[中学联盟]安徽省淮南市第二十中学数学(人教版)八年级上册:111全等三角形(课件,2份)

2015-06-24
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特供

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 第十一章 三角形
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2015-2016
地区(省份) 安徽省
地区(市) 淮南市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 898 KB
发布时间 2015-06-24
更新时间 2023-04-09
作者 梁娴2014
品牌系列 -
审核时间 2015-06-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/4340917.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

全等三角形 同一张底片洗出的照片是能够完全重合的 像这样能够完全重合的两个图形叫做全等形 学习目标 新知学习 巩固练习 课堂小结 达标测试 全等三角形 学习目标 1、知道全等三角形的概念,并能说出它们的对应元素。 2、会按对应元素表示两个三角形全等。 3、记住全等三角形对应边相等、对应角相等的性质。 学习目标 1、观察上图中的全等三角形应表示为: ≌ 。 2、根椐全等三角形的定义试想它们的对应边、对应角有什么关系? 请完成下面填空: ∵ △ ABC ≌ △ DEF(已知) ∴AB DE,BC EF,AC DF ∠A ∠D,∠B ∠E,∠C ∠F。 3、由此可得全等三角形的性质: 全等三角形的对应边相等对应角相等 △ ABC △ DEF = = = = = = 另外我们还可以根据边或角的大小来判断对应边与对应角 (如上图) 。即最大边(角)是对应边(角);最小边(角)是对应边(角)。 A’ B’ C’ A B C 一、请指出下列全等三角形的对应边和对应角 如上图中△ ABD ≌ △CDB则AB= ;AD= ;BD= ; ∠ABD= ; ∠ADB= ; ∠A= ; CD BC DB ∠BDC ∠DBC ∠C 找出下列全等三角形的对应边和对应角 △ ABC ≌ △ DEF 找出下列全等三角形的对应边和对应角 △ ABC ≌ △DCB 二、请指出下列全等三角形的对应边和对应角 1、 △ ABE ≌ △ ACF 对应角是: ∠A和∠A、 ∠ABE和∠ACF、 ∠AEB和∠AFC;对应边是AB和AC、AE和AF、BE和CF。 2、 △ BCE ≌ △ CBF 对应角是: ∠BCE和 ∠CBF、 ∠BEC和∠CFB、 ∠CBE和 ∠BCF。对应边是:CB和BC、CE和BF、CF和BE。 3、 △ BOF ≌ △ COE 对应角是: ∠BOF和∠COE、 ∠BFO 和∠CEO、 ∠ FOB和∠EOC。对应边是:OF和OE、OB和OC、BF和CE。 例 如图已知△ AOC ≌ △BOD 求证:AC∥BD 课堂小结 1、能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形 2、全等三角形的对应边相等、对应角相等 3、全等三角形用符号“≌”表示,且一般对应顶点写在对应位置上 4、在找全等三角形的对应元素时一般有以下规律: 在全等三角形中:有公共边的公共边是对应边;有公共角的公共角是对应角;有对顶角的对顶角是对应角;最大边(角)是对应边(角),最小边(角)是对应边(角);对应边所对的角是对应角;对应边所夹的角是对应角;对应角所对的边是对应边;对应角所夹的边是对应边。 达标测试 1、能够 的两个图形叫做全等形。两个三角形重合时,互相 的顶点叫做对应顶点。记两个全等三角形时,通常把表示 顶点的字母写在 的位置上。 2、如图△ABC≌ △ADE若∠D= ∠B, ∠C= ∠AED,则∠DAE= ; ∠DAB= 。 A B C D E 3、如图△ ABD ≌ △CDB,若AB=4,AD=5,BD=6,则BC= ,CD= 。 4、如图△ABD≌ △EBC,AB=3cm,BC=5cm,求DE的长 布置作业 $$ 同一张底片洗出的照片是 能够完全重合的 能够完全重合的两个图形叫做全等形 形状、大小相同 像这样能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形 平移、翻折、旋转 形状、大小都不变 A B C D E F △ABC全等于△DEF可表示为: △ABC △DEF 注意:表示时通常把对应顶点的字母写在对应的位置上。 ≌ 重合的顶点叫对应顶点; 重合的边叫对应边; 重合的角叫对应角; 1、若△AOC≌△BOD,对应 边是 ,对应角是 ; A B O C D 2、若△ABD≌△ACD,对应边是 ,对应角是 ; A B C D 3、若△ABC≌△CDA,对应 边是 ,对应角是 ; A B C D 找全等三角形,关键是找对应边与对应角,

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