内容正文:
第三章 函数
命题点6 一次函数的实际应用
河南数学
数学
1
2022年版课标要求
1.结合具体情境体会一次函数的意义,能根据已知条件确定一次函数的表达式;
2.能用一次函数解决简单实际问题.
2
要点归纳
1.行程问题(以下均为匀速运动)
类型 图象及背景 得到的信息
单人
单线 往返 __________________________________________________
背景:某人从甲地前
往乙地,停留一段时
间后返回甲地. 信息:
①甲、乙两地间的距离为
①_____;
②点 的实际意义为②_________
________;
点 的实际意义为③__________
_________________;
时刻到达乙地
时刻从乙地开始返回甲地
3
类型 图象及背景 得到的信息
单人
单线 往返 __________________________________________________
背景:某人从甲地前
往乙地,停留一段时
间后返回甲地. 线段 的实际意义为④_______
_____________________;
段的速度 为⑤_ __,
段的速度 为⑥_ ____;
④若 ,则 ⑦_ __
(填“ ”“ ”或“ ”)
在乙地停留的时间为
续表
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类型 图象及背景 得到的信息
单人
单线 单程 _________________________________________________
背景:某人从甲地前往
乙地,途中因故停留一
段时间后继续前进并到
达乙地. 信息:
①甲、乙两地间的距离为⑧___;
停留地与甲地的距离为⑨___;
②中途停留的时间为⑩_______;
到达乙地的时刻为⑪_ __;
续表
5
类型 图象及背景 得到的信息
单人
单线 单程 _________________________________________________
背景:某人从甲地前
往乙地,途中因故停留
一段时间后继续前进并
到达乙地. 段的速度 为⑫_ __,
段的速度 为⑬_ _____;
④若 ,则 ⑭___ (填
“ ”“ ”或“ ”)
续表
6
类型 图象及背景 得到的信息
双人
双线 追及 ________________________________________________
背景: 与 分别
表示 车与 车从甲地
不同时出发前往乙地. 信息:
①⑮_ __车比⑯___车晚出发,晚
出发的时间为⑰_ __;
②⑱_ __车比⑲___车早到达乙
地,早到达的时间为⑳_ ______;
③若 车的速度为 , 车的速
度为 ,则 ㉑_ __ (填“
”“ ”或“ ”);
续表
7
类型 图象及背景 得到的信息
双人
双线 追及 _______________________________________________
背景: 与 分别
表示 车与 车从甲地
不同时出发前往乙地. ④点 的实际意义为㉒_________
__________________________;
⑤追及时在时间上存在等量关
系:
时刻 车在距离甲地 处追上 车
续表
8
类型 图象 背景及得到的信息
双人
双线 相遇 ________________________________________________
背景: 表示 车从
甲地前往乙地, 表
示 车从乙地前往甲
地,两车同时出发. 信息:
① , 两车相向而行, 车到达
乙地的时刻为㉓___, 车到达甲
地的时刻为㉔___;
②若 车的速度为 , 车的速
度为 ,则 ㉕___ (填“
”“ ”或“ ”);
续表
9
类型 图象及背景 得到的信息
相遇 __________________________________________________
背景: 表示 车从
甲地前往乙地, 表
示 车从乙地前往甲
地,两车同时出发. ③点 的实际意义为㉖_________
___________________________;
④相遇时在路程上存在等量关
系:
时