第10课 工程师的发明创造（教学课件）-2023-2024学年六年级科学下册同步精品课堂系列（冀人版）

10.工程师的发明创造 冀人版六年级下册 状元成才路 1 目录 情境导入 新知讲解 课堂归纳 课堂练习 情境导入 在人类历史的长河中，出现过许许多多著名的工程师与发明家，他们基于科学原理的发明创造对人类发展进程产生了深远的影响。 蒸汽火车 飞机 3 情境导入 思考 工程师与发明家利用什么科学原理进行了哪些发明创造？ 4 新知讲解 工程师的发明与创造 莱特兄弟发明了飞机 新知讲解 爱迪生发明了留声机和电灯 新知讲解 诺贝尔发明硝化甘油炸药，俗称“黄色火药”，还发明了雷管和无烟火药。 新知讲解 冯·诺依曼发明了第一台电子计算机，被称为“电子计算机之父” 新知讲解 茅以升主持修建“钱塘江大桥” 新知讲解 袁隆平研究杂交水稻，被称为“杂交水稻之父”。 新知讲解 钱学森制造了两弹一星，中国第一颗原子弹、中国第一颗氢弹和中国第一颗人造卫星。 新知讲解 杨伟设计战斗机歼-20 新知讲解 同学们还知道哪些工程师与发明家？选择喜欢的工程师与发明家，并用喜欢的方式进行记录。 新知讲解 中国航天之父-钱学森 钱学森，世界着名科学家，被誉为"中国航天之父""中国导弹之交”。 钱学森的科学成就: 1.利用反冲以及雷达，红外制导的原理制造出中国第一枝导弹。 2.利用地球引)力无线通信等原理，制造出中国第一颗人造卫星。 …… . 新知讲解 大发明家--爱迪生 爱迪生，世界着名的发明家。他的发明对世界生了深远影响。 爱迪生的科学就: 1.利用声音引发振动、振动发声等原理，发明了留声机。 2.利用材料的导电性、导热性等性能的原理，发明了电灯。 …… 新知讲解 讨论 1.这些工程师与发明家利用什么科学原理进行了哪些发明创造？ 2.这些发明创造给人类社会发展带来哪些深远影响？交流将小组的研究成果做成幻灯片，并与同学进行交流。 新知讲解 新知讲解 1.大大提高了社会生产力。 2.促进了社会的和谐发展。 3.促进了人类文明的发展。 4.提高了人们的生活水平和生活质量。 5.促进了经济社会的发展，提高物质质量。 6.使国家更加繁荣、富强，人民更加富裕。 影响 情境导入 屠呦呦与青蒿素 屠呦呦是怎样发现并研制出青蒿素的？我们应该学习屠呦呦哪些科学精神呢？让我们搜集资料，通过屠呦呦的科研历程进行探究。 1969 年，屠呦呦开始主持抗疟研究。 1972 年， 在第 191 次低沸点实验中成功提取青蒿素。 19 新知讲解 屠呦呦坚持亲自试药，曾得中毒性肝炎。 1992 年，发明“升级版”双氢 青蒿素。 20 新知讲解 屠呦呦及其科学团队取得世界级科研成果。 2015 年，屠呦呦获诺贝尔生理学或医学奖。 21 应用与拓展 收集工程师与发明家的事例选择喜欢的工程师与发明家，将他们利用科学原理进行发明创造的事例，制作成海报、图册或幻灯片，在社区、学校进行宣传。 22 课堂归纳 莱特兄弟制造飞机。 爱迪生，发明了留声机和电灯，以钨丝作为灯丝。 瓦特：改良蒸汽机，利用能量转换原理，将热能转化为机械能。 屠呦呦研制出青蒿素。 课后作业 1.莱特兄弟制造( )。 2.屠呦呦研制出（ ）。 3.瓦特：（ ），利用能量转换原理，将热能转化为机械能。 4.爱迪生，只发明了电灯。（ ） 飞机 青蒿素 改良蒸汽机  我们下节课见呦！ 冀人版六年级下册 状元成才路 25 Lavf59.14.100 $$