专题01 党的光辉历程——中华人民共和国成立75周年-【一战成名新中考】2024四川中考历史·分层作业本

分层作业本·四川历史 中近现模块专题突破 专题一　党的光辉历程———中华人民共和国成立７５周年 　　　　　　　　　　　　　　　　１．（１３分）某校九年级（１）班同学围绕“党的道 路探索”开展了探究活动，请你参与。 【井冈山之路】 材料一　１９２７年４月，蒋介石在上海发动了 四一二反革命政变并在南京建立“国民政 府”。同年７月，汪精卫在武汉召开“分共会 议”。他们公然叫嚣“宁可枉杀千人，不可使 一人漏网”，大肆屠杀共产党人和工农群众。 ———摘编自人民教育出版社《中国历史》 八年级上册 （１）结合所学知识，说明材料一与图 Ａ之间 的内在联系。（２分）分析从图 Ａ到图 Ｂ中 国革命的重心发生了怎样的变化？（２分） 联系：中国共产党吸取了国民大革命失败的 惨痛教训，发动了南昌起义。（２分）变化： 从城市转向农村。（２分） 【工业化之路】 材料二　中共采取正确的方针政策，确定了 “一五”计划的目标，并且不断选派大批优秀 干部到工业路线上去，培养成为领导骨干。 ２０世纪５０年代的激情岁月给当时定居北京 的波兰裔作家爱泼斯坦夫妇留下了这样的 印象：“我们被一种同样的精神感召，这是一 种不为名、不为利，只为一个共同目标而奋 斗的行动。没有真心实意地参加过这种集 体劳作的人，是很难体会这种感情的。” ———摘编自任学安、周艳著《复兴之路》 （２）结合所学知识，指出“一五”计划期间重 工业部门主要分布在什么地区？（１分）并 根据材料二归纳“一五”计划取得胜利的原 因。（３分） 地区：东北地区。（１分）原因：党的正确领 导；选派优秀干部到工业路线上去，培养成 为领导骨干；中国人民高涨的劳动热情，各 行各业大力支援工业建设。（３分） 【改革开放之路】 材料三 １９９２年初，邓小平发表南方谈话，明确 指出，计划经济不等于社会主义，资本主义 也有计划，市场经济不等于资本主义，社会 主义也有市场，计划和市场都是经济手段。 （３）结合所学知识，指出中共十一届三中全 会的重要决策。（１分）根据材料三并结合 所学知识，分析邓小平南方谈话的影响。 （２分） 决策：作出把党和国家工作中心转移到经济 建设上来、实行改革开放的历史性决策。（１ 分）影响：邓小平的南方谈话，进一步解放了 人们的思想，推动改革开放和社会主义现代 化建设进入新阶段，对建设中国特色社会主 义产生了深远影响。（２分） 【中国特色之路】 材料四　实现中国梦必须走中国道路…… 中华民族是具有非凡创造力的民族，我们创 造了伟大的中华文明，我们也能够继续拓展 和走好适合中国国情的发展道路…… ———习近平在第十二届全国人大第一次 会议闭幕会上的讲话 （４）指出材料四所述的“中国道路”是什么                                                                  ？ ６５ 分层作业本·四川历史 （１分）综合上述内容，结合所学知识，谈谈 你对中国共产党道路探索的认识。（１分） 道路：中国特色社会主义道路。（１分） 认识：结合国情；勇于创新。（１分） ２．（２０２３泸州３５）（６分）阅读材料，完成下列 要求。 材料　中国邮政于 ２０２１年 ７月 １日发行 《中国共产党成立１００周年》纪念邮票，以中 国共产党波澜壮阔的百年征程为主线，从不 同角度记录和反映中国共产党的光辉历程。 下表为其中部分邮票的相关情况介绍。 邮票 序号 邮票名 表现元素 ① 开天 辟地 五四运动（人民英雄纪念碑 浮雕）、中国共产党第一次 全国代表大会上海会址、嘉 兴南湖红船、旭日东升。 ② 《论持久战》、延安宝塔山、 抗日战争（人民英雄纪念碑 浮雕）。 ③ 跨过鸭绿江、凯旋门、和平 鸽、橄榄枝。 ④ 恢复高考、十一届三中全会 公报、小岗村大包干纪念 雕塑。 ⑤ 三峡大坝、香港金紫荆雕塑、 澳门金莲花雕塑、中国加入 世界贸易组织、上海 ＡＰＥＣ 会议。 （１）任务一：从②—⑤序号中任选一枚邮票， 并为其命名。（２分） 示例：选择③：抗美援朝。（２分） （２）任务二：根据材料中的表现元素并结合 所学知识，对任务一中所命的邮票名加以阐 释。（总体要求：明确写出所选邮票序号，邮 票名与表现元素紧密关联，阐释部分史论结 合，逻辑清晰。４分） 示例一：③：１９５０年１０月，应朝鲜党和政府 请求，中国党和政府决定入朝作战。毛泽东 派遣以彭德怀为司令员兼政治委员的中国 人民志愿军跨过鸭绿江，开赴朝鲜战场，抗 美援朝，保家卫国，与朝鲜军民并肩作战。 经过艰苦卓绝的战斗，１９５３年７月，美国不 得不在停战协定上签字。中朝军队打败了 武装到牙齿的对手，打破了美军不可战胜的