第二板块 专题四 创新考法(四) “共同富裕”与人民至上”（Word教参）-【创新方案】2024年高考政治二轮复习专题辅导与测试（新教材）

创新考法(四)　“共同富裕”与“人民至上” [跨“区”知识融通] [创新融会训练] 1．共同富裕是社会主义的本质要求，是社会主义市场经济体制的根本目标。下列有利于实现共同富裕的举措及其传导正确的是(　 ) ①实施就业优先战略→健全就业公共服务体系→缓解结构性就业矛盾→增加居民财产性收入　②推动资本市场规范健康发展→完善股票发行、信息披露等制度→提供更多适应家庭财富管理需求的金融产品→降低居民投资风险　③优化初次分配格局→健全劳动者工资决定、合理增长和支付保障机制→提高劳动报酬在初次分配中的比重→促进收入分配公平　④注重发挥第三次分配作用→完善慈善褒奖制度→引导企业积极承担社会责任→改善收入和财富分配结构 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 解析：选D　缓解结构性就业矛盾与增加居民财产性收入并无直接联系，①不符合题意。提供更多适应家庭财富管理需求的金融产品并不一定能降低居民投资风险，②错误。优化初次分配格局，健全劳动者工资决定、合理增长和支付保障机制，提高劳动报酬在初次分配中的比重，有利于促进收入分配公平，③正确。发挥第三次分配作用，完善慈善褒奖制度，引导企业积极承担社会责任，有利于改善收入和财富分配格局，④正确。故答案选D。 2．(2023·辽宁省教研联盟二模) 学科网（北京）股份有限公司 “两极分化还是共同富裕？” “物质至上还是物质精神协调发展？” “零和博弈还是合作共赢？” “照抄照搬别国模式还是立足自身国情自主发展？” …… 面对这一系列的现代化之问，中国给出了中国方案。下列属于中国方案的有(　 ) ①提出全球文明倡议，促进世界文明发展统一性 ②坚守人民至上理念，突出现代化方向的人民性 ③弘扬立己达人精神，增强现代化发展的均衡性 ④秉持独立自主原则，探索现代化道路的多样性 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 解析：选C　中国方案提出全球文明倡议，既倡导尊重世界文明的多样性，又倡导弘扬全人类共同价值，而不是“促进世界文明发展统一性”，①说法错误。中国方案坚守人民至上理念，突出现代化方向的人民性，②正确。中国方案坚持增强现代化成果的普惠性，而不是“发展的均衡性”，③说法错误。在独立自主原则下，走中国式现代化道路，探索了现代化道路的多样性，④正确。故本题选C。 3．(2024届·山东临沂摸底)根据马克思、恩格斯的构想，在共产主义社会里，“生产将以所有的人富裕为目的”“所有人共同享受大家创造出来的福利”。中国特色社会主义新时代是逐步实现全体人民共同富裕的时代。据此，下列认识正确的是(　 ) ①实现全体人民共同富裕是马克思主义的奋斗目标　②实现全体人民共同富裕是中国特色社会主义的本质要求　③实现全体人民共同富裕是对中华民族优秀传统文化的弘扬　④实现全体人民共同富裕在新时代实践中已经成为现实 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 解析：选A　材料体现实现全体人民共同富裕是马克思主义的奋斗目标，是中国特色社会主义的本质要求，①②正确。材料未体现共同富裕与优秀传统文化的关系，③排除。共同富裕还没有成为现实，④排除。 4．(2023·辽宁鞍山模拟预测)针对人口老龄化现象，某市采取政策支持、资金扶持、服务加持等一系列措施，计划在2023年培育“品质养老”社区383个、村(屯)453个；政府购买居家养老服务扩大到500个社区；打造老年人助餐点300个……这些做法(　 ) ①综合运用计划和市场手段，有利于完善高品质养老服务体系　②需要以当地经济实力为基础，以社会主义本质要求为方向　③顺应了人民群众对美好生活的向往，不断完善养老保险事业 学科网（北京）股份有限公司 ④贯彻了共享发展理念，进一步提高了社会保障体系的覆盖面 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 解析：选A　针对人口老龄化现象，该市采取政策支持、资金扶持、服务加持等一系列措施，这体现了政府以当地经济实力为基础，以社会主义本质要求(共同富裕)为方向，综合运用计划和市场手段，完善高品质养老服务体系，①②符合题意。材料强调的是政府采取措施，完善养老服务体系，没有涉及完善养老保险事业，没有涉及提高社会保障体系的覆盖面，③④不符合题意。故本题选A。 5．把人民共同富裕的美好蓝图变成生动现实，需要党员干部转变工作作风，将更多的精力投入到基层去、到群众最需要的地方去，通过多调研、多深入群众来提升谋划工作的政治性、战略性、前瞻性，通过自己的真抓实干赢得人民的信任和支持。这一要求(　 ) ①表明带领人民实现共同富裕必须坚持全面从严治党　②有利于党员干部牢记初心使命，发挥先锋模范作用　③表明只要党员干部发扬优良的工作作风，美好蓝图就能变为现实　④体现了中国共产党坚持立党为公、执政为民的执政理念 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 解析：选C　材料主要