主题一 成长感悟-【一战成名新中考】2024广西中考语文·阅读写作思维训练优质课件PPT

第五部分 作文[50分] 专题五 高频主题范文阅读与点评 广西语文 语文 1 主题一 成长感悟 “成长感悟”是每一个考生都有话可说的话题。此类作文的写作,要求考生关注自己的现实生活，叙写自己生活中有意义的人、事、物,抒写自己成长中的所思、所感、所悟。 2 改变，我初中生活的关键词 ①糊里糊涂地，我就成了懵懂的初中生。我不明白为什么恍惚之间已经到了上初中的年纪了呢？或许是妈妈为了防止我太过于贪玩而耽误了学业，着急忙慌地替我换了一个地方吧。 点评 ①我会评（从开篇技法方面）：__________________________________ 开篇设问，颇具悬念感， 引人入胜。 【范文赏析】 1.[2023泸州]半命题作文“____，我初中生活的关键词” 3 我更不知道的是，自己已经进入了人生的一个重要阶段，整天还像以前一样尽情地玩耍嬉闹。无论是课间，还是课堂，都有我嬉闹的身影！同学们也喜欢和我玩，因为我的想法实在是丰富，总能变着法地玩，我也因此收获了一批小迷弟。这段时光，我的初中生活充满了甜味儿。 ②但好景不长，在探索了一番玩的世界之后，时光已然过去了许多。 ②独句成段，承上启下，过渡自然。 续表 4 初二的小清醒来啦，一声惊雷吵醒了我这个睡梦中的人。③“玩终究不是人生的主旋律，学习、成长才是！”我缓缓睁开眼，发现老师正和我说着话，我不明白为什么我会在老师办公室，我难道是犯什么错误啦？旁边坐着我的妈妈，她好像也在和我说话，只是我根本听不清他们在说些什么。 ③我会评（从描写方法方面）：________________________________________________________________________________ 续表 运用语言描写，反映作者此刻疑惑不解的心理，使作者懵懂的形象更鲜活，推动情节发展。 5 ④此刻，我只好挠挠我的小脑瓜来掩饰我的局促与不安。最终一张刺眼的成绩单亮于我眼前，此刻我才明白我为什么会在这里，好似以前的所有都是梦，我也不知道为什么我的成绩到了这般境地。从小跟着父母干农活的我，最能体谅父母的艰辛，也最能理解父母对我的殷殷期盼。那一刻，我犹如噩梦般惊醒，我知道我该努力了。 ④“不安——震惊——不解——理解——醒悟——奋发”，心理变化的历程刻画得较为细腻，打动人心。  续表 6 此后，我的初中生活充满了“苦味儿”。⑤从那天开始，操场上少了一个玩的身影，课堂上多了一个专心听讲的同学，课间少了嬉戏打闹的声音，办公室多了请教问题的面孔，还有一个会小跑吃饭、小跑而回的背影…… ⑤简笔勾勒场景画面，刻画了一个匆忙、刻苦、勤学的人物形象。  续表 7 时光不复返，少年不回头。所有的付出都值得被回报，终于我成了老师和同学们眼中勤奋好学的学生，我的成绩节节攀升。 初三的我是奋斗的我，我的身影是那么匆忙，甚至与一众同学差别甚大，或许只有我自己明白为什么我要那么拼。 此时此刻，考场内的我奋笔疾书，满心欢喜，此刻所有的付出都是值得的。只有辛勤付出才能收获最美好的东西，那种苦中回甜的味道才更令人着迷，那是青春的味道啊，独属于我的青春，这是我一生宝贵的财富，将激励我奋勇前行、不惧风浪！ 续表 8 ⑥年华易逝，青春短暂，三年的初中生涯即将画上句号，苦也好，甜也罢，它们都是我青春的真实写照。只有学会改变，我们才能拥抱最好的自己！ ⑥我会评（从结尾技巧方面）：______________________________________________________  续表 结尾点题，总结全文，突出“改变”，点明主旨，深化主题。 9 【名师点评】①选材具有生活气息。本文以三年初中生活为背景，叙写了自己因整天玩闹导致成绩滑落、后因老师教导而刻苦学习并取得进步的经历，阐明了“改变自己，才能拥抱最好的自己”的主题，选材真实，生活气息浓厚。②语言表达生动鲜活。整体来看，本文作者运用语言的能力较强，其主要通过口语化的语言叙事、写人，娓娓道来，流畅质朴，生动活泼，亲切自然，拉近了与读者的距离。③【我还可以评】____ 10 劳动的遐想 ①我不由得停下了手中的笔。 回想起初中阶段最后一堂劳技课。那天，老师走进课堂说：“今天我们要去校园里种格桑花。”望着老师手里小小的种子，我的心里油然生出一股新的期待！ 不一会儿，在老师的带领下我们来到了一块空地前。望着这一片杂草丛生的“荒地”，同学们叫苦不迭，七嘴八舌地抱怨了起来。 点 评 ①我会评（从开篇技法方面）：__________________________________ 独句成段，颇具 悬