3角的度量（同步练习）--2023-2024学年四年级上册数学人教版

3角的度量（同步练习）-四年级上册数学人教版 一、选择题 1．一个10°的角，用能放大5倍的放大镜去看，这个角是（　　）。 A．10° B．50° C．无法确定 2．如图，∠1＝（　　）。 A．130° B．50° C．132° D．48° 3．妙想同学用5倍的放大镜看一个角，看到的角是30度，原来这个角度是（　　）度。 A．30 B．6 C．150 D．不确定 4．下图中，线段AC＝8厘米，那么线段AB的长度（　　）。 A．大于8厘米 B．等于8厘米 C．小于8厘米 D．不能确定 5．将一张半圆形纸片对折一次，得到的角的度数是（　　）。 A．90° B．45° C．180° D．60° 6．下面（　　）可以看成是射线． A．太阳射出的光 B．线铅笔的长 C． 7．下列说法中，正确的是（　　）。 A．王明画了一条6厘米的直线 B．两个锐角的度数和一定比直角大 C．用一张圆形纸片，可以折出一个45°的角 8．下面各个角中，不能用一副三角板画出来的是（　　）。 A．80° B．135° C．150° 9．3：30时，钟面上的时针和分针组成的较小角是（　　）。 A．钝角 B．直角 C．锐角 10．用一个放大100倍的放大镜看一个45°的角，看到的角的度数是（　　）。 A．450° B．45° C．4500° 11．如图，∠1＝35°，∠2＝（　　）。 A．45° B．55° C．35° 12．图 中有（ ）条线段． A．3 B．4 C．5 D．6 二、填空题 13．求下图中∠1、∠2、∠3的度数．∠1=( )，∠2=( )，∠3=( )． 14．早上5时，时针和分针所成的角（较小的）是（　　）度，上午10时，时针和分针所成的角（较小的）是（　　）度． 15．5时整钟面上时针与分针所成的角是( )角。 16．直线上两点间的一段叫做( )，线段有( )个端点． 17．在两点之间可以画出很多条线，其中（　　）最短。过一点可以画（　　）条直线。 18．下图长方形中，量一量每一个角的度数，你能发现什么？ ∠1＝( )，∠2＝( )，∠3＝( )，∠4＝( )。 我发现： 。 三、判断题 19．用一个直角和一个锐角拼出的角肯定是钝角。( ) 20．他说得对吗？请你来判断对错．( ) 21．晓春画了一条8厘米的线段。( ) 22．小明精准测得一条直线长4m。( ) 23．经过一点可以画无数条直线，经过两点能画2条直线。( ) 四、解答题 24．小华在使用量角器测量∠1时，用量角器的0刻度线与∠1的一条边重合，然后顺着0刻度线向上看，∠1的另一边对着125°这条刻度线。小红在测量∠2时，用量角器10°刻度线与∠2的一条边重合，然后顺着10°刻度线向上看，∠2的另一条边对准130°这条刻度线，两人读数都正确，你能判断∠1和∠2两个角哪个角大，哪个角小吗？ 25．已知∠1＝55度，求∠2、∠3、∠4的度数。 26．量一量，写一写． 　 　度，　 　角；　 　度，　 　角． 27．两条直线相交所成的锐角或直角称为两条直线的“夹角”。现平面上有若干条直线，它们两两相交，并且“夹角”只能是30°，60°或90°。问：至多有多少条直线？ 28．如下图所示，将一张圆形纸片对折三次后，得到的角是多少度？是什么角？ 参考答案： 1．A2．D3．A4．A5．A6．A7．C8．A9．C10．B11．C12．A 13． 45° 45° 135° 14．150；60 15．钝 16． 线段 2 17． 线段 无数 18． 37° 37° 53° 53° ， 19．√ 20．× 21．√ 22．× 23．× 24．∠1大；∠2小 25．∠2是125°，∠3是55°，∠4是125° 26．55°、锐，150°、钝 27．条 28．45°；锐角 学科网（北京）股份有限公司 $$