第4课 唐朝的中外文化交流（分层作业）-【上好课】七年级历史下册同步备课系列（统编版）

第4课 《唐朝的中外文化交流》分层作业 【基础巩固】 1.(2023·湖北荆州中考)他是扬州大明寺的高僧，接受日本僧人的邀请东渡日本，前5次都因种种原因没有成功，辛劳过度而双目失明。材料反映的史事是（ ） A.鉴真东渡 B.玄奘西行 C.遣唐使访华 D.大食人来华 2.(2023·广东深圳中考)唐朝政府中，中央和地方都有外国人担任各类官职。据统计，总数不下3000人，有一些还身居高位。这说明唐朝（ ） A.开放包容 B.经济繁荣 C.文化昌盛 D.政治腐败 3.盛唐诗人王维曾写道：“九天阊阖（阊阖chānghé：宫门）开宫殿，万国衣冠拜冕旒（旒1iú：天子礼帽前后悬垂的玉串）。”诗句主要描绘了唐朝的（ ） A．政治制度 B．经济状况 C．对外关系 D．社会风气 4.日本学者本宫泰彦在《日中文化交流史》中指出:“唐朝300年间，由于留学生、留学僧学习和带回的中国文化产物，不断给予日本新的启迪，中国前进，日本也前进。”当时日本的前进主要得益于（ ） A.鉴真东渡 B.玄奘西行 C.张骞通西域 D.遣唐使来华 5．它是玄奘西行旅途中的见闻回忆录，是研究中外交流史的珍贵文献，它是(　　) A．《唐本草》 B．《大唐西域记》 C．《西游记》 D．《金刚经》 【能力提升】 6.下图为唐朝时期中日两国的货币，日本的和同开珎银币的形制和重量与唐开元通宝完全相同。这反映出当时两国（ ） 唐朝开元通宝 日本和同开珎 A．审美观念一致 B．文明相互借鉴 C．文明交流频繁 D．铸银水平相当 7.中日一衣带水，中国文化对日本有深远影响。从646年开始，日本仿效唐朝的典章制度，进行“大化改新”，对日本社会进行改革。最能反映下列五幅图片信息的诗句是（ ） A.洛阳家家学胡乐 B.冲天香阵透长安 C.千金散尽还复来 D.唐风洋溢奈良城 8．从“遣唐使来华”、“鉴真东渡”和“玄奘西行”，充分体现了唐朝对外文化交流的特点是（ ） A．高度繁荣、共享太平 B．对外开放、双向交流 C．世界领先、求同存异 D．源远流长、泽被东西 9.唐朝时，新罗照唐朝建立了政治制度，引入了唐朝的先进科技；李白《高句骊》诗中描述其舞：“金花折风帽，白马小迟回。翩翩舞广袖，似鸟海东来。”由此可知（ ） A.唐朝和新罗文化交流是双向的 B.李白痴迷于新罗音乐舞蹈 C.唐朝文化对日本社会影响极大 D.李白是中外文化交流使者 10.中华文明的形成与发展，经历了多民族融合和中外交往的过程。下列事件按先后顺序排列正确的是( ) ①张骞出使西域 ②文成公主入藏 ③鉴真东渡日本 ④孝文帝迁都洛阳 A.①④②③ B.①④③② C.①③②④ D.①②④③ 【拓展延伸】 11.阅读下列材料，回答问题。 材料一 复旦大学钱文忠教授在讲述唐朝对外关系时说：“一个伟大僧人西行取经的传奇故事，一条由信念、坚持和智慧浇铸而成的求知之路，一个民族胸襟开阔、海纳百川的真实写照。” 材料二 “鉴真盲目航东海，一片精诚照太清。舍己为人传道艺，唐风洋溢奈良城。” ——郭沫若 材料三 唐朝对外交往的范围更加广泛，且具有持续性；对外交往的形式多种多样，有使节来往、留学生、贸易交流、宗教往来等。唐朝频繁的对外交往产生了巨大的影响，促进了东亚、亚洲乃至世界文明的进步。 ——摘编自袁行霈主编《中华文明史》第三卷 （1）材料一中的这位伟大僧人是谁？他的一生和佛学密不可分，他求知的最高学府和为后世留下的佛学经典著作分别是什么？ （2）材料二中描述的中日民间交往事件是什么？鉴真的贡献有哪些？ （3）根据材料三，概括唐朝对外交往的特点。（写出两点）根据所学知识，指出唐朝中外文化交流空前繁荣的原因。（一点即可） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第4课 《唐朝的中外文化交流》分层作业 【基础巩固】 1.(2023·湖北荆州中考)他是扬州大明寺的高僧，接受日本僧人的邀请东渡日本，前5次都因种种原因没有成功，辛劳过度而双目失明。材料反映的史事是（ ） A.鉴真东渡 B.玄奘西行 C.遣唐使访华 D.大食人来华 【答案】A 【解析】根据题干信息“大明寺的高僧”“东渡日本”“双目失明”，结合所学可知，唐朝高僧鉴真接受日本僧人的邀请东渡日本，前5次都因种种原因没有成功，辛劳过度而双目失明，最后终于成功，为中日文化交流做出卓越贡献，A项正确；玄奘西行印度求取佛经，与“日本”无关，排除B项；遣唐使访华与题干材料“东渡日本”不符，排除C项；题干材料没有涉及到大食人，排除D项。故选A。 2.(2023·广东深圳中考)唐朝政府中，中央和地方都有外国人担任各类官职。据统计，总数不下3000人，有一些还身居高位。这说明唐朝（ ） A.开放包容 B.经济繁荣 C.文化昌盛 D.政治腐败 【答案】A 【解