Unit 2 课时4 Section B（2a-2e）-【帮课堂】2023-2024学年八年级英语下册同步学与练（人教版）

Unit 2 I’ll help to clean up the city parks. 第4课时 Section B (2a-2e) 重点词汇 1.重点单词的含义及用法：letter；Miss；disabled；blind；deaf；imagine；difficulty；open；door；carry；train；excited；training；kindness；clever；understand；change 2.重难短语：set up；make a difference；be excited about；make it possible 重点句型 1.I’d like to thank you for giving money to Animal Helpers. 2.Lucky makes a big difference to my life. 3.I was excited about the idea of having a dog. 4.In what other ways do you think dogs are able to help people? 5.You helped to make it possible for me to have Lucky. 技能目标 1.能够用语言和语法知识进行阅读并理解文章意思。 2.如果学校开展志愿者活动，能比较流利的讲述自己能够做的事情。 3.提高学生听、说、读、写的综合能力。培养学生为他人着想，热爱公益事业，乐于助人的优良品质。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！15 学科网（北京）股份有限公司 重难单词默写与词性变换 1. 信；函 n. 2. 女士；小姐 n. 3. 丧失能力的；有残疾的 adj. →能够 adj. 4. 瞎的；失明的 adj. 5. 聋的 adj. 6. 想象；设想 v. 7. 困难；难题 n. 8. 开；打开 v. 9. 门 n. 10. 拿；提；扛 v. 11. 训练；培训 v. →训练；培训 n. 12. 激动的;兴奋的 adj. 13. 仁慈；善良 n. →善良的；友好的adj. 14. 聪明的；聪颖的 adj. 15. 理解；领会 v. →过去式： 16. 变化；改变 v.&n. 经典短语默写： 1. 建立;设立 2. 残疾人 3. 影响;有作用 4. 能够 5. 课外阅读项目 6. 对……感到激动 7. 接电话 8. 使高兴起来 9.立刻 10.考虑 经典句型过关： 1.我想要谢谢你寄钱给“动物帮手”。 I’d like to you money to Animal Helpers. 2.对于拥有一只狗的想法，我感到很兴奋。 I was the idea of a dog. 3.你认为狗还在其他什么方面能帮助人? In what do you think dogs help people? 4.现在的大部分人只是为找一份能挣许多钱的好工作而着急。 Most people today are only getting good jobs make lots of money. 5.在你的帮助下，我才有可能拥有“幸运儿”。 You helped to