09 文学类文本之小说阅读把握叙事技巧,分析文本特征精准突破-2024年高考语文二轮复习之现代文阅读（全国通用）

2024届高考语文二轮复习 现代文阅读II 文学类文本之小说阅读 把握整体叙事技巧,分析文本特征 1 分析文本特征题型归类 文本特征题主要针对某一文本的整体特点提出,或是内容上的特征,或是情节上的特征,或是叙述手法的特征,等。这类题目分成两类: 1.整体叙事技巧题:此类题考查偏多,命题者有时会指明文章所用某种手法或技巧,让分析某种手法在文本中的具体体现,有些甚至还需分析其艺术效果;有时会让围绕某一文本特征去找寻文本如何体现这一特征,此类题目难度更大。即使没有要求分析技巧手法带来的效果,实际作答时也需加上效果分析。 2.文本特征分析题:此类题大多只停留在分析层面,命题者常指出两两相对的特征,要求结合内容分析其体现。另外还有一种是根据相同内容在不同文体中的不同表现分析其异同。 [审题示范] 第一步:抓题干关键点 第二步:分析关键点 [2022·全国甲卷,T9]这两个内容相近的文本文体不同,因而艺术表现也有差异。请比较并简要分析。(6分)[王愿坚《支队政委(节选)》、哈里森·索尔兹伯里《长征:前所未闻的故事(节选)》] ①“内容相近”“文体不同”——文体特征 ②“艺术表现也有差异”——相近内容在不同文体的表达效果 ③“比较”——分别说明 （续表） 第一步:抓题干关键点 第二步:分析关键点 [2020·全国卷Ⅰ,T9] 海明威的“冰山”理论将文学作品同冰山类比,他说:“冰山在海面移动很庄严宏伟,这是因为它只有八分之一露在水面上。”本小说正是只描写了这露出水面的八分之一。请据此简要说明本小说的情节安排及其效果。(6分)(海明威《越野滑雪》) ①“冰山”理论——需理解的内涵 ②“本小说正是只描写了这露出水面的八分之一”——从整个思想内容来看,文本内容只显示了一小部分 ③“情节安排”——情节如何体现“冰山”理论 ④“及其效果”——运用这种方式有什么效果 （续表） 第一步:抓题干关键点 第二步:分析关键点 [2020·浙江卷,T12] 作者用了哪些手法使小说结构紧凑?(6分)(康斯坦丁·帕乌斯托夫斯基《雪》) ①“哪些手法”——思考叙事技巧 ②“结构紧凑”——结构上的文本特征 [2019·全国卷Ⅰ,T9]《理水》是鲁迅小说集《故事新编》中的一篇,请从“故事”与“新编”的角度简析本文的基本特征。(6分)[鲁迅《理水(节选)》] ①“故事”——角度一,基本特征一 ②“新编”——角度二,基本特征二 ③“基本特征”——文本特征 叙述手法辨不清,分析角度不全面 [2020·浙江卷] 阅读下面的文字,完成题目。 雪 [苏]康斯坦丁·帕乌斯托夫斯基 ①彼得洛芙娜搬来一个月后,波塔波夫老人就去世了。这座房子里就剩下彼得洛芙娜和她的女儿瓦丽娅。 ②这座只有三个房间的小屋坐落在山上,小屋后面是一座凋零的花园。 ③离婚后的彼得洛芙娜离开莫斯科以后,在很长一段时间里都不习惯这座空旷的小城。可是回莫斯科已经不可能了。她在这座小城的军医院找了事做,受伤的心也就暂时安定下来了。 ④渐渐地,她有点喜欢上这座小城了,喜欢上了这小城冬日里洁白、温柔的雪。她渐渐习惯了小屋里摆放着的那架走了调的钢琴,习惯了挂在墙上的那些业已发黄的照片。 ⑤她知道老人有一个儿子,如今正在黑海舰队上服役。桌上有一张他的照片。有时,她会拿起他的照片,端详一番,她总是隐约觉得似乎见过他,可是,是在哪里呢?是什么时候的事呢? ⑥水兵那双安详的眼睛仿佛在问:“喂,怎么样?难道您真的想不起来,我们是在哪里相会的吗?” ⑦冬天到来之后,陆续有写给波塔波夫老头的信寄来。彼得洛芙娜把这些信都叠放在书桌上。有一天夜里,她醒了过来。窗外的白雪发出昏暗的 光亮。她点燃桌上的蜡烛,小心地抽出一封信,拆开了信封,环顾了片刻,便读了起来。 ⑧“亲爱的老爷子,”她念道,“我从战场上下来已经在医院里躺了一个月了。伤不是很重。总的来说,伤快要养好啦。” ⑨“爸爸,我常常想起你,”她接着念下去,“我也常常想起我们家这座小屋,但这些离我似乎都非常遥远。我只要一闭上眼睛,立刻就会看到:我好像正在推开小门,走进花园。这是在冬天,白雪皑皑,可是通向那座旧亭子的小径被清扫得干干净净,钢琴当然已经修好啦,你把那些螺旋状的蜡烛插在了烛台上。钢琴上摆着的还是那些曲谱:《黑桃皇后》序曲和抒情曲《为了遥远的祖国的海岸……》。门上的铃还响吗?我走的时候还是没来得及把这 修好。我难道还能再见到这一切吗?我明白,我在保卫的不仅是整个国家,也在保卫这个国家里的每一个角落,包括我们家的花园小屋。 ⑩“我出院后,会有一个很短的时间回家探亲。我还不能