第9章 4 大气压强（课件PPT）-【学海风暴】2023-2024学年八年级下册物理同步备课（教科版）

第九章　压强 八年级物理教科版·下册 4.大气压强 授课人：XXXX 1 新课引入 知识回顾： 1.液体的压强有哪些特点？ 2.液体为什么会产生压强？ 液体因为受到重力，所以会对容器的底部产生压强； 又因为液体具有流动性，所以液体会对容器的侧壁以及内部各个方向产生压强； 空气也受到重力的作用，也具有流动性，那么，大气能产生压强吗？它又有哪些特点呢？ 学习目标 大气能产生压强吗？如何证明？ 1 知道什么叫大气压。 2 学会测量大气压的值，知道大气压有多大。 3 知道大气压在日常生产、生活中的应用。 4 知识讲解 一、大气压强 1.大气压的存在 知识讲解 1.将硬塑料片平放在平口塑料杯口，用手按住，并倒置过来，放手后看到什么现象？ 现象：硬塑料片落下 因为塑料片上下都有空气，所以硬塑料片上下面受压强相等，纸片在重力作用下下落。 知识讲解 2.将塑料杯装满水，仍用硬塑料片盖住杯口，用手按住，并倒置过来，放手后看到什么现象？ 硬塑料片受重力作用，受水向下的压力作用，没有下落，必然受向上的力的作用。这个力的施力物体 只能是大气，证明大气存在压强。 现象：硬塑料片没有落下 知识讲解 3.再慢慢把杯口向各个方向转一圈，又看什么现象？ 现象：硬塑料片没有掉下 结论：大气向各个方向都有压强 知识讲解 2.大气压强： 大气对浸在它里面的物体也有压强，叫做大气压强，简称大气压。 知识讲解 观察 生活中的大气压强 什么力量把塑料挂钩压在墙上？ 为什么墨水会被吸进钢笔？ 在刚盛过热水的密闭空塑料瓶上，浇上冷水，塑料瓶怎么会被压扁？ 用开水把杯子烫热，立即扣在气球上，杯子为什么会牢牢地吸在气球上？ 知识讲解 3.马德堡半球实验 1654年，德国马德堡市市长格里克把两个直径约55.9cm的空心铜半球扣在一起，抽出球内的空气，然后分别在两个半球上各拴了8匹马向两边拉，结果还是很难拉开。但如果不抽去空气，两个半球轻轻一拉就开。 知识讲解 知识讲解 想一想：马德堡半球实验说明了什么？ （1）大气压的存在。 （2）大气压强很大。 强化训练 下列现象不能说明大气压存在的是(　　) A.堵住茶壶盖上的小孔，茶壶里的水就不容易被倒出来 B.用塑料吸管能把饮料吸入口中 C.生产灯泡时，抽气机能抽出灯泡内的空气 D.钢笔吸墨水 C 知识讲解 二、大气压强有多大？ 1.实验探究 估测大气压强的值 用两个塑料挂钩的吸盘模拟马德堡半球实验。用下面器材能否估测大气压的值？ ①需要的仪器_____________，______________和_____________。 ②实验思路：先测出____________________ ，然后求出_____________，再通过公式___________求出大气压强。 刻度尺 测力计 带钩的吸盘 大气对吸盘的压力F 吸盘的面积S 知识讲解 2.托里拆利实验 1644年，意大利科学家托里拆利用如下图所示的装置，精确地测出了大气压强的值。 知识讲解 玻璃管内汞柱上方是真空， 而管外汞面上受到大气压强，正是大气压强支持着管内760毫米高的汞柱， 也就是说此时大气压强跟760毫米高汞柱产生的压强相等。 实验分析 知识讲解 这样大小的大气压强规定为标准大气压,用atm来表示。即： 这相当于有10N的压力作用在1cm2的面积上，比大象躺倒时对地面的压强还大。 1atm=760mmHg=1.01×105Pa 知识讲解 拓展 （1）如果玻璃管倾斜，会影响结果吗？为什么？水银柱长度怎么变？ （2）改用粗一些或细一些的玻璃管，会影响结果吗？为什么？ （3）如果漏进去一些空气，会影响结果吗？为什么？ （4）如果外界大气压强变了，水银柱的高度是否变化？为什么？ （5）在槽内加水银，水银柱的高度是否变化？为什么？ 知识讲解 3.测量大气压的工具——气压计 汞气压计 无液气压计 强化训练 如图所示，利用托里拆利实验装置测量大气压强时，当玻璃管内的水银柱稳定后，在玻璃管的顶部穿一小孔，那么管内的水银液面将(　　) A.保持不变 B.逐渐下降，最终与管外液面相平 C.逐渐上升，最终从小孔中流出 D.稍微下降一些 B 知识讲解 三、大气压的应用 1.大气压强与空气的疏密有关系。 1648年，帕斯卡发现，离地面越高的地方，那里的大气压强越小。 大气压强随海拔高度升高而减小。 知识讲解 2.同一地点的大气压也不是固定的，天气变化也会引起大气压变化；即大气压与天气有关； 一般晴天气压较高，阴天气压较低。 大气压强是天气预报的重要气象要素之一。 知识讲解 3.大气压的应用 强化训练 (怀化中考) 下列事例中不是利用大气压工作的是（　　） A.用塑料管吸饮料 B.用抽水机抽水 C.用注射器将药液注入病人体内