内容正文:
基础夯实练·贵州语文
第
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言
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读
三
阶
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练
【注释】①相田:看田地的好坏。②庞安常:宋代蕲水人,世代从医,颇有名气。③王逸少:东晋书法
家王羲之,字逸少。④休将白发唱黄鸡:在晚年的时光中不要只是去感慨时光易逝。
1.下列选项中对“我”和庞安常相识的原因分析正确的一项
是(3分) ( )
A.“我”去沙湖查看田地的时候生了病,“我”找庞安常是
治病。
B.“我”仰慕庞安常超高的医术,借着看田的契机去拜访了
庞安常。
C.“我”和庞安常是多年的知己,沙湖是当年我们俩相识的
地方。
D.“我”和庞安常相约一同前往清泉寺游览,“我”还做了
一首词。
2.本文与《记承天寺夜游》都是苏轼贬官黄州时所写,《记承
天寺夜游》中写了两个“闲人”,本文则写了两个“异人”,结
合文章内容分析两文分别展露了作者怎样的情怀?(4分)
3.下列各组加点词的意义和用法一致的一项是(3分) ( )
A.因
獉
往相田 罔不因
獉
势象形(魏学糎《核舟记》)
B.书
獉
不数字 乃丹书
獉
帛曰“陈胜王”(司马迁《陈涉世家》)
C.余戏
獉
之曰 门外戏
獉
(《世说新语·陈太丘与友期行》)
D.剧饮而
獉
归 已而
獉
之细柳军(司马迁《周亚夫军细柳》)
【拓展训练】
1.实词
(1)遂
獉
往求疗
(2)皆
獉
一时异人也
(3)疾愈
獉
(4)余作歌云
獉
2.虚词
(1)亦
獉
曰螺师店
(2)予买田其
獉
间
(3)安常虽
獉
聋
(4)而
獉
颖悟绝人
(5)余以
獉
手为口
3.散文家梁衡曾经在文章中写道:
“在他(苏轼)的一生中,无论得
意与失意,他都不愁眉苦脸,他总
能从困苦中找到乐趣。”请你结合
文章内容,说说苏轼“从困苦中找
到乐趣”是如何体现的。
第26篇 与朱元思书(南朝梁·吴均)
知识盘点
1.通假字
(1)蝉则千转不穷
同 ,意思是
(2)窥谷忘反
同 ,意思是
2.古今异义
鸢飞戾
獉
天者
古义: 今义:
÷:(øù
3.词类活用
(1)名词作动词
①任意东西
獉獉
原意为:
;<º=(úûJüû
,在句中的意
思为:
②负势竞上
獉
原意为:
;<º=(ýþÿ!~"
,在句中的
意思为:
(2)名词用作状语
横柯上
獉
【F】蔽
原意为:
;<º=(ýþÿ!~"
,在句中的
意思为:
(3)动词用作名词
猛浪若奔
獉
【F】
原意为:
ÛÜ
,在句中的意思为:
(4)形容词用作动词
互相
轩邈
獉獉
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基础夯实练·贵州语文
第
三
部
分
文
言
文
阅
读
三
阶
分
层
练
原意为:
V+
,在句中的意思为:
4.一词多义
(1)绝
天下独绝
獉
【F】
猿则百叫无绝
獉
【F】
往来而不绝
獉
【F】者(《醉翁亭记》)
佛印绝
獉
类弥勒(《核舟记》)
(2)无
直视无
獉
【F】碍
猿则百叫无
獉
【F】绝
(3)直
直
獉
【F】视无碍
争高直
獉
指
岂直
獉
五百里哉(《唐雎不辱使命》)
5.其他重点实词
(1)天山共色
獉獉
共色:
(2)从
獉
流飘荡 从:
(3)一百许
獉
里 许:
(4)急湍甚
獉
箭 甚:
(5)争高直指
獉獉
直指:
(6)泉水激
獉
石 激:
(7)蝉则千
獉
转不穷 千:
(8)望峰息心
獉獉
息心:
(9)经纶
獉獉
世务者 经纶:
(10)横柯
獉
上蔽 柯:
(11)疏条交映
獉獉
交映:
6.文言虚词
(1)则 蝉则
獉
千转不穷
(2)者 鸢飞戾天者
獉
7.特色探究
(1)文中所写的山水“独绝”在哪里?(教材
“思考探究”)
(2)面对富春江的“奇山异水”,作者有什么样
的感想?你如何理解这种感想?(教材“思考
探究
”)
第27篇 得道多助,失道寡助(《孟子》)
知识盘点
1.通假字
亲戚畔之
同 ,意思是:
2.古今异义
亲戚
獉獉
畔之
古义: 今义:
#)*$%&'
()*8+,)*'$%8-'./
3.词类活用
(1)名词用作动词
①域
獉
民不以封疆之界
原意为:
0RÈ12Ì
,在句中的意思为:
②威
獉
天下不以兵革之利
原意为:
34ñ5'67D&'898:&;
<'=>
,在句中的意思为:
(2)形容词用