01 命题作文的审题、立意-【一战成名新中考】2024安徽中考语文·阅读写作思维训练

阅读写作思维训练·安徽语文 第 三 部 分 写 作 专题二　安徽中考作文分类精讲 一、命题作文的审题、立意 对于命题作文来说，最重要的是审题和立意，文章的立意取决于审题。审题不清，立意就不准； 立意不准，就会出现偏题、跑题现象。因此审题是基础，立意是重中之重。那么命题作文应如何审 题、立意呢？ 方法指导 （一）如何审题 １．审题的要点 （１）看有无导语。看导语写了什么人或物，讲了什么故事，抒发了什么情感，告诉了我们什么道 理，才能对作文的大致写作方向有所掌握。 【例】２０１１年安徽中考命题作文“在我们这个年龄”的导语部分主要写的是我们自己，在十五六 岁这个阶段发生的一系列事情，让我们学会理解和分享，懂得感恩和担当，朝着这个方向写就不会偏 离文章主题。 （２）紧抓“限制词”。 【例】２０２２年安徽中考命题作文“这三年，离我最近的那个人”，其中，“这三年”限制了时间，“最 近”限制了写作对象的特征，可以是各种意义上的“近”，“人”限制了写作主体并非景或物，“离我” 限制了写作的叙事角度。 （３）紧抓“题眼”。题眼是作文题目中感情色彩明确、能够体现中心思想的词语。若题目是句 子，题眼往往是动词；若题目是短语，题眼往往是修饰词。 【例】２０１７年安徽中考命题作文“这就是我的承诺”中，题眼就是“承诺”。 （４）紧抓写作要求。 ①联系自己的经历和体验。要求考生应根据经历或体验写出自己从中所获的感悟和认识。 ②文中不要透露你个人的身份信息。考生在写作过程中注意规避自己学校的校名和师生姓名， 根据文章情节需要必须涉及时要用××代替，否则会被扣分。 ③抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章。考生作文必须是原创。 ④不少于６００字。作文最佳字数是７００～９００，少于６００字的作文会被扣分。 ２．审题的方法 （１）以问引领法。一般针对题目，可根据“是什么，为什么，怎么样”等问题，自问自答。 【例】２０１７年安徽中考命题作文“这就是我的承诺”：“我”要对谁承诺？这个承诺的对象，可以 是人，如父母、老师、同学等，也可以是集体、组织、国家等。再就是，何为承诺？根据导语可知，“承 诺”不仅是一种诚信，更是一份责任、一种素养。“我”为什么要承诺？承诺带给“我”怎样的影响？ （２）添枝加叶法。有时作文题只给我们一个词或是词组、短句，可以在题目的前或后或中间加 上限制词，来降低难度。 【例】命题作文“肩膀”，可以在前面添加修饰词，如“老师的肩膀”“爸爸的肩膀”“无形的肩膀” 等；也可以在后面添加相关元素，如“肩膀撑起我的梦想”“肩膀的力量”“肩膀的故事”等。 ３９ 阅读写作思维训练·安徽语文 第 三 部 分 写 作 （３）逆向思维法。有些题目看起来并不好下笔。如“一个平凡的人”这个题目，似乎是要重点写 某个人的平凡之处，而平凡之处又太多，且没有什么特点，这样，文章就不好写了。这种情况下，就需 要运用逆向思维法。就“一个平凡的人”这个题目而言，倘若我们反其道而行之，重点写这个人的不 平凡之处，从而突出他平凡之中不平凡的特点，文章岂不是更有内涵？ 针对训练 ◆以问引领法 １．请以“我想握住你的手”为题完成练习。 （１）握住谁的手：　父母的手、老师的手、朋友的手、陌生人的手等。　 （２）为什么要握住（感悟或感情）：　愧疚、感谢、共享、快乐等。　 （３）素材示例：　通过写想握住爸爸粗糙的手，表达对他的感谢；通过写想握住朋友的手，表达与 他们一同成长的快乐。　 ２．请以“这就是我的承诺”为题完成练习。 （１）“我”要对谁承诺：　父母、老师、同学、集体、国家等。　 （２）为什么要承诺：　彰显诚信，体现责任和素养。　 （３）素材示例：　运动场上，我用一个微笑做承诺，向第一名冲刺；国旗下面，我庄严宣誓，这是我 对祖国的郑重承诺。　 ◆添枝加叶法 １．请以“为了自己的梦”为题完成练习。 （谁）为了自己（怎样）的梦（做了什么），可具体拓展为：　（昙花）为了自己（多年一现）的梦 （甘愿承受往日无人理睬的痛苦）；（屠呦呦）为了自己（研制有效抑制疟原虫的药物）的梦（努力 研究，最终研制出青蒿素惠及众生）；（我）为了自己（考上理想的高中）的梦（奋力拼搏）。　 ２．请以“笑声”为题完成练习。 （谁）的笑声（有什么效果），可具体拓展为：　（教室里）的笑声（化解了同学之间的矛盾）； （爸爸的）笑声（给了我战胜困难的勇气）。　 ◆逆向思维法 １．请以“最动听的声音”为题完成练习。 正向思维：美妙的琴音、悦耳的歌声、小桥流水的叮咚声等 逆向思维：　父母的唠叨声（父母的关爱）、吱吱响的跷跷板声音（儿童的欢乐）、早市的叫卖声（人 间烟火气）　 ２．请以“寻常的举动”为题完成练习。 正向思维：生活中习以为常的行为举动 逆向思维：　陌生人的善意、父母有偿的付出　 （二）如何立意 １．探究寓意法 “探究寓意