第15篇 得道多助,失道寡助-【一战成名新中考】2024河南中考语文·基础夯实练优质课件PPT

2024-02-21
| 22页
| 152人阅读
| 0人下载
教辅
陕西灰犀牛图书策划有限公司
进店逛逛

内容正文:

第一部分 古诗文阅读 二、文言文阅读 八年级上册 河南语文 语文 1 (2022版课标新增篇目) 天时不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。夫环而攻之,必有得天时者矣,然而不胜者,是天时不如地利也。城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。故曰:域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之;多助之至,天下顺之。以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。 第15篇 得道多助,失道寡助 2 基础知识检测 1.通假字 亲戚畔之____同____,意思是:______ 畔 叛 背叛 2.古今异义 三里之城 古义:______ 今义:城市 内城 3.一词多义 利:天时不如地利【F】 __________ 威天下不以兵革之利 ______ 有利条件 锐利 3 4.其他重点实词 (1)环而攻之而不胜 环:____ 围 (2)兵革非不坚利也 兵革:______________ 兵:______ 泛指武器装备 兵器 (3)委而去之 委:______ 去:______ 放弃 离开 (4)固国不以山溪之险 固:______ 巩固 (5)威天下不以兵革之利 威:______ 震慑 (6)得道者多助 得道:________________________________ 指能够施行治国的正道,即行仁政 (7)寡助之至 至:______ 极点 4 5.句子翻译 (1)域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。(课下注释) 【答案】 使人民定居下来(而不迁到别的地方去),不能靠疆域的边界;巩固国防不能靠山河的险要;震慑天下不能靠武器的锐利。 (2)得道者多助,失道者寡助。 【答案】 行仁政的君主,支持、帮助他的人就多;不行仁政的君主,支持、帮助他的人就少。 5 (3)寡助之至,亲戚畔之;多助之至,天下顺之。 【答案】 帮助他的人少到了极点,内外亲属都会背叛他;帮助他的人多到了极点,天下的人都会归顺他。 (4)以天下之所顺,攻亲戚之所畔。 【答案】 凭着天下人都归顺的条件,去攻打那连内外亲属都背叛的寡助之君。 6 多角度对比训练 论点 一、阅读下面两个文段,完成1~4题。(13分) 【甲】《得道多助,失道寡助》全文 【乙】百姓怨望而诸侯有畔者,于是纣乃重刑辟,有炮烙之法。用费中为政。费中善谀,好利,殷人弗亲。纣又用恶来。恶来善毁谗,诸侯以此益疏。西伯归,乃阴修德行善,诸侯多叛纣而往归西伯。西伯滋大,纣 7 由是稍失权重。王子比干谏,弗听。商容贤者,百姓爱之,纣废之。微子数谏不听,乃与大师、少师谋,遂去。比干曰:“为人臣者,不得不以死争。”乃强谏纣。纣怒曰:“吾闻圣人心有七窍。”剖比干,观其心。箕子惧,乃详狂为奴,纣又囚之。殷之大师、少师乃持其祭乐器奔周。周武王于是遂率诸侯伐纣。甲子日,纣兵败。 (节选自《史记·殷本纪》) 8 1.按要求完善下面字词积累表。(4分) 分类收集 加点字词 词义理解 通假字 亲戚畔之 (1)畔:________________ 词类活用 域民不以封疆之界 (2)域:________________ 一词多义 A. 汝心之固(顽固) B. 固国不以山溪之险(必,一定) (3)错误的一项是___ 同“叛”,背叛 使……定居下来 B 9 分类收集 加点字词 词义理解 课外字词 A. 诸侯以此益疏(更加,越发) B. 乃强谏纣(尽力,极力) C. 乃详狂为奴(详尽,仔细) D. 殷之大师、少师乃持其祭乐器奔周(投奔) (4)加点词语的意思不正确的一项是___ 续表 C 【解析】(3)“固国不以山溪之险”的“固”译为“巩固”。(4)“乃详狂为奴”的“详”同“佯”,假装的意思。 2.将下列句子翻译成现代汉语。(2分) 委而去之,是地利不如人和也。 【答案】(2分)(但守城一方还是)弃城而逃,这是因为地利比不上人和啊。 11 3.甲文开篇提出中心论点之后,是怎样进行论证的?(3分) 【答案】(3分)作者在提出中心论点后,先从攻城方论证,“环而攻之”,说明占有“天时”,最后却“不胜”,证明“天时不如地利”;再从守城方论证,守城方有有利的地理条件,却“委而去之”,证明“地利不如人和”;经过层层论证,最后得出结论“得道者多助,失道者寡助”,由论战争巧妙过渡到论治国道理,突出“行仁政”的重要性。 12 【答案】(4分)示例:西伯心忧国事,“修德行善”,诸侯多归顺西伯,使“西伯滋大”,这体现了“得道多助”;纣王在“百姓怨望而诸侯有畔者”时,酷刑镇压,又荒淫无道,滥杀、囚禁重臣,最终“诸侯多叛纣”而“失权重”,这体现了“失道寡助”。 4.根据甲文对战争获胜要素的论述,

资源预览图

第15篇 得道多助,失道寡助-【一战成名新中考】2024河南中考语文·基础夯实练优质课件PPT
1
第15篇 得道多助,失道寡助-【一战成名新中考】2024河南中考语文·基础夯实练优质课件PPT
2
第15篇 得道多助,失道寡助-【一战成名新中考】2024河南中考语文·基础夯实练优质课件PPT
3
第15篇 得道多助,失道寡助-【一战成名新中考】2024河南中考语文·基础夯实练优质课件PPT
4
第15篇 得道多助,失道寡助-【一战成名新中考】2024河南中考语文·基础夯实练优质课件PPT
5
第15篇 得道多助,失道寡助-【一战成名新中考】2024河南中考语文·基础夯实练优质课件PPT
6
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。