1.6 比较相同距离内运动的快慢（分层练习）-2023-2024学年三年级科学下册同步精品课堂系列（教科版）

1.6 比较相同时间内运动的快慢 基础巩固 一、选择题 1．在“弹珠夹夹乐”游戏中，规定时间为15秒，小可夹了8个弹珠，妈妈夹了9个弹珠，在这个游戏中（ ）速度更快。 A.小可 B.妈妈 C.不确定 2.跑步比赛中，小丁半分钟跑了165米，小红比他跑得慢，那么小红半分钟可能跑了（ ）。 A.175米 B.165米 C.150米 3.乌龟和兔子从相同起点出发，用（ ）方法可以判断出它们运动的快慢。 A.都跑10秒，跑的距离越长，说明跑得越快 B.都跑10秒，跑的距离越短，说明跑得越快 C.跑完全程，用的时间越长，说明跑得越快 4.猎豹2秒跑80米，旗鱼3秒游84米，雨燕1秒飞48米，这三种动物速度最快的是（ ）。 A.猎豹 B.旗鱼 C.雨燕 5.同样用一分钟，甲跑了90米，乙跑了110米，丙跑了100米，三人中（ ）跑得最快。 A.甲 B.乙 C.丙 6.下列关于快慢的说法符合常识的是（ ）。 A.自行车一小时大约能行驶100公里 B.飞机一小时大约飞行900米 C.高铁一小时大约能行驶300公里 7.在做“比较相同时间内物体运动的快慢”的实验时，下列说法不正确的是（ ）。 A.两位同学都必须沿着直线走 B.两位同学都走10秒，然后测距离 C.两位同学的出发地点、出发时间可以不同 8.小可搜集到各种交通工具的运动速度资料，以下三种交通工具中速度最慢的是（ ）。 A.小汽车 B.高铁 C.轮船 9.小徐在前，小陈在后，他俩相距60米。他们在跑道上同时起跑，进行“追击跑”游戏，20秒后小陈刚好追上小徐，则（ ）。 A.小徐跑得快 B.小陈跑得快 C.不能确定 10.小可跑了100米，小花跑了150米，则运动较快的是（ ）。 A.小可 B.小花 C.条件不足，无法判断 二、判断题 11.描述物体运动的快慢，只要知道其运动的距离即可。（ ） 12.相同时间内通过的距离越长，物体运动的速度越快。（ ） 13.在做追跑游戏时，两位同学间的距离缩小，说明两人跑得一样快。（ ） 14.如果两位同学沿着直线行走，但出发地点和出发时间都不相同，我们将无法比较他们运动的快慢。（ ） 15.在相同的时间里，不同物体的运动快慢，可以根据运动距离来比较。（ ） 16.小明8秒走了4米，那么他的速度是4米/秒。（ ） 17.物体运动的快慢可以用速度来衡量。（ ） 18.在测量物体运动的距离时，为了减小误差，一般至少测量三次。（ ） 19.通过距离越长的物体运动一定越快。（ ） 20.比较两个物体运动的快慢就是看哪个物体单位时间内移动得远。（ ） 能力提升 三、综合题 21．小羽、小丽和小欣三位同学正在操场进行跑步测试，结果如下： （1） 在这次测试中需要用到的测量工具有（ ）。 A. 软尺和秒表 B.软尺 C.秒表 （2） 三人中跑得最快的是（ ）。 A. 小羽 B.小丽 C.小欣 （3） 当三名同学在跑步时，相对于他们来说：运动的物体有 ；静止的的物体有 。 ①教学楼 ②衣服 ③跑道 ④红领巾 （4） 若想要测试公平且便于比较，测试中需要修改的是： 。 22.如图，A、B两位同学听口令从不同的地点同时沿直线出发，听到第2次口令停止走动，比较他们走动的快慢。 （1）在这个比赛中，需要保持一致的条件是（ ）。 A.出发和停止的时间相同 B.运动的距离相同 C.步伐的长度相同 （2）在这个实验中，判断两位同学运动快慢的方法是（ ）。 A.在相同时间内，看谁的步伐大 B.在相同时间内，看谁的步伐快 C.在相同时间内，看谁运动的距离长 （3）如果两位同学沿着直线走，但出发的地点和时间都不相同，要比较他们运动的快慢，比较精准的方法是（ ）。 A.统一走10步，测量走的时间 B.统一走10秒，测量走的距离 C.统一数10个数，测量走的距离 参考答案 1、 选择题 1．B 2．C 3．A 4．C 5．B 6．C 7．A 8．C 9．B 10．C 2、 判断题 11．❌ 12．√ 13．❌ 14．❌ 15．√ 16．❌ 17．√ 18．√ 19．× 20．√ 三、