第9课.漂浮的船（教学课件）-2023-2024学年六年级科学下册同步精品课堂系列（冀人版）

9.漂浮的船 冀人版六年级下册 状元成才路 1 目录 情境导入 新知讲解 课堂归纳 课堂练习 情境导入 同学们，你认识这是什么吗？ 3 船为什么能够漂浮在水面上呢？ 情境导入 4 新知讲解 如果把下面的物体放在水中会发生什么呢？ 新知讲解 你发现了什么现象呢？ 木头和塑料在水面上漂浮着，铁和橡皮泥沉入水底。 新知讲解 我们可以得出什么结论呢？ 像木头、塑料等浮在水面上的材料，漂浮能力强；像铁、橡皮泥等沉在水底的材料，漂浮能力弱。不同的材料漂浮能力不同。 新知讲解 软陶泥沉在水底，用什么方法能让它浮在水面上呢？ 新知讲解 做成碗状或者船状 新知讲解 放在木板或者塑料上 新知讲解 向水中加入食盐 新知讲解 能不能让物体的漂浮能力变得更强呢？ 可以增加物体与水的接触面积 新知讲解 船的发展过程是什么呢？ 新知讲解 几千年前，古人利用木头的漂浮能力，模仿鱼的形状，制造出最简单的木船——独木舟。 新知讲解 1000 年前，人们根据脊椎动物的脊椎骨架，发明了龙骨船，后来在此基础上又制造出大型木质帆船。 新知讲解 19 世纪，随着蒸汽机和螺旋桨的发明，工程师利用一定科学原理，不断地改进船体结构，由此人类进入钢铁蒸汽机船时代。汽轮机和柴油机的发明，开始出现各种各样的船。 新知讲解 现在，随着人类造船技术和新材料的更快发展，工程师又制造出运载能力更大、更先进的各类潜艇和轮船。 新知讲解 不同时期的船有什么特点呢？ 新知讲解 最开始材料都是木制的，承载能力比较弱。 动力一般为人力或者风力。 到了19世纪，材料转变为钢铁制成的，承载能力也变强了，动力变为了蒸汽机等。 新知讲解 在船的发展过程中科技进步起到了什么作用？ 科技进步推动了船的发展。 新知讲解 为什么钢铁造的轮船不仅能浮在水面上，还能装载大量货物？ 因为船的体积越大，排水量越大！ 新知讲解 让我们利用废旧物品制作一个小船吧！ 新知讲解 该怎么提高小船的承载能力？ 加宽，增大与水的接触面积； 加深，增加船的排出量； 课堂归纳 像木头、塑料等浮在水面上的材料，漂浮能力强；像铁、橡皮泥等沉在水底的材料，漂浮能力弱。不同的材料漂浮能力不同。 课后作业 1. 除了龙骨船，其他船都没有用到仿生学。（ ） 2. 材料漂浮特性是不能被改变的，但是漂浮状态是可以改变的。（ ） 3. 钢铁的漂浮能力弱，所以不适合做水上交通工具。（ ） × √ × 我们下节课见呦！ 冀人版六年级下册 状元成才路 26 $$