第八单元 数据的收集和整理（一）（知识清单)-2023-2024学年数学二年级下册单元速记·巧练（苏教版）

苏教版数学二年级下册 第八单元 数据的收集和整理（一） 知识点01：数据的分类整理 对同一事物进行分类整理，分类的标准不同，所得到的结果也不同。 知识点02：数据的收集和整理 1. 把统计的数据填写在表格中，用来呈现调查数据的结果，这样的表格就叫作统计表。 2. 记录数据时，可以用文字和符号等多种方法记录数据，也可以用画“正”字的方法，一个“正”字代表5个数量。 知识点03：了解你的好朋友(活动课) 1．能熟练运用所学的知识解决现实生活中遇到的问题，感受数学对生活带来的乐趣和便捷。 2．能够结合现实生活中所遇到的实际问题确定调查结果。 3．通过调查活动中的交流过程加深友情。 考点01：数据整理与收集 【典例分析01】某市今年2月份的天气情况如图。 天气 晴 多云 阴 雨 雪 天数 （1）这个月 　 　的天数最多。这个月 　 　的天数最少。 （2）比少 　 　天，比多 　 　天。 【分析】首先根据统计图提取数据，填写统计表即可； （1）比较统计表中数据，即可解答本题； （2）应用统计表中数据，用雨天数减晴天数，阴天数减去多云天数解答即可。 【解答】解：根据统计图，填表如下： （1）这个月雨的天数最多。这个月多云的天数最少。 （2）比少4天，比多2天。 故答案为：雨，多云；4，2。 【点评】此题重点考查根据统计图填写统计表的能力及对数据进行分析的能力。 【典例分析02】下面是二（2）班同学喜欢看的课外书情况统计表。 类别 故事书 漫画书 科幻书 连环画 人数 12人 10人 6人 4人 （1）涂一涂。（每个“□”表示2人） （2）喜欢 　 　书的同学最多。 （3）喜欢科幻书和故事书的同学共有 　 　人。 （4）请你再提一个数学问题并解答。 【分析】（1）因为每个“□”表示2人，用各个数据除以2分别求出各涂的格子数，然后涂色即可。 （2）比较各个数据的大小，数据最大的就是喜欢书的同学最多。 （3）用喜欢科幻书的数据加上喜欢故事书的同学数据即可求出共有多少人。 （4）可以提加法问题，也可以提减法问题。本题答案不唯一。 【解答】解：（1）画图如下： 12÷2＝6（个） 10÷2＝5（个） 6÷2＝3（个） 4÷2＝2（个） （2）12＞10＞6＞4 答：喜欢故事书书的同学最多。 （3）12+6＝18（人） 答：喜欢科幻书和故事书的同学共有18人。 （4）喜欢科幻书和连环画的同学共有多少人？ 6+4＝10（人） 答：喜欢科幻书和故事书的同学共有10人。（答案不唯一）。 【点评】此题考查从统计图表中获取信息。进一步考查学生解决应用问题的能力。 【变式训练01】下面是二年级（1）班选举班长的票数统计表： 张亮 王明 刘芳 正正正 正 正正正正一 （1）　 　得的票数最多； 　 　得票数最少； 　 　最有可能选为班长。 （2）根据上面的数学信息，请你提一个数学问题，并解答。 【变式训练02】 （1）画一画。（画“正”字） 狮子 棕熊 长颈鹿 东北虎 大猩猩 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 （2）填一填。 合计 狮子 棕熊 长颈鹿 东北虎 大猩猩 　 　只 　 　只 　 　只 　 　只 　 　只 　 　只 【变式训练03】 （1）根据上边的统计填写下表。 水果种类 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 （2）喜欢吃 　 　的人数最多，喜欢吃 　 　的人数最少。 （3）喜欢吃的人数比喜欢吃的多 　 　人。 （4）喜欢吃的人数比喜欢吃的少 　 　人。 （5）喜欢吃、和的一共有 　 　人。 一．选择题（共4小题） 1．妙妙想用画“正”字的方法统计