内容正文:
第4章
一次函数
八年级数学湘教版·下册
4.3.1 正比例函数的图象与性质
授课人:XXXX
1
1. 理解和掌握正比例函数图象的性质及特点,能利用所学知识解决相关实际问题;(难点)
2.经历利用正比例函数图象直观分析正比例函数基本性质的过程,体会数形结合的思想方法和研究函数的方法,形成合作交流、独立思考的学习习惯.
学习目标
观察与思考
问题:回顾上节课内容,你能口述一次函数与正比例函数的概念及其联系吗?
一般地,形如y=kx+b(k,b为常数,且k≠0)的函数叫做一次函数.形如y=kx(k为常数,且k≠0)的函数叫做正比例函数.k叫做正比例系数,它是一次函数的特殊形式.
新知探究
正比例函数的图象
一
在上一课的学习中,我们学会了描点画图法,用学过的方法试着画出正比例函数y=2x的图象.
x
y
1
0
0
-1
2
-2
…
…
…
…
2
4
-2
-4
解:①列表
新知探究
y=2x
②描点
以表中各组对应值作为点的坐标,在直角坐标系内描出相应的点;
③连线
新知探究
根据上述步骤再画出函数y=-3x的图象.
这两个函数图象有什么共同特征?
y
4
y=
-
3x
1
2
5
-1
-2
-3
-4
-5
-1
-2
-3
-4
1
4
3
O
3
2
x
y=2x
新知探究
y=kx (k≠0) 的图象是一条经过原点(0,0)的直线.
正比例函数
总结归纳
因此,画正比例函数图象时,只要再确定一个点,过这个点与原点画直线就可以了.
新知探究
正比例函数的性质
二
问题:在同一直角坐标系内画出正比例函数 y=x , y=3x, y=- x和 y=-4x 的图象
这四个函数中,随着x的增大,y的值分别如何变化?
新知探究
在正比例函数 y=kx 中,
当k>0时,y的值随着x值的增大而增大;
当k<0时,y的值随着x值的增大而减小.
总结归纳
(1)正比例函数y=x和y=3x中,随着x值的增大y的值都增加了,其中哪一个增加得更快?你能说明其中的道理吗?
(2)正比例函数y=- x和y=-4x中,随着x值的增大y的值都减小了,其中哪一个减小得更快?你是如何判断的?
|k|越大,直线越陡,直线越靠近y轴.
新知探究
正比例函数的图象和性质
图象:经过原点的直线.
性质:当k>0时,y的值随着x值的增大而增大;
当k<0时,y的值随着x值的增大而减小.
课堂小结
2.函数y=-7x的图象在第_________象限内,经过点( 0, )
与点(1, ), y随x的增大而__________.
二、四
0
-7
减小
3.正比例函数y=(k+1)x的图象中y随x的增大而增大,则k的取值范围是____________.
k>-1
1.正比例函数y=(m-1)x的图象经过第一、三象限,则m的
取值范围是( )
A.m=1 B.m>1 C.m<1 D.m≥1
B
课堂小测
4. 已知某种小汽车的耗油量是每100km耗油10 L.所使用的汽油为6元/ L .
(1)写出汽车行驶途中所耗油费y(元)与行程
x(km)之间的函数表达式;
(2)在平面直角坐标系内描出大致的函数图象;
(3)计算该汽车行驶200 km所需油费是多少?
课堂小测
课堂小测
y/元
x/km
1 2 3 4 5 6
6
5
4
3
2
1
O
(1)y=6×10x/100,
即y = 0.6x .
(2)
x 0 5
y 0 3
列表,
(3)当x=200
时,
答:该汽车行驶200 km所需油费是120元.
描点,
连线.
(元).
解:
y=0.6×200=120
$$