第1阶 文体知识类-【一战成名新中考】2024贵州中考语文·阅读写作思维训练

阅读写作思维训练·贵州语文 第 二 部 分 思 辨 性 阅 读 与 表 达 续表 生动性、 形象性 恰当使用修辞手法和特殊句式 从修辞角度分 析用词的生动 性和感情色彩 ［九上（梁启超《敬业与乐业》）］中“没有职业的 懒人，简直是社会上的蛀米虫，简直是‘掠夺别人 勤劳结果’的盗贼”一句把没有职业的懒人比喻 成蛀米虫、盗贼，形象地告诉人们没有职业的懒 人是万恶之首，是要彻底讨伐，万不容赦的 鲜明性 表述明确、鲜明、不模棱两可， 态度明确，爱憎分明，恰当地 运用修辞手法和特殊句式 增强语言的鲜 明性和说服力 ［九上（鲁迅《中国人失掉自信力了吗》）］中“要 论中国人，必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉 所诓骗，却看看他的筋骨和脊梁” 概括性、 简洁性 议论文的事实叙述需简明扼 要，不要太细致；议论文要以 理服人，不宜详细叙事，否则 会喧宾夺主 从说理角度分 析其概括性、 简洁性 ［九上（弗朗西斯·培根《谈读书》）］中“读书足 以怡情，足以傅彩，足以长才” 二、常考考点分阶讲练 文体知识类 考点精讲 考点１　把握论点（２０１９．１４） 设问精选 ◆贵州真题典例 （２０１９．１４）下列选项填入文中空缺处最恰当的一项 是（３分）（分论点） ◆教材经典设问 （九上第７课《敬业与乐业》“思考探究一”）认真阅读课 文，说说作者提出了什么论点，又是从哪几个方面进行阐 释和论证的。 櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 殯 殯殯 殯 技巧点拨 考向１　概括中心论点 ８７ 阅读写作思维训练·贵州语文 第 二 部 分 思 辨 性 阅 读 与 表 达 櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 殯 殯殯 殯 考向２　概括分论点（２０１９．１４） 概 括 分 论 点 第一步：认真审读题干，锁定关键词，明确答题范围 关键词：分论点、观点 答题范围：第×段／{ 哪几段 第二步： 根据文章 内容，概 括分论点 ①看段首句或段尾句———文段是“总分”式或“分总”式时，则段首句或段尾句可以直接作为 分论点 ②阅读文段内容， 找到文段的论据， 进而判断分论点 若论据是道理论据，则从所论述的道理中找关键词语，概括分论点 若论据是事实论据，则根据所举事例的内容，{ 组织语言概括分论点 ③看其他文段分论点的位置，或研读文章的过渡内容及结尾的总结内容，由此概括该段的分            论点 第三步：结合相关段落内容，检查答案是否合理，                确定最终答案 考点２　论据分析（２０１８．１５） 设问精选 ◆贵州真题典例 （２０１８．１５）文中不能论证“提 问方法”这个内容的一项是 （２分）（论据辨析） ◆教材经典设问 （九上第７课《敬业与乐业》“积累拓展四”）作者在谈到“有业之必要”时，举了 孔子和百丈禅师的两个事例；在谈到“凡职业都是有趣味的”时，列出了四个原 因。参照这两种写法，试着为“有业之必要”列举几条理由，或为“凡职业都是有 趣味的”提供几个事例。 櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 殯 殯殯 殯 技巧点拨 考向１　论据辨析（２０１８．１５） 考向２　补写论据 补写 论据 审清题目 事实论据：人物（谁）＋故事梗概（怎么做＋结果怎么样） 道理论据：直接引用即可，选择众所周知的、正面的名人名言、格言、{ 俗语等 论据的要求 ①要真实：论据必须真实可信，人物与事实要相符，不能张冠李戴、凭空捏造 ②要准确：注意论据与论点的一致性，必须依据论点把握论据本质特点，用确 切的语言进行表述 ③要典型：论据要有代表性，力求大众化，