第9课 漂浮的船 同步分层作业-2023-2024学年科学六年级下册（冀人版）

第九课 漂浮的船 基础训练 一、填空题 1.几千年前，古人利用木头的漂浮能力，模仿_____________的形状，制造出最简单的木船——_____________。 2.1000年前，人们根据脊椎动物的脊椎骨架，发明了_____________，后来在此基础上又制造出大型_____________。 3.现在，随着人类造船技术和新材料的更快发展，工程师又制造出运载能力更大、更先进的各类_____________和_____________。 4.相同质量和相同大小的材料，制作的船型体积越大，船的载重量_____________。 5.像____________、___________等浮在水面上的材料，漂浮能力强；像_____________、___________等沉在水底的材料，漂浮能力弱。 6.随着造船技术的发展，现在大型的船只都用钢铁造成，用钢铁造成的船只不但_____________，而且载重量_____________。 二、选择题 1. 下列物品中漂浮能力较弱的是（ ）。 A. 玻璃瓶 B. 塑料瓶 C. 木瓶 D. 橡胶瓶 2. 下列最适合做救生用品的材料是（ ）。 A 塑料 B. 橡胶 C. 木板 D. 纸板 3. 下列关于船的发展历史的说法中不正确的是（ ）。 A. 最早出现的是龙骨船 B. 早期的船主要是从大自然中获得的灵感研发出来的 C. 钢铁结构的船反而承载力更强 4. 提高船的承载力的有效办法有（ ）。 A. 用充气塑胶圈固定在船舷外侧 B 采用木质、塑料等材质制作船身 C. 减少船身的中空状态 D. 增加船帆 5. 最早出现的船是（ ）。 A. 独木舟 B. 龙骨船 C. 帆船 三、判断题 1. 除了龙骨船，其他船都没有用到仿生学。（ ） 2. 材料漂浮特性是不能被改变的，但是漂浮状态是可以改变的。（ ） 3. 钢铁的漂浮能力弱，所以不适合做水上交通工具。（ ） 4. 木质的船漂浮能力较弱，承载力较小，所以不适合做运输船。（ ） 5. 汽轮机和柴油机的发明，促使船的种类变得丰富多样。（ ）提升训练 四、简答题 如何让沉在水底的橡皮泥漂浮起来呢？ 五．综合探究 找一个装眼药水的小塑料瓶和一枚铁钉，用胶带把它们缠在一起，在紧靠铁钉的小塑料瓶壁上扎几个小孔，在瓶口接上橡胶管，这就做成了一个“潜艇”（如图所示）。 1.把“潜艇”浸入水槽中，从管中往外吸气，它将_____________；向管内吹气，它将_____________。（选填“下沉”或“上浮”） 2.“潜艇”是通过改变自身的（ ）来实现浮沉的。 A.重量 B.大小 C.体积 3.浮在海面上的潜艇下潜时，操作员会（ ）。 A.往潜艇压载舱里注水，来增加潜艇的重量 B.把潜艇压载舱里的水挤出舱外，来减轻潜艇的重量 C.抛弃潜艇压载舱，来减小潜艇的体积 答案 一、填空题 1.鱼 独木舟 2.龙骨船 木质帆船 3.潜艇 轮船 4.越大 5.木头 塑料 铁 橡皮泥（答案不唯一） 6.坚固 大 二、选择题 1.A 2.B 3.A 4.A 5.A 三、判断题 1.× 2.√ 3.× 4.× 5.√ 四、简答题 1.放在木板上 2.做成碗状 3.做成船状 五．综合探究 1.下沉 上浮 2.A 3.A 学科网（北京）股份有限公司 $$