第10章 第5节 机械效率（课件PPT）-【学海风暴】2023-2024学年八年级下册物理同步备课（沪科版）

第十章　机械与人 八年级物理沪科版·下册 第五节 机械效率(第1课时) 授课人：XXXX 1 新课引入 观察并思考： 参照右图所示的方法进行实验。 1.用弹簧测力计将钩码匀速提升一定高度[图（a）]。 2.用弹簧测力计并借助一只动滑轮将同样的钩码匀速提升相同高度[图（b）]。 比较弹簧测力计两次拉力所做的功，你会发现借助动滑轮的弹簧测力计，其拉力所做的功要多一些。这是为什么呢？你能找出其中的原因吗？ （a) （b) 学习目标 知道什么叫有用功、额外功和总功。 1 知道什么叫机械效率，会进行有关机械效率的计算。 2 知识讲解 一、什么是有用功、额外功和总功？ 克服重物重力所做的功为有用功。 克服动滑轮和绳子重力所做的功，还有克服摩擦力所做的功为额外功。 拉力所做的功为总功。 知识讲解 1.有用功、额外功、总功的定义 2.有用功、额外功、总功的关系 有用功：对我们有用的，是我们需要做的功。（有利用价值） 额外功：利用机械做功时，克服机械自身重力以及摩擦力等所做的功。 （既没有利用价值而又不得不做的功） 总功：动力对机械所做的功（有用功和总功的总和） 强化训练 提水 事例 目的 有用功 额外功 总功 1.用桶从井中提水 2.水桶掉进井里要把桶捞起来 3.用书包把书背上楼 分析下列事例中的有用功、额外功、总功。不考虑绳重和摩擦。 捞桶 背书 G水h G桶h G书h G桶h G水h (G包+G人)h = W总 + = W总 + = W总 + 知识讲解 二、机械效率 1.意义： 表示机械做功时，有用功在总功中所占的份额，是机械性能的重要指标。 2.定义： 有用功跟总功的比值 3.计算公式： 4.单位： 机械效率是一个没有单位的物理量。 知识讲解 对机械效率概念的理解 （1）机械效率是表示机械做功性能的一个重要指标。 （2）机械效率常用百分数表示，是一个没有单位的物理量。 （3）进行有关机械效率的计算时，要分清有用功、额外功和总功。 （5）进行有关机械效率的计算时，常用的公式： （4）机械效率总小于1 知识讲解 机械效率、功率的区别和联系 机械效率 功率 相同点 两者都是表示机械做功性能的重要指标。 不同点 机械效率是表示机械做功时，有用功在总功中所占的份额。 功率表示的是机械做功的快慢。 两者之间没有必然的联系！ 知识讲解 【例题】用一个动滑轮，将200N的物体匀速提升2m，所用的拉力F 为120N，此动滑轮的机械效率是多少？ 已知：G =200N，h =2m，F =120N，s =2h=4m。 求：η。 解：W有 =Gh = 200N×2m = 400J； W总 =Fs = 120N×4m = 480J。 答：动滑轮的机械效率约是83.3%。 强化训练 起重机把质量为0.5t的重物匀速提升了3m，而它的电动机所做的功是3.4x104J，起重机的机械效率是多少？g取10N/kg。 解：起重机匀速提升重物所用的力与物体所受的重力大小相等， 起重机提升重物所做的功是有用功为： 起重机的电动机所做的功是总功为： 因此，起重机的机械效率为： 答：这台起重机的机械效率为44%。   知识总结 认识机械效率 有用功： 对人们有用的必须要做的功 并非我们需要但又不得不做的功 有用功与额外功的总和 有用功跟总功的比值叫做机械效率 机械效率总小于1 机械效率 额外功： 总功: W有用 W总 η＝ 课堂练习 1.如图所示，升旗过程中，克服旗的重力做的功是________，克服绳子重力做的功是________，拉力做的功是________。(均填“有用功”“额外功”或“总功”) 有用功 额外功 总功 2.(漳州中考)亮亮和体重较大的爸爸帮助邻居各扛一袋质量为5kg的大米，从一楼爬到三楼，爸爸用时较短。则亮亮与爸爸所做的(　　) A.有用功相等 B.总功相等 C.总功率相等 D.有用功和总功的比值相等 A 课堂练习 3.甲乙两种机械的机械效率分别是80%和65%，则下列说法正确的是(　　) A.使用甲机械省力 B.使用甲机械做功快 C.在相同的时间内，使用甲机械完成的功多 D.乙机械的额外功在总功中占的比例大 D 课堂练习 4.一台起重机将重6000N的建筑材料提升10m高的楼房上，做的额外功是40000J，总功是多少？机械效率是多少？ 解：起重机做的有用功为： 起重机做的总功： 起重机的机械效率： 答：起重机做的总功是1×105J，机械效率是60%。 课堂练习 W有＝Gh =6000N×10m=60000J； W总=W有用+W额=60000J+40000J=1×105J；   $$第十章　机械与人 八年级物理沪科版·下册 第五节 机械效率（第2课时） 授课人：X