内容正文:
北师大版数学五年级下册
第七单元 用方程解决问题
知识点01:形如“”类型的方程解法
用乘法分配律,根据等式的性质来解。
知识点02:用形如类型的方程解决问题
找出等量关系,列出方程,一般先设1倍量为x另一个未知量用含有x的式子表示。
知识点03:相遇问题
常用等量关系:甲行的路程+乙行的路程=总路程;甲、乙速度和×相遇时间=总路程。
考点01:列方程解应用题(两步需要逆思考)
【典例分析01】在“绿化荒山,美化家乡”的活动中,王叔叔种植了苹果树和梨树共128棵,已知苹果树的棵数是梨树的3倍,王叔叔苹果树和梨树各种了多少棵?(列方程解答)
【分析】根据王叔叔种植了苹果树和梨树共128棵可得数量关系式:王叔叔种的苹果树棵数+王叔叔种的梨树棵数=128棵,根据数量关系式列方程解答。
【解答】解:设梨树种了x棵,则苹果树种了3x棵,
3x+x=128
4x=128
x=32
32×3=96(棵)
答:王叔叔种了苹果树96棵,梨树32棵。
【点评】找出题中的数量之间关系,列出等量关系式,根据等量关系式列方程解答。
【变式训练01】李老师买了一些水果,其中苹果有18.6千克, ,香梨有多少千克?
(1)根据如图线段图,将题中的信息补充完整。
(2)写出等量关系式:
(3)根据等量关系式列方程解答。
【变式训练02】非洲鸵鸟的奔跑速度可达每小时72千米,比野兔的2倍少12千米,野兔奔跑的速度是每小时多少千米?(用方程解)
【变式训练03】一套运动服共450元,其中裤子的价格是上衣的,上衣和裤子的价格分别是多少元?(列方程解答)
考点02:列方程解三步应用题(相遇问题)
【典例分析02】一辆面包车和一辆轿车分别从乐陵市、威海市同时相对开出,3小时相遇。已知面包车平均每小时行驶80千米,轿车平均每小时行驶100千米,乐陵市和威海市相距多少千米?
【分析】根据速度和×相遇时间=总路程来解答。
【解答】解:(80+100)×3
=180×3
=540(千米)
答:乐陵市和威海市相距540千米。
【点评】明确相遇问题间的数量关系是解决本题的关键。
【变式训练01】两地间的距离是140千米,甲、乙两辆汽车同时从两地出发,相向而行,0.8小时后相遇,甲车每小时比乙车多行7千米。甲、乙两车每小时分别行驶多少千米?(用方程解答)
【变式训练02】青青和云云家相距715米,他们相向而行。青青走路的速度是云云的1.2倍,5分钟后他们相遇。青青和云云每分钟分别走多少米?(用方程解)
【变式训练03】成渝高速公路长330千米,一辆大客车从重庆开往成都,一辆小轿车同时从成都开往重庆,2小时在途中相遇,已知小轿车的速度是大客车的1.2倍,求小轿车每小时行多少千米?
一.选择题(共5小题)
1.下列实际问题可以用方程“16x=64”解决的是( )
①一个长方形镜子,长16分米,面积是64平方分米,宽是多少分米?(设宽是x分米)
②一副乒乓球拍16元,一副羽毛球拍64元。一副羽毛球拍的价格比一副乒乓球拍的价格贵多少元?(设一副羽毛球拍的价格比一副乒乓球拍的价格贵x元)
③工程队每天修桥16米,照这样计算,64天共修桥多少米?(设64天共修桥x米)
④王老师买了16本笔记本正好用去64元,每本笔记本多少元?(设每本笔记本x元)
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
2.公元前1600年左右遗留下来的古埃及草卷中记载着一些数学问题。其中一个问题翻译过来是:“啊哈,它的全部,它的,其和等于19。”如果把“它”看作x,下列符合题意的方程是( )
A.x=19 B.x+=19 C.1+x=1 D.x+x=19
3.甲乙两人分别从华鑫广场和电力公司相向而行,甲单独走要10min,乙单独走要8min,现在甲先走1min,然后两人同时走,( )min后两人相遇.
A.1 B.2 C.3 D.4
4.六年级一班有女生24人,比男生人数的多4人,男生有多少人?
解:设男生有X人,下列方程错误的是( )
A.24﹣X=4 B.X+4=24 C.X=24﹣4 D.X﹣4=24
5.甲、乙两地相距480千米,客车和货车同时从两地相对开出,经过4小时相遇。已知客车每小时行驶65千米,货车每小时行驶x千米,可列出方程为( )
A.4×65+x=480 B.65+4x=480
C.4(65+x)=480 D.65(4+x)=480
二.填空题(共5小题)
6.故宫的面积是72万平方米,比天安门广场面积的2倍少100万平方米.天安门广场的面积是多少万平方米?设天安门广场的面积是x万平方米,用方程表示数量关系: .
7.甲、乙两人同时从A地出发前往B地,甲每分钟走60米,乙每分钟走80米。乙到达B地后,立即返回A地,