第2章 第3节 第2课时 胚胎工程技术及其应用-【金版新学案】2023-2024学年新教材高二生物选择性必修3同步课堂高效讲义教师用书(人教版2019 单项)

2024-04-16
| 22页
| 224人阅读
| 6人下载
教辅
山东正禾大教育科技有限公司
进店逛逛

内容正文:

第2课时 胚胎工程技术及其应用 [学习目标] 1.基于胚胎移植的生理学基础,采用归纳与概括、模型与建模等方法,以文字和图示的形式说明体外受精和胚胎移植的过程。 2.遵循正确的伦理道德,认同胚胎移植和胚胎分割技术在生产生活中的应用。 知识点一 体外受精和胚胎移植 1.体外受精 (1)试管动物:通过人工操作使卵子在体外受精,经培养发育为早期胚胎后,再进行移植产生的个体。 (2)体外受精技术的主要步骤:卵母细胞的采集、精子的获取和受精。 (3)过程 2.胚胎移植 (1)概念:是指将通过体外受精及其他方式得到的胚胎,移植到同种的、生理状态相同的雌性动物体内,使之继续发育为新个体的技术。 (2)胚胎移植的基本程序 (3)胚胎移植的意义 ①充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力。 ②大大缩短了供体本身的繁殖周期。 ③对供体施行超数排卵处理后,增加后代数量。 [深度思考] 1.(教材P60图2-22)观察下图,写出A、B细胞和过程C的名称: A.MⅡ期卵母细胞,B.获能精子,C.体外受精。 2.(教材P62相关信息)超数排卵是应用外源促性腺激素,诱发卵巢排出比自然情况下更多的成熟卵子。 探究点一 分析体外受精过程 1.下图是通过体外受精培育小鼠的过程图,请据图思考回答问题: (1)采集到的卵母细胞和精子能否在体外直接受精? 提示:采集到的卵母细胞和精子,要分别在体外进行成熟培养和获能处理,然后才能用于体外受精。 (2)从精子、卵子结合的场所分析体外受精和人工授精是否相同?请说明理由。 提示:不相同。一般情况下,体外受精是将获能的精子和培养成熟的卵子置于适当的培养液中共同培养一段时间,来促使它们完成受精。而人工授精过程中精子和卵子的结合是在雌性动物的输卵管中完成的。 学生用书↓第58页 归纳总结 自然受精、人工授精和体外受精的比较 项目 自然受精 人工授精 体外受精 不同点 过程不同 雌雄动物交配完成 用人工的方法将公畜的精液注入母畜生殖道内,完成受精 人工获取精子、卵子,在体外培养液中完成受精过程 场所不同 雌性动物输卵管中 雌性动物输卵管中 体外培养液中 相同点 ①精子获能、卵子成熟后方能完成受精过程;②都是有性生殖 如图表示通过体外受精培育牛的过程,下列叙述不正确的是(  ) A.①过程获取的卵母细胞需镜检,若其成熟才可用于②过程 B.获取的精子经获能后才能进行体外受精 C.②过程体现了细胞膜的流动性特点 D.③过程体现了细胞的全能性 D [①过程获取的卵母细胞需镜检,观察到卵母细胞处于MⅡ期时才具有受精能力,才可用于②过程,A正确;在进行体外受精时,获取的精子需获能后才能进行体外受精,B正确;图中的②过程是受精作用,该过程涉及精卵细胞的识别、细胞膜的融合(与膜的流动性有关)、核的融合等,C正确;从图示看,③过程是受精卵发育为桑葚胚的过程,不能体现细胞的全能性,D错误。 ] 针对练1.下列有关哺乳动物体外受精的叙述,正确的是(  ) A.给实验动物注射促性腺激素,使其产生更多的精子 B.采集的卵母细胞可直接与获能的精子受精 C.获能的精子和成熟的卵子要在适当的培养液中完成受精 D.卵母细胞与精子受精前均已完成减数分裂Ⅱ C [给实验动物注射促性腺激素,目的是使其产生更多的卵母细胞,A错误;采集的卵母细胞要在体外进行成熟培养,然后才能与精子共同培养完成受精,B错误;一般情况下,获能的精子和成熟的卵子要在适当的培养液中共同培养一段时间,来促使它们完成受精,C正确;次级卵母细胞的减数分裂Ⅱ是在精子和卵子结合过程中完成的,D错误。] 针对练2.(2023·济宁期末)爱德华兹以他在体外受精技术领域做出的开创性贡献而获得2010年诺贝尔生理学或医学奖。关于体外受精技术的叙述正确的是(  ) A.获取的精子经获能后才能进行体外受精 B.采集的卵母细胞应立即与精子共同放入培养液中才能形成受精卵 C.精子和卵细胞受精形成受精卵后即可移入母体子宫 D.精子与卵子相遇后,精子会释放多种水解酶,防止多精入卵 A [获取的精子经获能后才能进行受精,A正确;直接从卵巢中采集的卵母细胞要在体外经人工培养成熟后,才能与获能的精子受精,B错误;成熟的卵子与收集来的精子相遇形成受精卵,需培养到一定阶段才可移植,C错误;主要通过透明带反应和卵细胞膜反应两道屏障防止多精入卵,D错误。] 探究点二 分析胚胎移植操作过程,提高理解能力 2.如图为胚胎移植的流程图解,据图回答: (1)胚胎移植时怎样才能使胚胎在移植前后所处的生理环境保持一致? 提示:应对供体和受体母畜用激素进行同期发情处理,使它们的生理条件达到同步或一致,这样才能使供体的胚胎移入受体后有相同或相似的生存条件,这是胚胎移植成功的关键。 (2)超数排卵处理中为什么使用的是促性腺激素而不是

资源预览图

第2章 第3节 第2课时 胚胎工程技术及其应用-【金版新学案】2023-2024学年新教材高二生物选择性必修3同步课堂高效讲义教师用书(人教版2019 单项)
1
第2章 第3节 第2课时 胚胎工程技术及其应用-【金版新学案】2023-2024学年新教材高二生物选择性必修3同步课堂高效讲义教师用书(人教版2019 单项)
2
第2章 第3节 第2课时 胚胎工程技术及其应用-【金版新学案】2023-2024学年新教材高二生物选择性必修3同步课堂高效讲义教师用书(人教版2019 单项)
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。