《7汤姆•索亚历险记（节选）》预习单-2023-2024学年六年级语文下册（统编版）

➐ 汤姆•索亚历险记（节选） 学习目标 1.能交流印象深刻的情节，根据课文内容和生活经验，对汤姆作出简单评价。 (难点) 2.能产生阅读原著的兴趣。(重点) 作者简介 马克·吐温，美国作家、演说家。代表作有短篇小说《竞选州长》，长篇小 说《汤姆·索亚历险记》《哈克贝利·费恩历险记》。写作风格：借儿童的眼光，对庸俗的社会习俗以及种族歧视等作了辛辣的讽刺，语言诙谐流畅，对后来的美国文学产生了深远的影响。人们普遍认为他是美国文学史上的一大里程碑，是美国批判现实主义文学的奠基人，有“世界著名的短篇小说大师”之称。 知识拓展 1、《汤姆·索亚历险记》：这是一个顽皮男孩具有传奇色彩的成长历险记。小说的故事发生在19世纪美国密西西比河畔的一个普通小镇上。主人公汤姆·索亚极富冒险精神和好奇心，不堪忍受束缚个性、枯燥乏味的生活，幻想干一番英雄事业。在书中他经历了墓地试胆、荒岛冒险、鬼屋寻宝、山洞历险、山 洞获宝等事件。 2、《汤姆·索亚历险记(节选)》中的人物关系 波莉姨妈在汤姆的母亲去世之后收养了他，她对汤姆要求严格，一心想把汤 姆教导成一个有礼貌、有教养的好孩子。 撒切尔法官和他的太太是贝琪的父母。道格拉斯寡妇因哈克曾经救过自己一 命，后来收养了哈克。 初读课文 1、课文共有( )个自然段。 2、用“▢”圈出文中的生字新词，不认识的字，借助字典或工具书，给字注音；不理解的词语在旁边标上“？”。 3、用“ ”画出文中的好词，用“ ”画出文中的好句。好词好句，多读几遍，尝试背诵第1自然段。 生字新词 1、给加点字选择正确的读音打“√”。 吹嘘(xū xü)  寡妇(guǎ gǎ) 褴褛(lán lǚ jiān lóu) 2、多音字组词。 笼 lǒng( ) lóng( ) 兴 xīng( ) xìng( ) 3、 词语搭配。 ( )地祈求 ( )的步伐 ( )的夜晚  ( )的听众 ( )的故事 ( )的口吻 4、联系上下文、借助插图、查字典等方法理解读课文时标上“？”的词语。 (根据意思在文中找出相应的词语) ( )：一种宗教仪式，信仰宗教的人向神默告自己的愿望。 ( )：恳切地希望或请求。 ( )：指人因痛苦而发出声音。 ( )：欢喜得像发了任。形容?了极点 ( )：夸大地或无中生有地说自己或别人的优点；夸张地宣扬。 ( )：警告劝诫(多用于上级对下级或长辈对晚辈)。 ( )：(衣服)破烂。 ( )：淹没在水里。 ( )：形容大水滚滚流动，连续不断。也形容话多，说起来没完。 梳理内容 默读课文，尝试概括文章主旨，想一想课文主要讲了什么？ 《汤姆·索亚历险记》是美国作家马克·吐温的作品。这篇课文呈现了《汤姆·索亚历险记》中 和 的片段，给我们展示了汤姆 、 的天性，赞扬了他 、 的精神。 重点标注 认真读题，关注重点语句画上“ ”，尝试从文中找出答案。暂时不能解决的做好标记，在课堂上解决。 1、用小标题的方式梳理课文的主要内容。 课文节选的是汤姆从山洞历险回家后的故事片段，主要写了“ ”“ ”“ ”等情节。 2、读第1自然段，两个孩子不见了，孩子的家人都很伤心，作者对两个孩子的家人的描写有什么不同之处？ 描写撒切尔太太时，作者略带夸张地描写了她的 和 ；对波莉姨妈则主要描写了她 的变化。 3、第2自然段是场面描写，描写了孩子找到后，镇上的人们 的壮观场面，把人们的 之情渲染得淋漓尽致。这与前面的悲伤气氛形成鲜明的 。这样骤然地由 到 ，形成了一种张力，增强了 。 4、神态描写读第8～15自然段，说一说：为什么“汤姆的脸立刻变得敏白”？从中可以看出汤姆怎样的性格？ 答：结合原著可知，印江·乔埃是一个 ，他被封在山洞里，这本来是一件大快人心的事情，可是想到一个活生生的人就这样死去，汤姆难以接受。因此，“汤姆的脸立刻变得煞白”。由此可见，汤姆不但 、 、 ，而且