内容正文:
章末综合提升
素养培优(一) 压强差原理应用
1.通过增大或减小压强,产生喷泉
喷泉现象是指极易溶于水的一类气体被水吸收,或易发生化学反应的气体被吸收剂吸收而使气体分子数减少造成压强降低;或者降低气体的温度,或增大气体外界的温度造成内外压强差,或者通过增多气体分子数而增大压强等,从而形成喷泉。
2.通过压强的变化,检查装置的气密性
检查装置气密性的原理一般都是通过改变装置内气体压强实现的。若检查气密性的装置本身是一个非气密性装置,则首先要处理成一个密闭体系。其叙述形式是:装置形成封闭体系→操作(微热、手捂、热毛巾捂、加水等)→描述现象→得出结论。
3.通过压强减小,压送液体
4.防止压强减小,出现倒吸现象
凯氏定氨法是测定蛋白质中氮含量的经典方法,其原理是用浓硫酸在催化剂存在下将样品中有机氮转化成铵盐,利用如图所示装置处理铵盐,然后通过滴定测量。已知:NH3+H3BO3===NH3·H3BO3;NH3·H3BO3+HCl===NH4Cl+ H3BO3。回答下列问题:
(1)a的作用是____________________________________________________________。
(2)b中放入少量碎瓷片的目的是__________________,f的名称是____________。
(3)清洗仪器:g中加蒸馏水:打开K1,关闭K2、K3,加热b,蒸气充满管路:停止加热,关闭K1,g中蒸馏水倒吸进入c,原因是_____________________________________________;
打开K2放掉水,重复操作2~3次。
解析: (1)a中导管与大气相连,所以作用是平衡气压,以防止烧瓶内压强过大。(2)由于需要加热,所以b中放入少量碎瓷片的目的是防止暴沸。根据仪器构造可知f的名称是直形冷凝管。(3)由于c、e及其所连接的管道内水蒸气冷凝为水后,气压远小于外界大气压,在大气压的作用下,锥形瓶内的蒸馏水被倒吸入c中。
答案: (1)平衡气压,防止烧瓶内压强过大
(2)防止暴沸 直形冷凝管
(3)管路中水蒸气冷凝,气压低于大气压
学生用书↓第55页
针对练1.同学们利用传感技术测定喷泉实验中仪器内的压强变化,来进一步认识喷泉实验的原理,装置如图1所示。
(1)连接好装置后应首先进行的操作是_______________________________________。
(2)装入药品后,实验开始前应________(填字母)。
A.打开弹簧夹a,关闭弹簧夹b
B.打开弹簧夹b,关闭弹簧夹a
C.同时打开弹簧夹a和b
(3)加热反应物制取氨气的化学方程式为__________________________。证明三颈烧瓶中已收集满氨气的方法是:在瓶口c处________,观察到的现象是________________。
(4)停止加热后,引发喷泉的操作是:关闭弹簧夹________(填“a”或“b”),用带有胶头滴管(预先吸入水)的橡胶塞塞紧瓶口c,打开弹簧夹________(填“a”或“b”),挤压胶头滴管,使水进入烧瓶,形成喷泉,此实验利用了氨气具有________的性质。
解析: (1)实验中有气体参与,因此连接好装置后应首先进行的操作是:检查装置气密性。
(2)实验的目的是先收集氨气,因此装入药品后,实验开始前应关闭弹簧夹b,打开弹簧夹a,答案选A。
(3)试管中加热氯化铵和氢氧化钙的混合物制取氨气,反应的化学方程式为:2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2H2O+2NH3↑;氨气为碱性气体,能使湿润的红色石蕊试纸变蓝,因此检验氨气已经收集满的方法是:在瓶口c处放一张湿润的红色石蕊试纸,若观察到试纸变蓝,说明氨气已经收集满。
(4)氨气极易溶于水,三颈烧瓶中收集满氨气后,停止加热,关闭弹簧夹a,用带有胶头滴管(预先吸入水)的橡胶塞塞紧瓶口c,打开弹簧夹b,挤压胶头滴管,使水进入烧瓶,形成喷泉。
答案: (1)检查装置气密性
(2)A
(3)2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2H2O+2NH3↑ 放一张湿润的红色石蕊试纸 试纸变蓝
(4)a b 极易溶于水
素养培优(二) 化学与环境
1.空气质量日报:空气质量日报的主要内容包括“空气污染指数”、“首要污染物”、“空气质量级别”、“空气质量状况”等。目前计入空气污染指数的项目暂定为:可吸入颗粒物、氮氧化物、二氧化硫。
2.酸雨:指pH小于5.6的雨雾或其他形式的大气降水,它是由人为排放的二氧化硫和氮氧化物转化而成的,绝大部分是硫酸型和硝酸型酸雨。
3.温室效应:指由于煤、石油、天然气等化石燃料的大量使用,排放到大气中的CO2、CH4等气体的大量增加,致使地表温度上升的现象。
4.臭氧空洞:家用电冰箱中使用的制冷剂“氟