第2章 第2节 第2课时 炔烃-【金版新学案】2023-2024学年新教材高二化学选择性必修3同步课堂高效讲义配套课件（人教版2019 单选）

第2课时 炔烃 第二章　第二节 课程标准 1.认识炔烃的组成和分子结构特点。　 2.了解炔烃在日常生活、有机合成和化工生产中的重要作用。　 3.认识加成反应的特点和规律，了解有机反应类型和有机化合物组成 结构特点的关系。 知识点一　乙炔 随 堂 演 练 知识点二　烷烃、烯烃、炔烃的结构和化学性质的比较 课 时 精 练 内 容 索 引 索引 知识点一　乙炔 新知导学 1．乙炔的组成和结构 结构特点：乙炔分子中的四个原子在一条直线上。 H∶C⋮⋮C∶H H—C≡C—H HC≡CH 2．乙炔的物理性质 乙炔是____色____臭的气体，密度比相同条件下的空气______，____溶于水，易溶于有机溶剂。 3．乙炔的实验室制法和化学性质探究 (1)实验室常用如图所示装置制取乙炔，并验证乙炔的性质。(导管口处棉花未画出) 无 无 稍小 微 制备原理 化学方程式：CaC2＋2H2O→Ca(OH)2＋CH≡CH↑ 饱和食盐水的作用：______产生乙炔的速率 A的作用 除去H2S等杂质气体，防止H2S等气体干扰乙炔性质的检验 B中的现象及反应类型 __________，发生__________ C中的现象及反应类型 __________，发生__________ 空气中燃烧 现象：________________________ 反应方程式：2C2H2＋5O2 4CO2＋2H2O 减缓 溶液褪色 氧化反应 溶液褪色 加成反应 火焰明亮、冒出浓烈黑烟 (2)完成下列化学方程式 CH≡CH＋Br2―→Br—CH===CH—Br CH≡CH＋2Br2―→ CH≡CH＋HCl CH2===CHCl　 nCH≡CH 4．炔烃的结构与性质 (1)结构特点：炔烃的官能团是__________，结构与乙炔相似。 (2)通式：单炔烃的分子通式为__________________。 (3)物理性质：随着碳原子数目增多，熔沸点逐渐______，密度逐渐______。通常状态下，碳原子数≤4的炔烃是气态烃。 (4)化学性质：炔烃的化学性质与乙炔相似，能发生加成反应、加聚反应和氧化反应。 (5)命名：与烯烃命名方法相似，如 命名为__________________。 碳碳三键 CnH2n－2(n≥2) 升高 增大 4-甲基-1-戊炔 微自测　判断正误 1．由乙炔的结构可推测所有的炔烃均为直线形结构( ) 2．乙炔的结构简式是CHCH( ) 3．实验室制乙炔时可用向上排空气法收集乙炔( ) 4．实验室制乙炔时，可用饱和氯化钠溶液代替水来减缓反应速率( ) 5．乙烯、乙炔常温下可以与H2、HCl发生加成反应( ) × × × 　 √　 × 　 交流研讨 1．乙炔使酸性高锰酸钾溶液、溴水褪色的化学原理相同吗？ 提示：不相同，乙炔使高锰酸钾酸性溶液褪色是因为发生了氧化反应；使溴水褪色是因为发生了加成反应。 2．实验室制取乙炔时常在导气管口附近塞入少量棉花的作用是什么？ 提示：用试管作反应容器制取乙炔时，由于CaC2和水反应剧烈并产生泡沫，为防止产生的泡沫涌入导气管，应在导气管附近塞入少量棉花。 3．实验室制取乙炔时用饱和食盐水代替蒸馏水的目的是什么？如何滴加饱和食盐水？ 提示：电石与水反应很剧烈，为了得到平稳的乙炔气流，可用饱和食盐水代替水，并用分液漏斗控制水流的速率，让食盐水逐滴慢慢地滴入。 实验室制取乙炔的注意事项 1．盛电石的试剂瓶要及时密封并放于干燥处，防止电石吸水而失效。 2．电石与水反应剧烈，为得到平稳的乙炔气流，可用饱和氯化钠溶液代替水，并用分液漏斗控制滴加饱和氯化钠溶液的速率，让饱和氯化钠溶液慢慢地滴入。 3．因反应剧烈且产生气泡，为防止产生的泡沫涌入导管，应在导管口塞入少许棉花。　　 归纳总结 4．制取乙炔不能用启普发生器或具有启普发生器原理的实验装置，原因是：①碳化钙吸水性强，遇水反应剧烈，不能随用、随停；②反应过程中放出大量的热，易使启普发生器炸裂；③生成的Ca(OH)2呈糊状易堵塞球形漏斗。 5．由于电石中含有可以与水发生反应的杂质(如CaS、Ca3P2等)，使制得的乙炔中往往含有H2S、PH3等杂质，将混合气体通过盛有NaOH溶液或CuSO4溶液的洗气瓶可将杂质除去。　　 归纳总结 实践应用 √ 1．如图为实验室制取乙炔并验证其性质的装置图。下列说法不合理的是 (导管口处棉花未画出) A．将生成的气体直接通入溴水中，溴水褪色， 说明有乙炔生成 B．酸性KMnO4溶液褪色，说明乙炔具有还原性 C．逐滴加入饱和食盐水可控制生成乙炔的速率 D．将纯净的乙炔点燃，有浓烈的黑烟，说明