第01课 邓稼先-2023-2024学年七年级语文下学期同步精品课件

中国核武器发展 “对这一转变做出了巨大贡献的，有一位长期以来鲜为人知的科学家——邓稼先。” ——杨振宁《邓稼先》 新课导入 部编版语文七年级下册 1.邓稼先 杨振宁 我国研制和发展核武器的重要技术领导人，为我国成功研制原子弹、氢弹和新型核武器作出了重大贡献。 为了中国核事业的发展，邓稼先离别妻儿、只身荒漠，隐姓埋名28年。 指导他离世之后，人们才知道他的存在，1999年，中共中央、国务院、中央军委给他追授了“两弹一星”功勋奖章。被人们称为“两弹元勋”。 邓稼先 人物简介 4 “两弹一星” “两弹一星”最初指原子弹、氢弹、人造卫星。“两弹”中的原子弹和氢弹后来合称核弹，另一弹指早期研发的导弹。后来“两弹一星”指导弹、核弹、人造卫星。 1999年9月18日,在中华人民共和国成立五十周年之际，党中央、国务院、中央军委隆重表彰为我国“两弹一星”事业作出突出贡献的23位科技专家，并授予他们“两弹一星功勋奖章”，追授王淦昌、邓稼先、赵九章、姚桐斌、钱骥、钱三强、郭永怀“两弹一星”功勋奖章。 人物简介 美籍华裔物理学家，获1957年诺贝尔物理学奖。杨振宁在粒子物理学、统计力学和凝聚态物理等领域作出了里程碑性的贡献，蜚声世界半世纪。 作者和邓稼先同志是中学同学、大学同学，在美留学期间又是同学。他自己说是“50年的友谊，亲如兄弟”。 1993年7月29日，是邓稼先逝世七周年。著名物理学家、诺贝尔奖获得者杨振宁教授写了这篇文章作为纪念。 作者简介 杨振宁 6 元勋 奠基 选聘    谣言 背诵 昼夜 昆仑 挚友 萦带 曛 铤 殷红 （yuán xūn） （diàn jī） （xuǎn pìn） （yáo yán ） （bèi sòng） （zhòu yè） （kūn lún） （zhì yǒu） 字词把握 yíng dài：萦绕 yān hóng：带黑的红色 tǐng：~而走险 xūn：昏暗（日~） 7 可歌可泣 鲜为人知 至死不懈    鞠躬尽瘁 当之无愧 家喻户晓 锋芒毕露 妇孺皆知 kě gē kě qì：值得歌颂，使人感动流泪。指英勇悲壮的感人事迹。 xiǎn wéi rén zhī：很少被人知道。 zhì sǐ bù xiè：到死都不改变。（含褒义） jū gōng jìn cuì：弯着身子，竭尽心力。指贡献出全部精力。 dāng zhī wú kuì：担得起某种荣誉，无须感到惭愧。 jiā yù hù xiǎo：家家户户都知道。形容人所共知。 fēng máng bì lù：刀锋和矛尖都露出来。比喻锐气和才干全都显露，透露出来。 fù rú jiē zhī：妇女和小孩都知道，指某件事物众所周知，流传得很广。 字词把握 8 “小标题”连缀是本文的一大特色，请思考： 结合各个部分的内容，分析作者为什么会取这个小标题呢？ 你有没有更好的小标题替换？（可以有或没有，都说明理由） 从“任人宰割”到“站起来了” “两弹”元勋 邓稼先与奥本海默 民族感情？友情？ “我不能走” 永恒的骄傲 品读标题 9 杨振宁称邓稼先为“永恒的骄傲”，你能结合全文内容，说说邓稼先是一个怎样的人吗？ 格式： 邓稼先被称为“永恒的骄傲”，是因为他是一个 的人，我是从 看出来的。 感知形象 永恒的骄傲 证据 性格特征或精神品质 心系祖国，爱国报国 1958年8月奉命研究原子弹制造的理论,并成功研制了“两弹” 1985年重病期间写了一份关于中华人民共和国核武器发展的建议书 鞠躬尽瘁，死而后已 没有私心，没有小心眼； 真诚勇敢，以理服人 严谨求实，强烈民族自尊心； 才能卓越 1982年井下突然测不到信号，他说：“我不能走” 身先士卒，不怕牺牲，强烈的责任感，敢于为科学事业献身 尽职奉献，才能卓越 1950年在美国获得博士学位后立即回国 文革初期，说服两派继续工作；1971年被四人帮批判围攻,说服工宣队、军宣队 用一封短短的信向杨振宁证实中国原子弹工程没有任何外国人的“援助” “他是忠厚平实的人。他真诚坦白……中国农民的朴实气质的人。” 忠厚平实，真诚坦白，没有小心眼儿 正面展现：典型事件展现形象。 精炼评价点出形象。 11 文章中还有哪些议论性的语句，请勾画出来，有情感地朗读，并说说杨振宁