实验活动5一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制-【讲练册】2023-2024学年九年级化学下册同步讲与练（人教版）

第九单元 溶液 实验活动5一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制 学习目标 1.练习配制一定溶质质量分数的溶液。 2.加深对溶质质量分数概念的理解。 课前预习 1.配制质量分数为6%的氯化钠溶液。 （1）计算： 配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液所需氯化钠和水的质量分别为： 氯化钠 ，水 。 （2）称量： 用 称量所需的氯化钠，放入 中。 （3）量取： 用量 取所需的水（水的密度为1g/cm3），倒入盛有氯化钠的 中。 （4）溶解： 用 搅拌，是氯化钠溶解。 2.配制质量分数为3%的氯化钠溶液。 用已配好的质量分数为6%的氯化钠溶液（密度约为1.04g/cm3），配制50g质量分数为3%的氯化钠溶液。 （1）计算： 配制50g质量分数为3%的氯化钠溶液所需质量分数为6%的氯化钠溶液和水的质量分别为： 6%氯化钠 （体积 ），水 。 （2）量取： 用 量取所需的氯化钠溶液和水，倒入 中。 （3）混匀： 用 搅拌，使溶液混合均匀。 3.把配制好的上述两种氯化钠溶液分别装入试剂瓶中，盖好 并贴上 （标签中应包括药品 和溶液的 ），放到试剂柜中。 【问题与交流】 1.用托盘天平称量氯化钠时，有哪些注意事项？ （1）使用前要调整好零点，方法是：先将游码移 到“ ”刻度处，然后调整托盘下边的 ， 使指针在分度盘的 处使天平平衡。 （2）称量时，被测物要放在 ，砝码要放在 。 （3）取用砝码要用 ，不能直接用手拿砝码。先加 的砝码，再加 的砝码，最后移动 ，直到天平平衡为止。 （4）药品称量时不能直接放在 上，而应在两边托盘上各放一张干净的大小相同的 。易吸水潮解及腐蚀性的药品要放在 中称量。 （5）读数，右盘 的质量加上 所对应的刻度值就等于左盘的 的质量，游码在标尺上读数时，以游码 所对刻度为准。即： = + （6）称量完毕，把砝码收回到 中，取下物体，游码归至 处，整理好实验仪器。 2.用量筒量取液体，读数时应注意什么？ （1）量筒必须放 。 （2）读数时视线要与量筒内 。保持 、 、 三点一条直线。实际液体取用量，仰视液体量 ，俯视仰视液体量 ；实际液体读数，仰视读数 ，俯视读数 。 （3）定量量取时，首先向量筒内倾倒液体，离刻度还有 时，改用 加入直到刻线。 （4）量筒不能用来 或量取 ，不能作 ，不能在量筒里 或 溶液等。 （5）选用量筒的规格 或 所量液体的体积。如果选用量筒大小不合适，误差就大。 3.准确配制一定溶质质量分数的溶液，在实际生活中有什么重要意义？举例说明。 （1）溶液对 和 有很重要的意义。 如：生理盐水的配制，动植物营养液的配制等。 （2）在生产中， 中也离不开溶液的配制。 如：铅蓄电池中的硫酸的配制，一些电解质溶液的配制等。 （3）在我们的 中更是离不开溶液。 如：新冠疫情84消毒液的配制，酒精的配制等。 教材详解 一、配置一定溶质质量分数的溶液注意事项 一定溶质质量分数的溶液的配制是这样的，所用仪器有托盘天平、药匙、量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒；操作步骤是：计算→称量→溶解→装瓶→贴签→入柜，其注意事项有以下六条： 1、计算时，溶质的质量=溶液质量×溶质的质量分数，溶液质量=