内容正文:
专题 18 :民主与法治
统编版2024年中考道德与法治一轮复习
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课标解读
单元概述
核心知识
链接中考
第3课 追求民主价值
第4课 建设法治中国
部编版九年级上册
2022年新课标解读
了解中国共产党领导人民浴血奋战、百折不挠,创造了新民主主义革命的伟大成就,实现了从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃
理解中国人关心社会,知道我国全过程人民民主制度的优越性,了解时政
认识基层民主制度对保障人民知情权、参与权、表达权、监督权的作用
具有民主与法治意识,守规矩,重程序,能够依规依法参与公共事务,根据规则参与校园生活的民主实践。
理解社会主义核心价值观的内涵及其重要意义,在日常生活和社会活动中自觉践行。
初步认识法治的内涵,理解法治是治国理政的基本方式。
了解习近平法治思想,理解坚持中国特色社会主义法治道路就要坚持党的领导、坚持以人民为中心。
命题趋势
“民主历程、全过程人民民主、民主生活”常以选择、简答和看图填空的形式进行考查,考查的命题点重视时间和事件对应;以图片、材料为情境考查民主知识点的理解和运用;任务情境设计旨在提高学生参与政治生活的能力。
“法治道路、法治蓝图、法治政府、厉行法治”常以选择、简答和知识填空的形式进行考查,考查的命题点重视法治历程时间和事件对应;以图片、材料为情境考查法治知识点的理解和运用;强化法治素养,运用法治思维解决法治问题
把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国
经济建设
(富强与创新)
踏上强国之路
坚持改革开放
走向共同富裕
创新驱动发展
创新改变生活
创新永无止境
政治建设
(民主与法治)
追求民主价值
生活在新型民主国家
参与民主生活
建设法治中国
夯实法治基础
凝聚法治共识
文化建设
(文明—精神家园)
守望精神家园
延续文化血脉
凝聚价值追求
生态文明建设(美丽家园)
建设美丽中国
正式发展挑战
共筑生命家园
社会建设
(和谐与梦想)
中华一家亲
促进民族团结
维护祖国统一
中国人 中国梦
我们的梦想
共圆中国梦
整体感知
第二单元 民主与法治
第三课
追求民主价值
3.1 生活在新型民主国家
3.2 参与民主生活
第四课
建设法治中国
4.1 夯筑法治基础
4.2 凝聚法治共识
单元导语
①人民民主是社会主义的生命。没有人民民主就没有中华民族的伟大复兴。②发展人民民主,必须坚持全面依法治国。法治兴则国家兴,法治强则国家强。③民主当以人民利益为重,法治当以公平公正为念。
(参见单元导语)
单元综述
单元结构
法治是人类社会进入现代文明的重要标志。
思维导图-
考点内容 易错提醒
什么是民主 ①民本思想:“民为邦本”“政得其民”“以百姓心为心”
②民主价值追求的重要思想源头:民本思想
③民主价值要求:大多数人当家作主。
④民主价值的实现形式:靠民主形式和民主制度的建立
⑤一个国家民主道路的决定因素:取决于它的具体国情 郑观应——设议院
梁启超——“民主者何?公而已矣”
孙中山选举——代议士
新文化运动——倡导“德先生”与“赛先生”
全体中国人民的共同价值追求:建设人民当家作主的社会主义国家,实现社会公平正义。
中国人民的共同价值追求的落脚点:通过法治体现、保障的民主,才是人民自由幸福、国家繁荣发展、生活稳定有序、制度充满活力、社会长治久安的根基。
中国人民追求民主价值历程 ①1840年以来的近代中国,抗击侵略,反对专制、救亡图存、争取民族独立,伸张人民权利,成为当时中国人民的最强心声。
②中国共产党自成立起,就以争取和实现人民当家作主为己任,始终在不断探索适合中国社会和中国革命的民主实现形式。
③1949年,新中国成立,实现了从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。
④新中国成立后,随着各级人民民主政权的建立和社会主义改造的完成,社会主义民主在中国大地上得以真正确立。
⑤改革开放以来,中国共产党总结经验和教训,领导中国人民进行社会主义民主的不懈探索。
核心考点1——民主历程
考点内容 易错提醒
基本常识 社会主义民主政治的本质属性:全过程人民民主 本质特征:人民当家作主
目的:保障最广大人民的利益。
真谛:有事好商量,众人的事情由众人商量。 社会主义制度是中国式民主能够“全过程”的最佳土壤。
中国共产党领导是中国式民主能够“全过程”的根本政治保证。
中国特色社会主义制度是实现全过程人民民主的根本制度保障。人民代表大会制度是中国式民主能够“全过程”的制度密码。
我国是人民民主专政的社会主义国家是中国式民主能够“全过程”的重要推动力量。
宪法为发展全过程人民民主提供根本法律保障。
选举民主是国家根本政治制度的重要组成部分。