《第十六章 二次根式》 章末测试-(题型·技巧培优系列)2023-2024学年八年级数学下册同步精讲精练(人教版)

2024-02-19
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 本章复习与测试
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 196 KB
发布时间 2024-02-19
更新时间 2024-02-19
作者 梧桐老师数学小铺
品牌系列 -
审核时间 2024-02-19
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来源 学科网

内容正文:

(人教版)八年级下册数学《第十六章 二次根式》 章 末 测 试 时间:120分钟 试卷满分:120分 一、选择题(每小题3分,共10个小题,共30分) 1.(2023秋•卫辉市期末)下列二次根式中的取值范围是x≥3的是(  ) A. B. C. D. 2.(2022秋•淮阴区校级期末)若,则a的取值范围是(  ) A.a B.a C.a D.a 3.(2023秋•碑林区校级期末)已知,则的值为(  ) A. B. C.12 D.18 4.(2023秋•南召县期中)下列计算正确的是(  ) A. B. C. D. 5.(2023秋•南召县期末)已知最简二次根式与是同类二次根式,则a的值可能是(  ) A.16 B.0 C.2 D.任意实数 6.(2023秋•山亭区期中)如图,在长方形ABCD中无重叠放入面积分别为8和16的两张正方形纸片,则图中空白部分的面积为(  ) A.88 B.812 C.4﹣2 D.82 7.(2022春•渝中区校级月考)若|a|=4,3,且a+b>0,则a+b的值是(  ) A.1或7 B.﹣1或7 C.1或﹣7 D.﹣1或﹣7 8.(2022•北碚区模拟)已知,x+y=﹣5,xy=3,则的结果是(  ) A. B. C. D. 9.(2022春•香河县期中)对于任意的实数m,n,定义一种运算“*”,m*n=m(m﹣n)+n(m+n),则*(  ) A.5 B.6 C.7 D.8 10.(2022秋•新田县期末)设S,则不大于S的最大整数[S]等于(  ) A.98 B.99 C.100 D.101 二、填空题(每小题3分,共8个小题,共24分) 11.(2023秋•昌江区期中)下列各式:① ② ③ ④,其中一定是二次根式的是    .(只填序号) 12.(2023秋•临汾月考)已知a是正整数,是整数,则a的最小值为    . 13.(2023春•武昌区校级期中)已知ab≠0且a<b,化简二次根式的结果是    . 14.(2023秋•姑苏区期末)计算:   . 15.(2023秋•房山区期末)已知数a,b,c在数轴上的位置如图所示,化简:|a﹣b||c|=   . 16.(2023春•渠县校级期末)当a1,b1时,代数式的值是   . 17.(2023•晋城模拟)有这样一类题目:将化简,若你能找到两个数m和n,使m2+n2=a且mn,则a+2可变为m2+n2+2mn,即变成(m+n)2,从而使得化简.例如:∵5+23+2+2,∴.请你仿照上例,化简:  . 18.(2023秋•高新区校级月考)已知,,则2y﹣3x的平方根为    . 三、解答题(共8个小题,共66分) 19.计算(每小题3分,共12分) (1); (2); (3)(﹣1)2024|2| (4)4()1)2 20.(6分)(2023秋•杨浦区期中)先化简,再求值:已知,求的值. 21.(7分)(2022秋•南岸区校级期中)某居民小区有一块形状为长方形ABCD的绿地,长方形绿地的长BC为m,宽AB为m,现要在长方形绿地中修建一个长方形花坛(即图中阴影部分),长方形花坛的长为(1)m,宽为(1)m. (1)长方形ABCD的周长是多少?(结果化为最简二次根式) (2)除去修建花坛的地方.其他地方全修建成通道,通道上要铺上造价为50元每平方米的地砖,若铺完整个通道,则购买地砖需要花费多少元? 22.(7分)(2023春•大冶市期末)请阅读下列材料: 问题:已知x2,求代数式x2﹣4x﹣7的值.小敏的做法是:根据x2得(x﹣2)2=5,∴x2﹣4x+4=5,得:x2﹣4x=1.把x2﹣4x作为整体代入:得x2﹣4x﹣7=1﹣7=﹣6.即:把已知条件适当变形,再整体代入解决问题.请你用上述方法解决下面问题: (1)已知x2,求代数式x2+4x﹣10的值; (2)已知x,求代数式x3+x2+1的值. 23.(7分)(2023秋•天府新区期中)已知a,b.求: (1)a2b﹣ab2的值; (2)a3﹣5a2﹣6a﹣b+2015的值. 24.(8分)(2023春•上杭县校级月考)(1)问题情景:请认真阅读下列这道例题的解法. 例:已知y2023,求的值. 解:由,得x=   ,∴y=   ,∴   ; (2)尝试应用:若x,y为实数,且,化简:; (3)拓展创新:已知,求m﹣n的值. 25.(9分)(2023秋•永定区期末)已知. (1)求x+y和xy的值; (2)求x2+y2﹣3xy的值; (3)若x的小数部分是a,y的整数部分是b,求ax﹣by的值. 26.(10分)(2023秋•

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