精品解析：山西省吕梁市交城县2023-2024学年六年级上学期期末语文试卷

2023—2024学年第一学期期末质量监测试题六年级语文 【考试时间：90分钟 总分：100分】 寒假期间，学校号召六年级全体学生进行“向名人致敬”的主题实践活动，激励学生追求卓越和非凡成就，塑造积极向上的价值观。学生设计了介绍名人成就、欣赏名人作品、讲述名人故事等一系列活动方案，请你跟随他们一起沉浸式体验，从中有所收获。 活动一 走近活动筹备组 1. 根据语境和所给拼音，正确规范地书写词语。 有这样一群人，他们总能紧紧把握从指间fèng xì（ ）流逝的时间。他们面对澎湃的大海，内心愈加háo mài（ ）；面对困苦的生活，即使走得跌跌撞撞，也从不bào yuàn（ ）；面对cuò zōng（ ）的现实，从不tuí fèi（ ），总是乐观接受挑战，谱写属于自己的生命乐章。本次活动让我们一起走近这些名人。 2. 根据语境，填写和画线词语同类主题的词，将活动介绍补充完整。 小艺同学普通话讲得__________，安排活动有板有眼。她不仅是本次主题实践活动的主持人，还负责为活动作讲解。她专程请来__________的王老师给她作指导，她期待自己作为压轴出场的解说词，在活动当天能有一个精彩的__________。 本次活动需要准备大量的资料，请你根据要求帮忙筹备。 3. 下列选项中字形和加点字字义全部正确的一组是（　　） A. 悬涯 烟渚（水中的陆地） B. 惟妙惟俏 两山排闼（小门） C. 瘦削 志太山（心志） D. 五音：宫商角徵羽 拊掌大笑（摸） 4. 活动中涉及到很多文言诗词，请你填写完整。 【走进祖国山水】蒙古大草原上：那些小丘线条是那么_______，就像只用绿色渲染，不用_____那样，到处________，轻轻流入云际。奔涌的黄河岸：“九曲黄河万里沙，______”；风雨变幻的西湖边：“_________，白雨跳珠乱入船”。 【走近诗人生活】伯牙与子期为友：伯牙鼓琴志在太山，子期曰“善哉乎鼓琴，_______”。子期死，伯牙以为________。孟浩然与故人交好：“______，把酒话桑麻”；湖阴先生与山水为友：“_________，________”。 活动二 走近书法苑 感受书法魅 根据内容回答问题： 5. 根据书法家各自运笔特点来辨别一下，他们的作品各是哪一幅？ 王羲之（ ） 柳公权（ ） 颜真卿（ B ） 欧阳询（ ） 6. 请仔细欣赏四幅书法作品，选出不同于其他三幅的一项（ ） 7. 这三幅书法作品中，你更喜欢哪一幅，请你简单赏析一下。（提示：可以从字形、用笔、结构、笔画、整体等方面赏析）） ________________ 活动三 走近公园 探寻名人足迹 8. 太原市文瀛公园始建于明、清时期，面积11．9万平方米，位于迎泽大街东段、五一广场西北面园内有状元桥、辛亥革命旧址、孙中山纪念馆、革命烈士纪念馆等多处爱国主义教育基地。寒假里，小明和同学们计划前去参观研学，请你帮他们设计方案。 上图交城县至太原火车站往返车次表。 小明家住在交城，计划和同学们去文瀛公园一日游，他们怎样乘车往返合适？把你的建议写在下面，并说明理由。 乘车方案：_______理由：_____ 活动四 走近音乐家 接受艺术熏陶 阅读有关俞伯牙和钟子期两则故事，完成练习。 ①伯牙游于泰山之阴，卒①逢暴雨，止于岩下；心悲，乃援琴而鼓之。初为霖雨②之操③，更造崩山之音。曲每奏，钟子期辄④穷其趣。伯牙乃舍琴而叹曰：“善哉，善哉，子之听夫⑤志，想象犹吾心也。吾于何逃声哉？” 【注释：①同“猝”，突然。②霖雨：连绵大雨。③操：琴曲的一种，曲调凄凉。】 ②子期死后，俞伯牙曾经来到他的墓前悼念他，留下了下面的话： ③忆昔去年春，江边曾会君。今日重来访，不见知音人！但见一抔（póu）土，惨然伤我心！伤心伤心复伤心，不忍泪珠纷！来欢去何苦，江畔起愁云。子期子期兮，你我千金义，历尽天涯无足语，此曲终兮不复弹，三尺瑶琴为君死！摔碎瑶琴凤尾寒，子期不在对谁弹！春风满面皆朋友，欲觅知音难上难。 9. 【资料衔接】伯牙是春秋时期人，他既是弹琴能手又是作曲家。人们称他的音乐为“_______”，你还可以用_________来形容乐曲高妙。（填成语） 10. 【字词理解】给下列句中加点的字选择正确的解释。 （1）钟子期辄穷其志 （ ） A．即，就 B．总是 C．古代车厢的左右两板 （2）江边曾会君 （ ） A．君主 B．君子 C．这里指锺子期 （3）此曲终兮不复弹 （ ） A．终于 B．终归 C．结束 11. 角色体验】走近伯牙和子期的内心，理解画“_____”句子的意思。 _____________