第9课 短诗三首 同步分层作业-2023-2024学年语文四年级下册（统编版）

9 短诗三首 一、看拼音写词语。 fán xīng màn bù téng luó xī gài bō tāo niǎo cháo （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、形近字组词。 慢（ ） 藤（ ） 膝（ ） 馒（ ） 腾（ ） 漆（ ） 蔓（ ） 誊（ ） 犀（ ） 三、选择题 1.下列词语全部正确的一组是（ ） A.盼忘 疑惑 眼睁睁 B.顽强 溃败 清晰 C.摇头晃脑 灌概 颤斗 2.《短诗三首》里 “心中的风雨来了”中的“风雨”指（ ） A.现实中的风雨 B.生活中的困难、挫折、烦恼等 C.想象的风雨 3.下列句子语意明确，表达正确的一句是（ ）。 A.《繁星》的作者是巴金写的。 B.顶楼里住着一个穷苦的女人。 C.校园里飘荡着五颜六色的红旗。 D.观赏美丽的风景。 4.“少年不知勤学苦”的下一句是（　　） A.一日不读十日空 B.只要迈步总不迟 C.老来方知读书迟 D.学海无涯苦作舟 5.下列说法有误的一项是（ ） A.课文通过对星空、繁星的细致描写，表达了作者对美好生活的热爱和向往。 B.“船在动，星也在动”是因为“我”在海上看星星，海上有风浪，所以船在动，星也在动。 C.课文是按照事情发展的顺序记叙的。 D.“星的怀抱”喻指“母亲的怀抱”，既写出了星天的美妙亲切，又表达了作者对母亲的思念。 四、选词填空。 重叠  重合 1.所有的绿,挤在一起,（_____）在一起,交叉在一起。  2.对称图形可以完全（_____）。  金晖  余晖 3.白桦树在灿灿的（_____）里,闪着晶亮的雪花。 4.夕阳的（_____）透过云霞,洒在江心。  漫灭  磨灭 5.人民教师为培育后代作出了不可（_____）的贡献。 6.这些事是永不（_____）的回忆。   五、补充四字词语，再选择填空。  ①（______）壁断崖    ②盘（______）而上   ③神清（______）爽   ④五（______）缤纷    ⑤变化多（______）   ⑥金（______）辉煌 我们沿着山路（_________）。路途中不仅看到了（_________）的野花。还看到了从（_________）上倾泻下来的瀑布。来到山顶一座（_________）的宫殿立在我们眼前。眺望远方顿时让人感觉到（_________）。   六、查字典填空。  “潮”运用音序查字法应先查________，再查________。运用部首查字法，应先查________，再查________画。结合“潮”在字典中的意思给下列加点的“潮”字选择恰当的解释。 （潮）①海水因为收了日月的引力面定时涨落的现象；②像潮水那样汹涌起伏的事物；③湿（程度比较浅）；④成色差，技术低。  1.这受潮的衣服穿起来真不舒服。（    ）  2.哪一次我的思潮里没有你波涛的清响？（   ）  3.近日，一头座头鲸被困英国浅水区，经过几个小时的挣扎，直到涨潮才游了出来。（    ）  七、 根据课文内容填空。 1.母亲啊！天上的风雨来了，_____________；心中的风雨来了，_____________。 这首诗选自________，它的作者是_______，这首诗表达了作者对_______的眷恋。 2.到哪儿去找这么多的绿：墨绿、______、______、______、______、______、……绿得发黑、绿得______。这段诗选自______（作者）的______，我想绿色可能还有______绿。  3.冰心，原名____，福建闽侯县人，现代著名______，儿童_______，作品有诗集____、_______等。今天我们所学的课文《短诗三首》就是选自诗集________。《繁星》、《春水》这两本诗集仿用印度诗人________《飞鸟集》的形式，吟咏自然、讴歌母爱、抒发生活的感悟。   八、课内阅读。 繁 星(七一) 这些事—— 是永不漫灭的回忆： 月明的园中， 藤萝的叶下， 母亲的膝上。 1.“这些事”指的是 2.为什么说“这些事”会成为“永不漫灭的回忆”?