内容正文:
苏教版数学四年级下册
第七单元 三角形、平行四边形和梯形
知识点01:认识三角形
1.认识三角形:三角形是指由三条线段首尾相接围成的图形。它由3条边、3个角、3个顶点组成。它是最简单的多边形,也是最基本的多边形,一切多边形都可以分割成若干个三角形。三角形的稳定性在实践中有广泛的应用。
2.三角形的底和高:从三角形的一个顶点到对边的垂直线段是三角形的高,这条对边是三角形的底。
知识点02:三角形三边的关系
三角形任意两条边长度的和大于第三边。
知识点03:三角形的内角和
任意三角形的内角和都是180°。
知识点04:三角形的分类
锐角三角形:3个角都是锐角的三角形是锐角三角形。
直角三角形:有1个角是直角的三角形是直角三角形。
钝角三角形:有1个角是钝角的三角形是钝角三角形。
知识点05:等腰三角形和等边三角形
1.等腰三角形的含义:两条边相等的三角形是等腰三角形。
2.等腰三角形的特征:等腰三角形的两个底角相等,等腰三角形是轴对称图形,等腰三角形底边上的高在它的对称轴上。
3.等边三角形的含义:三条边都相等的三角形是等边三角形,也叫作正三角形。
4.等边三角形的特征:等边三角形的3个角相等;等边三角形是轴对称图形;等边三角形有3条对称轴。
知识点06:认识平行四边形
1.平行四边形的基本特征:平行四边形的两组对边分别平行且相等。
2.平行四边形的底和高:从平行四边形一条边上的一点到它对边的垂直线段,是平行四边形的高,这条对边是平行四边形的底。平行四边形的高和底是相互依存的关系。
知识点07:认识梯形
1.梯形的特点:只有一组对边互相平行。
2.梯形的底和高:互相平行的一组对边分别是梯形的上底和下底,不平行的一组对边是梯形的腰,从梯形的一条底边上的一点到它对边的垂直线段是梯形的高。
3.等腰梯形:两腰相等的梯形是等腰梯形。
知识点08:多边形内角和
多边形的内角和可以根据三角形的内角和推算出来。从简单的问题想起、有序思考,是探索规律的有效方法。可以把新的问题转化成能够解决的问题。
考点01:三角形的特性、分类、三边关系及内角和
【典例分析01】在一个直角三角形中,最小的角是40°,这个三角形每个角分别是多少度?
【分析】直角三角形中有一个角是90°,剩下两个角的和是90°,据此作答即可。
【解答】解:90°﹣40°=50°
答:这个三角形每个角分别是90°、50°、40°。
【点评】熟练掌握三角形的内角和知识,是解答此题的关键。
【变式训练01】在一个三角形中有一个内角是100°,这个三角形是 三角形.
【变式训练02】奇思想加固下面的木框,使它不易变形,你可以帮帮他吗?请画出来,并说明理由。
我的理由:
【变式训练03】找出符合各三角形第三边的长度(填序号)。
考点02:平行四边形的特征、性质和不稳定性
【典例分析02】怎样将三角形A与三角形B合成一个平行四边形。(请简要描述)
【分析】两个完全一样的三角可以拼成一个平行四边形。根据平移的方法解答即可。
【解答】解:把图形A向右平移6格,再向下平移2格,可以将三角形A与三角形B合成一个平行四边形。
答:把图形A向右平移6格,再向下平移2格,可以将三角形A与三角形B合成一个平行四边形。(答案不唯一)
【点评】掌握平行四边形的特征是解答本题的关键。
【变式训练01】判断并说理。
如图,用这四根小棒只能摆出一种形状的平行四边形。
说理:
【变式训练02】∠1=∠3=50°,∠2=∠4,求∠2的度数。
【变式训练03】请观察比较:
(1)细木条钉成的长方形木框,拉成平行四边形木框,你发现什么?
(2)把20本练习本摞在一起,观察正放和斜放时,前面的形状,你又发现什么?
考点03:梯形的特征及分类及多边形内角和
【典例分析03】使四边形AOBC成为直角梯形,符合条件的点C有 种,在如图标出来。
【分析】只有一组对边平行的四边形是梯形,直角梯形的有一个直角,据此解答。
【解答】解:如图:
符合条件的点C有2种。
故答案为:2。
【点评】本题考查了直角梯形的特征,结合题意分析解答即可。
【变式训练01】一个梯形的上底是下底的4倍,如果将下底延长6厘米,就成了一个平行四边形,这个梯形的上底是 厘米,下底是 厘米。
【变式训练02】①如所示图形里有 条线段,有 个直角。
②在图形里加画一条线段,使它增加三个直角。
【变式训练03】在下面的方格纸上(每个小方格的边长是1厘米)画一个上底为3厘米,下底为5厘米,高为4厘米的等腰梯形,并在这个梯形里画一条线段,把它分成一个三角形和一个平行四边形。
一.选择题(共5小题)
1.延长梯形的上底和下底