内容正文:
七年级下册课外文言文训练
孟子答齐宣王问
齐人伐燕,胜之。宣王问曰:“或谓寡人勿取,或谓寡人取之。以万乘之国伐万乘之国,五旬而举之,人力不至于此。
齐国攻打燕国,战胜了燕国。齐宣王问道:“有人劝我不要占领燕国,有人劝我占领
燕国。以一个拥有万辆兵车的国家去攻打另一个拥有万辆兵车的国家,五十天就占领了它,光凭人力是做不到的。
攻打
攻克; 占领
指一万辆兵车
攻取,夺取
不可能达 到某种地步
不取必有天殃(yāng)。取之,何如?”
不占领它,必定会有上天降下的灾祸。占领它,怎么样?”
天降的祸殃
怎么样
孟子对曰:“取之而燕民悦,则取之。古之人有行之者,武王是也。取之而燕民不悦,则勿取。古之人有行之者,文王是也。
孟子回答说:“占领了,燕国人民高兴,那就占领它。古代有人这么做过,武王就是
这样。占领了,燕国人民不高兴,那就不要占领。古代也有人这么做过,文王就是这样。
做
这样
以万乘之国伐万乘之国,箪食(shí)壶浆以迎王师,岂有他哉?避水火也。如水益深,如火益热,亦运而已矣。”
以拥有万辆兵车的国家去攻打另一个拥有万辆兵车的国家,百姓带着酒食来迎接大王
的军队,难道有别的要求吗?只是想避开水深火热的环境罢了。如果水更深,火更热,那也不过是一次政权的转移罢了。”
军队
用箪盛饭,用壶盛汤
别的
转移
水深火热的境地
【注释】①武王是也:指武王灭纣。②文王是也:指文王已三分天下有其二,但仍然服从殷商而没有造反。③箪食(shí)壶浆:用箪盛饭,用壶盛汤。箪,古代盛饭的圆形竹器。
【词语溯源,回归教材】
1.解释下列加点的词。
(1)百里奚举于市
(2)行天下之大道
(3)岂不诚大丈夫哉
(4)自以为大有所益
(被选拔、被任用)
(走)
(怎么,难道)
(益处)
2.解释下列加点词在文中的含义。
(1)齐人伐燕
(2)五旬而举之
(3)不取必有天殃
(4)取之而燕民悦
(5)岂有他哉
(6)如水益深
(讨伐,攻打)
(灾祸)
(攻克,攻占)
(高兴,喜悦)
(难道)
(更加)
3.下列句中加点词的意思不同的一项是
A.不取必有天殃 必有我师焉
B.以万乘之国伐万乘之国 徐以杓酌油沥之
C.古之人有行之者 三里之城
D.箪食壶浆以迎王师 可以为师矣
D
【解析】A.一定;B.介词,用;C.结构助词,的;D.军队/老师。
4.用“/”给文中画波浪线的句子断句。(限断两处)
如水益深/如火益热/亦运而已矣
五十天就打了下来,光凭人力是做不到的。
5.用现代汉语翻译下列句子。
(1)五旬而举之,人力不至于此。
(2)以万乘之国伐万乘之国,箪食壶浆以迎王师,岂有他哉?
以拥有万辆兵车的国家去攻打另一个拥有万辆兵车的国家,百姓带着酒食来迎接大王的军队,难道有别的要求吗?
他在五十天之内就打败了燕国人,占领了燕国。
6.齐宣王在向人炫耀什么?
孟子认为,改朝换代,政权更迭,能否得到百姓的拥护,关键在于是否能使百姓的生活得到改善。
7.孟子在文中提出一个什么观点?(用自己的话回答)
①〈动〉选拔、任用。百里奚举于市(八上《生于忧患,死于安乐》)
②〈动〉推举。 是以众议举宠为督(九下《出师表》)
③〈动〉举起,抬起。举头望明月/举目无亲/举手之劳
④〈名〉举动。 举措失当/多此一举
⑤〈动〉列举。 不可枚举/举不胜举
⑥〈形〉全,整个。 举国上下/举世无双
⑦〈动〉发起,兴办。百废待举
⑧〈动〉发动。 举大计亦死(九下《陈涉世家》)
【成语演练】
(1)举贤使能 推荐 (2)举案齐眉 举起
(3)一举两得 举动 (4)举世瞩目 全
课外文言文阅读增补
祖逖闻鸡起舞
范阳祖逖,少有大志,与刘琨俱为司州主簿,同寝,中夜闻鸡鸣,蹴琨觉曰:“此非恶声也!”因起舞。及渡江,左丞相睿以为军谘祭酒。逖居京口,纠合骁健,言于睿曰:“晋室之乱,非上无道而下怨叛也,由宗室争权,自相鱼肉,遂使戎狄乘隙,毒流中土。今遗民既遭残贼,人思自奋,大王诚能命将出师,使如逖者统之以复中原,郡国豪杰,必有望风响应者矣!”睿素无北伐之志,以逖为奋威将军、豫州刺史,给千人廪,布三千匹,不给铠仗,使自召募。逖将其部曲百余家渡江,中流,击楫而誓曰:“祖逖不能清中原而复济者,有如大江!”遂屯淮阴,起冶铸兵,募得二千余人而后进。
课外文言文阅读增补
【译文】 当初,范阳人祖逖,年轻时就有大志向,曾与刘琨一起担任司州的主簿,与刘琨同寝,夜半时听到鸡鸣,他踢醒刘琨,说:“这不是令人厌恶的声音。”就起床舞剑。渡江以后,左丞相司马睿让他担任军咨祭酒。祖