步步高2016届高考化学(人教版新课标)一轮复习配套资料:第五章 物质结构 元素周期律(课件+导学案+题库+教师文档)(13份打包)

2015-06-24
| 14份
| 423页
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普通

资源信息

学段 高中
学科 化学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 备课综合
知识点 -
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2015-2016
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 36.85 MB
发布时间 2015-06-24
更新时间 2023-04-09
作者 040818
品牌系列 -
审核时间 2015-06-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/4341107.html
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来源 学科网

内容正文:

第五章 物质结构 元素周期律 第1讲 原子结构 夯实基础 突破要点 1.掌握元素、核素、同位素、相对原子质量、相对分子质量、原子构成、原子核外电子排布的含义。 2.掌握原子序数、核电荷数、质子数、中子数、核外电子数以及它们之间的相互关系。 3.掌握1~18号元素的原子结构示意图的表示方法。 考纲要求 夯实基础 突破要点 2 考点一  原子构成 考点二  元素 核素 同位素 探究高考 明确考向 练出高分 考点三  核外电子排布 夯实基础 突破要点 3 知识 梳理 题组 训练 考点一 原子构成 夯实基础 突破要点 知识梳理 1.构成原子的微粒及作用 元素 原子 化学 剖析题型 提炼方法 2.微粒之间的关系 (1)质子数(Z)=核电荷数= ; (2)质量数(A)= (Z)+ (N); (3)阳离子的核外电子数=质子数- ; (4)阴离子的核外电子数=质子数+ 。 核外电子数 质子数 中子数 阳离子所带的电荷数 阴离子所带的电荷数 夯实基础 突破要点 3.一个信息丰富的符号 夯实基础 突破要点 深度思考 1.判断正误,正确的划“√”,错误的划“×” (1)34S原子核内中子数为16(  ) (2)2H+核外电子数为2(  ) (3) 的摩尔质量为20 g·mol-1(  ) (4)13C和15N核内中子数相差1(  ) (5)H3O+和OH-中具有相同的质子数和电子数(  ) (6)O 和S2-具有相同的质子数和电子数(  ) × × √ √ × √ 夯实基础 突破要点 ①②③④⑤⑦⑫⑬ 8 易错警示 规避4个易失分点 1.任何微粒中,质量数=质子数+中子数,但质子数与电子数不一定相等,如阴、阳离子中。 2.有质子的微粒不一定有中子,如1H,有质子的微粒不一定有电子,如H+。 3.质子数相同的微粒不一定属于同一种元素,如F与OH-。 4.核外电子数相同的微粒,其质子数不一定相同,如Al3+和Na+、F-等,NH 与OH-等。 返回 夯实基础 突破要点 ①②③④⑤⑦⑫⑬ 9 题组训练 1.已知阴离子R2-的原子核内有n个中子,R原子的质量数为m,则ω g R原子完全转化为R2-时,含有电子的物质的量是 (  ) 夯实基础 突破要点 解析 R原子的质子数为(m-n),其核外电子数也为(m-n),所以R2-的核外电子数为(m-n+2),而ω g R原子的物质的量为 mol,所以形成的R2-含有的电子的物质的量为 (m-n+2) mol,故选D。 答案 D 剖析题型 提炼方法 2.某元素的一种同位素X的原子质量数为A,含N个中子,它与1H原子组成HmX分子,在a g HmX中所含质子的物质的量是 (  ) 解析 X原子的质子数为(A-N),一个HmX中所含的质子数为(A-N+m),HmX的摩尔质量为(A+m)g·mol-1,所以a g HmX中所含质子的物质的量为 (A-N+m)mol。 A 剖析题型 提炼方法 求一定质量的某物质中微粒数的答题模板 思维模型 返回 剖析题型 提炼方法 考点二 元素 核素 同位素 递进题组 知识梳理 夯实基础 突破要点 1.元素、核素、同位素的概念及相互关系 知识梳理 核电荷数 质子 中子 质子数 中子数 夯实基础 突破要点 15 2.同位素的性质 同一元素的各种核素的 不同, 相同,化学性质 ,物理性质 。 3.几种重要的核素 中子数 质子数 几乎完全相同 差异较大 剖析题型 提炼方法 16 4.四“量”比较 类别 定义 实例 原子质量 某元素某种核素的一个原子的真实质量 一个 原子的质量是2.657×10-26 kg 原子的相对原子质量 一个原子的质量与一个 C原子质量的 的比值 O的相对原子质量约为16 剖析题型 提炼方法 元素的相对原子质量 元素的各种天然同位素的相 对原子质量与其在自然界中 所占的物质的量分数(或称 丰度)计算出的平均值 Ar=Ar(A)·a%+Ar(B)·b%+…(其中a%+b%+…=1) 质量数 某原子核内质子数与中子数 之和 O的质量数为18 备注 某核素的质量数可视为该核素的近似相对原子质量 剖析题型 提炼方法 深度思考 1.填空 (2)1H、2H、3H三种微粒都属于________,因为它们是具有相同_________________的同一类原子。 3 氢元素  核电荷数(质子数) 剖析题型 提炼方法 ①②③④⑤⑦⑫⑬ 19 8  3 互为同位素  相同的质子数和不同的中子数 剖析题型 提炼方法 2.判断正误,正确的划“√”,错误的划“×” (1)一种元素可以有多种核素,也可能只

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