实验02 探究浓硫酸的性质-【同步实验课】2023-2024学年高一化学教材实验大盘点（人教版2019必修第二册）

【同步实验课】 探究浓硫酸的性质 01实验梳理 02实验点拨 03典例分析 04对点训练 05真题感悟 【实验目的】 1. 掌握浓硫酸的稀释方法；认识稀释浓硫酸时的放热现象。 2. 浓硫酸的脱水性和吸水性。 3. 认识浓硫酸的强氧化性。 4. 学会硫酸根离子的检验方法。 【实验原理】 浓硫酸稀释时放出大量的热，且密 度比水大，因此稀释时要将浓硫酸注入 水中，并不断搅拌。 Cu+2H2SO4(浓)CuSO4+SO2↑+2H2O 【实验试剂】 浓硫酸 蒸馏水 铜片 硫酸铜晶体 氯化钡溶液 硫酸钠溶液 碳酸钠溶液 盐酸 品红试液 【实验仪器】 烧杯(250mL) 玻璃棒 温度计 试管 量筒 胶头滴管 带孔橡胶塞 铁架台 点滴板 滤纸 脱脂棉 【实验一】 浓硫酸的稀释实验 实验操作 图解操作 实验现象 实验结论 1.将浓硫酸沿烧杯壁缓慢地注入盛有水的烧杯里，用玻璃棒不断搅拌，并用手轻轻触碰烧杯外壁及用温度计测量浓硫酸稀释前后的温度变化。 2.错误操作演示 在浓硫酸中直接加入蒸馏水所造成的危险， 将装有浓硫酸的小烧杯放在大烧杯中 使用橡皮筋将大烧杯口用白纸遮盖白纸中央留出一个圆口为了方便观察将水染色把染色过的蒸馏水注入到浓硫酸中观察现象 1.测量稀释前的水温 2将浓硫酸沿杯壁注入 水中，用玻璃棒不断搅拌。3.用手触碰烧杯外壁 4.对比稀释前后的温度，温度上升，放出热量。 1.盛有浓硫酸的小烧杯放入大烧杯中，用纸盖住 2.染色的水注入浓硫酸中 5. 水迅速沸腾，向四周飞溅。 稀释浓硫酸时，浓硫酸沿着烧杯壁慢慢地注入水里，不断搅拌，用手触碰烧杯外壁，感觉发烫，且温度计的数值升高。 硫酸液滴向四周飞溅。 【实验二】 浓硫酸的脱水性和吸水性 实验操作 图解操作 实验现象 实验结论 1.将碎纸片分别放入滴定板的两个孔穴中，火柴梗分别放入另两个孔穴中，再将少量五水硫酸铜放入另外两个孔穴中。 2.然后用胶头滴管吸取少量浓硫酸，分别滴入含有碎纸片，火柴梗，五水硫酸铜的孔穴中， 3.再用胶头滴管吸取稀硫酸也分别滴入另外含有纸片，火柴梗，五水硫酸铜的孔隙中，观察现象。 1.两组样品 2.上一组点滴板滴入浓硫酸 3.下一组点滴板中滴入稀硫酸 滴有浓硫酸的纸片和火柴梗都很快脱水碳化变黑。滴有浓硫酸的蓝色五水硫酸铜变成了白色无水硫酸铜。 滴有稀硫酸的纸片，火柴梗，五水硫酸铜没有变化。 【实验三】 浓硫酸的氧化性 实验操作 图解操作 实验现象 实验结论 在一个带导管的胶塞嵌入下端卷成螺旋状的铜丝。在试管里加入2mL浓硫酸，盖好胶塞，使铜丝与浓硫酸接触，加热。 把放出的气体分别通入品红溶液和紫色石蕊溶液中，观察现象。 向上拉铜丝，终止反应，冷却后，把试管里的液体慢慢倒入盛有少量水的另一支试管中，观察溶液的颜色。 1.铜和浓硫酸反应的实验装置 2.加热产生大量气泡 3.品红溶液褪色 3.紫色石蕊变红 4.溶液呈淡蓝色 1.加热前，铜丝在浓硫酸中无变化； 2.加热后，铜丝表面产生大量气泡，品 红溶液逐渐变为无色，紫色石蕊溶液 逐渐变为红色，将反应后试管里的液 体倒入另一支盛有少量水的试管中， 振荡后，溶液变为淡蓝色。 【实验四】 硫酸根离子的检验 实验操作 图解操作 实验现象 实验结论 取除去难溶性杂质的盐约0.5g放入试管中，向试管中加入约2mL水配成溶液，先滴入几滴稀盐酸使溶液酸化。然后向试管中滴入几滴氯化钡溶液，观察现象。 1.向盛有0.5g盐试管中加入约2mL水配成溶液。 2.盐全部溶解 3.滴加稀盐酸 4.再滴加氯化钡 5.产生白色沉淀 往除去难溶性杂质的盐中先加稀盐酸，再加氯化钡 (BaCl2)溶液后有白色沉淀生 成。 1、 问题与讨论： 探究1：蔗糖的脱水实验 现象1：蔗糖逐渐变黑。为什么会变黑？ 现象2：蔗糖体积膨胀，形成黑色疏松多孔的海绵状的炭，并放出有刺激性气味的气体。为什么？ 探究2：浓硫酸与Cu的反应 1．a、b、c试管中的现象分别是什么？ 2．浸NaOH溶液棉团的作用是什么？写出反应的离子方程式。 SO2＋2OH－===SO＋H2O。 3．b中现象说明了什么？ 4．Cu与浓硫酸的反应中，浓硫酸表现了什么性质？ 5．反应后，若将a试管中的溶液慢慢倒入水中，会有什么现象产生？能否将水倒入试管中？为什么？ 6．50 mL 98%的浓硫酸与足量Cu共热，放出SO2的物质的量总小于0.46 mol的理由是什么？ 探究3分析下列说法是否正确？不