3.1青春飞扬（同步课件）-2023-2024学年七年级道德与法治下册同步精讲课件（统编版）

愿我们的人生里，不再挥霍青春，愿我们的青春飞扬 课前导入 第一单元 青春时光 第三课 青春的证明 第一框 青春飞扬 1 体会青春的美好，感受青春的魅力，释放青春的活力，激发青春的热情，树立自信、自强的青春态度。 2 培养自信、自强的优秀品质，做到自尊、自爱。 3 知道自信、自强对于青春成长的意义。 学习目标 1.青春的我们有哪些成长的渴望？ 3.如何才能获得自信？ 5.怎样做到自强？ 2.为什么青春的探索需要自信？ 4.青春为什么要自强？ 快速阅读教材正文部分，思考下列问题： 问题导学 成长的渴望 第一目 青春是泪水，青春是信任，青春是无悔。 青春是一本书，有读不完的故事与哲理。 青春是一团火，她点燃我们沸腾的热血。 青春是一片蓝天，不纳乌云，只铺彩霞。 什么是青春？ 讲授新知 青春的证明 想一想：你会把青春和以下哪些词联系起来？ 8 创新 13 懒惰 9 理想 7 自由 3 独立 14 自立 11 奋斗 12 探索 6 蓬勃 4 退缩 10 颓废 15 衰弱 5 信念 1 落日 2 萧瑟 青 春 树 16 自信 8 青春，赋予独立、自由、理想、信念……这些词特别的意义。年少气盛，青春的力量在身体里生发，令我们对未来更加憧憬和向往。我们渴望拥有健美的身躯、充实的大脑，渴望自由、渴望飞翔，“指点江山，激扬文字”，想要尝试做很多事。 树上剩下的“苹果”告诉我们什么道理？ 讲授新知 ①年少气盛，青春的力量在身体里生发，令我们对未来更加憧憬和向往。我们渴望拥有健美的身躯、充实的大脑，渴望自由、渴望飞翔，“指点江山，激扬文字”。 笔记 1.青春的我们有哪些成长的渴望？ 思考：你有过类似的想法吗？你还想去做哪些有意义的事情？ 讲授新知 11 青春的我们拥有无尽的遐想 我们每个人都有自己的梦想 ——这不是重点 ——这也不是重点 什么才是重点？ 讲授新知 “当你不去拼一份奖学金，不去过没试过的生活，整天挂着QQ，刷着微博，逛着淘宝，玩着网游，干着我80岁都能做的事，你要青春干嘛？” ——《不吃苦，你要青春干嘛》 马云的话给我们什么启示？ 青春的探索永远不会停止。 ——这才是重点 行动 面对青春，每个人会有不同的憧憬，形成不同的理想，规划青春路径，思考自己如何走过青春之路。 讲授新知 ②青春的我们拥有无尽的遐想，这令我们兴奋，让我们跃跃欲试。面对青春，每个人会有不同的憧憬，形成不同的思想，规划青春路径，思考自己如何走过青春之路。 笔记 1.青春的我们有哪些成长的渴望？ 毛泽东16岁抱定“学不成名誓不还”的壮志，投身于救国救民的伟业！ 周恩来在中学时代，就立志“为中华之崛起而读书”。 讲授新知 青春的我们拥有无尽的遐想，这令我们兴奋，让我们跃跃欲试。 郎朗5岁立志当世界级钢琴家！ 屠呦呦从小树立了治病救人的理想。 青春的我们拥有无尽的遐想，这令我们兴奋，让我们跃跃欲试。 讲授新知 飞翔的力量 第二目 青春的路不会是一帆风顺的，想要实现心中的理想，飞向蓝天，我们需要拥有飞翔的力量。 想象你是一只振翅欲飞的雄鹰，应该拥有怎样的羽翼才能独立飞翔？把你想到的词语写上去。 自强 自信 讲授新知 思考：青春的他们提出了这样的梦想，是否体现了自信的品质？ 孙中山：12岁寻求真理，改良祖国的愿望； 周恩来：12岁“为中华崛起而读书”； 曼德拉：9岁萌发寻求正义、平等的思想。 根据你的了解，从自信者的言谈、举止、性格、为人处世等方面，说一说自信者具有怎样的风采。 讲授新知 自信就是对自身力量的确信，深信自己一定能做成某件事，实现所追求的目标。 自信者的风采 言谈举止：眉毛扬起来、眼睛炯炯有神、微笑、精神抖擞昂首挺胸、正视对方、自然舒展、热情、友好、活泼…… 为人处世：果断、真诚、勇敢、守信、虚心、可靠、幽默、理智、负责任 讲授新知 ①自信让我们充满激情。 ②有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。 ③自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。 2.青春的探索为什么需要自信？ （自信对青春成长的意义/作用 P25） 笔记 心态好 开放 勇敢 幽默 大度 虚心 坦诚 轻松 活泼 怎样才能 获得自信呢？ 自强可以让我们更自信 怎样才能获取自信呢？ 讲授新知 您还记得她么？ 她就是@人民陆军曾经报道过的 从西藏军区某旅考上军校 又勇夺比武“三冠王”的 女兵丁王英 2020届华坪女高毕业生 张桂梅老师的学生 2021年9月正在云南农业大学读书的丁王英报名应征，主动选择赴边远艰苦地区摔打锤炼，通过层层选拔考核最终如愿前往西藏服役。2023年丁王英成功考取陆军工程大学通信士官学校。 讲授新知 “我生