3.2 与世界深度互动(2024年春版)【精品课件】-2023-2024学年九年级下册道德与法治同步精彩课堂教学课件+学案(统编版)

2024-02-19
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第二单元 世界舞台上的中国 第三课 与世界相连 3.2 与世界深度互动 1 学习目标 1. 中国对世界的影响? 2.中国为世界经济增长注入新的活力的表现? 3.文明交流互鉴有什么意义? 4.我们应该如何对待其他文明? 中国的影响 01 中国的影响 中国语言 中国美食 中国电影 1、中国对世界的影响表现在哪些方面? (1)中国文化对世界的影响越来越大。 中国的影响 120国共475所孔子学院 中国戏曲 中国功夫 外国人有更多的机会、更强烈的意愿,接触、体验和认识中国文化,感受中国文化的魅力,接受中国文化的熏陶。 1、中国对世界的影响表现在哪些方面? 中国的影响 中国航天 中国支付、电商 (2)中国正为世界经济增长注入新的活力。中国日益成为世界经济发展的引擎与稳定器。 中国交通 中国的影响 中国向世界其他国家出口物美价廉、丰富多样的日常生活用品;为越来越多的国家提供更多更好的技术和设备;向国外投资,帮助急需发展资金的国家把握发展机遇…… 中国的影响 (3)中国是世界格局中的重要力量,正以新的发展理念、务实的行动推动着构建人类命运共同体的伟大进程。 中国秉持“和而不同”的思想以及共商共建共享的全球治理观,倡导国际民主民主化,坚持国家不分大小、强弱、贫富一律平等,使世界向着公平公正、多元共治、包容有序的格局发展。 中国的影响 ④中国关于构建全球治理体系的探索与实践,为人类思考与建设未来提供了新的路径,得到广泛认同,越来越多的国家参与其中,共同行动,这将对世界和平与发展产生深远的影响。 中国的影响 1.中国对世界的影响表现在哪些方面? ①中国文化对世界的影响越来越大。(文化) ③中国是世界格局中的重要力量,正以新的发展理念、务实的行动推动着构建人类命运共同体的伟大进程。(政治) ②中国正为世界经济增长注入新的活力,日益成为世界经济发展的引擎与稳定器。(经济) ④中国关于构建全球治理体系的探索与实践,为人类思考与建设未来提供了新的路径,对世界的和平与发展产生深远的影响。(全球治理体系) ①中国文化对世界的影响越来越大。(文化) ②中国正为世界经济增长注入新的活力,日益成为世界经济发展的引擎与稳定器。(经济) 兼收并蓄 交流互鉴 02 兼收并蓄 交流互鉴 天坛祈年殿 克里姆林宫 金字塔和狮身人面像 埃菲尔铁塔 小组交流:①在历史的长河中,人类创造了各种文明,以上文明成果分别属于哪个国家? ②我国在发展过程中学习和借鉴的不同文明成果有哪些? ③在发展过程中,我国为什么要学习、借鉴不同的文明成果? ④我国应该怎样学习、借鉴不同文明成果? 兼收并蓄 交流互鉴 文明包含着人类在认识世界、改造世界的过程中积累的宝贵经验,是世界各国各民族对人类作出的不可磨灭的贡献。 北京故宫 印度泰姬陵 澳大利亚悉尼歌剧院 兼收并蓄 交流互鉴 从历史上看,中华文明正是在与世界其他文明持续不断的交流互鉴中发展壮大的。西汉张骞两次从陆路出使西域;唐代对外通使交好的国家达七十多个,来自各国的使臣、商人、留学生云集长安;十五世纪初,明代著名航海家郑和七次远洋航海,到达东南亚很多国家,远抵非洲东海岸的肯尼亚,留下了中国同沿途各国人民友好交往的佳话;明末清初,中国人积极学习科技知识,欧洲的天文学、医学、数学、地理学知识纷纷传入中国,开周了中国人的视野。当今世界,中外文明交流互鉴更是频繁展开。世界其他文明也在汉取中华文明的营养之后变得更加丰富。 阅读感悟 你有什么感悟? 中华文明在交流互鉴中发展。中华文明是在中国大地上产生的文明,也是同其他文明不断交流互鉴而形成的文明。 兼收并蓄 交流互鉴 汽车来自西方,汽车文明也起源于欧美。当今各国都认识到,汽车文明不仅表现为拥有众多大名鼎鼎的汽车品牌、良好的道路设施、完善的交通法规,而且表现为对“人与汽车”关系的独到认识与理解。行人优先是驾车人应该遵守的行为准则:在没有红绿灯的路口,驾车人要提前减速,让行人先行;不与行人抢行,不按喇叭催促行人;遇到雨天,减速慢行,以防泥浆溅到行人身上………… 探究与分享 汽车文明表现在人和“车”相互尊重,“车”对人绝对尊重。 (1)汽车文明体现在哪些方面? (2)根据你的经验,所以说文明出行还体现在哪些方面。 骑自行车要严格遵守交通规则,不闯红灯;乘坐公共汽车要排队候车,让妇女、老人、小孩和残疾人先上车;驾驶机动车要严格遵守交通法规,礼让非机动车和行人。 兼收并蓄 交流互鉴 1.文明交流互鉴有什么意义?(中华文明为什么要与世界文明交流?) ①文明包含着人类在认识世界、改造世界的过程中积累的宝贵经验,是世界各国各民族对人类作出的不可磨灭的贡献。 ②文明因交流而多彩,文明因互鉴而丰富。通过精神的交流与互鉴,为人类社会发展提供精神支撑和心灵慰藉。 ③中华文明在交流互鉴中发

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