第9课 那个星期天 同步分层作业-2023-2024学年语文六年级下册(统编版)

2024-02-19
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版六年级下册
年级 六年级
章节 9 那个星期天
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 123 KB
发布时间 2024-02-19
更新时间 2024-02-19
作者 房老师拔高课
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2024-02-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/43396978.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

9 那个星期天 一、填空题 1.比一比,再组词。 砖( ) 轻( ) 绊( ) 拌( )  吻( ) 物( ) 绽( ) 淀( ) 2.读句子,写出加点词语的近义词。 (1)它们互相问候( ):“你好,你好!” (2)齐白石是我国著名( )的画家。 (3)在九寨沟,我看到了像瑶池那样神奇( )的五彩池。 (4)我停了下来,注视着小男孩,看他拯救( )小鱼的生命。 3.看拼音,写词语。 míng mèi bái yĭ niàn dao fāng zhuān zhàn fàng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) huáng kŏng qīn wĕn róu cuō bàn dăo dān wu ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 4.根据拼音写汉字。 惊huánɡ( ) 依wēi( ) wǎn( )回 阳光明mèi( ) 一声不kēnɡ( ) 二、选择题 1.下列加点字的注音全都正确的一项是(  ) A.挪移(ná)   耽搁(dān) B.蒸融(zhēng) 揉动(yóu) C.念叨(dao) 绊倒(bàn) D.原谅(làng) 流逝(shì) 2.读了《那个星期天》,我想这样对文中的母亲说(  ) A.谁言寸草心,报得三春晖。 B.言必信,行必果。 C.母爱是一种巨大的火焰。 D.昔孟母,择邻处。子不学,断机杼。 3.下列句子中加点词语使用有误的一项是(  ) A.自习课上,教室里一声不吭,连一根针掉在地上都听得见。 B.过完春节后,我们都回城工作去了,乡下的奶奶感到心里空空落落的。 C.不必刻意寻春去,春在千门万户中。 D.哥哥正在家里翻箱倒柜地找自己的荣誉证书。 4.下列问句不同于其他三句的一项是(  ) A.是他们自己逃走了吧:现在又到了哪里呢? B.你聪明的,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢? C.母亲出来了,可我忘了吓唬她,她手里怎么提着菜篮? D.走吧,您不是说买菜回来就走吗? 5.下列词语依次填入括号里,最恰当的一项是( ) 春光( ),望着( )的天空,我的脑海里充满了千奇百怪的( ),我( )云朵与太阳捉迷藏时的欢乐。 A.明媚 明朗 想象 幻想 B.明媚 明朗 幻想 想象 C.明朗 明媚 幻想 想象 D.明朗 明媚 想象 幻想 三、按要求答题 1.下面的句子是运用什么描写方法来衬托人物心情的变化的?把正确答案的字母填在括号里。 A.动作描写  B.心理描写  C.景物描写 (1)去年的荒草丛里又有了绿色,院子很大,空空落落。(____) (2)真奇怪,该是我有理的事啊?不是吗,我不是一直在等着,母亲不是答应过了吗? (____) (3)我踏着一块块方砖跳,跳房子,等母亲回来。(____) 2.《那个星期天》一文中,“我”经历了什么样的变化?请按课文内容进行排序。 A.执著  B.失望  C.绝望  D.焦急 E.等待 F.期盼 G.愉快 “我”的变化是:(____)—(____)—(____)—(____)—(____)—(____)—(____) 四、按要求完成句子练习。 1.我蹲在院子的地上,用树枝拨弄玩弄着一个蚁穴。(修改病句) _____________________________________________________________________ 2.我听得见母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音,那声音永无休止。(改为比喻句) _____________________________________________________________________ 五、课内阅读。 这段时光不好挨。我踏着一块块方砖跳,跳房子,等母亲回来。我看着天看着云彩走, 等母亲回来,焦急又兴奋。我蹲在院子的地上,用树枝拨弄着一个蚁穴,爬着去找更多的蚁 穴。院子里就我一个孩子,没人跟我玩。我坐在草丛里翻看一本画报,那是一本看了多少回的电影画报。那上面有一群比我大的女孩子, 一个个都非常漂亮。我坐在草丛里看她们,想象她们的家,想象她们此刻在干什么,想象她们的兄弟姐妹和她们的父母,想象她们的声音。 1.选段是围绕“

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