主题四 美好品德-【一战成名新中考】2024广西中考语文·阅读写作思维训练优质课件PPT

主题四 美好品德 培育学生的道德修养，有助于他们经历从感性体验到理性认知的过程，传承中华民族传统美德，弘扬民族精神和时代精神，维护国家利益和安全，增强民族气节，明大德、守公德、严私德，形成健全的道德认知和道德情感，发展良好的道德行为。 1 读古人之书，守文化之常 中华民族的文化，是在五千年的发展中，由一代代继承而开拓，发展而创新的先人写下的一篇篇作品积累下来的。我们青少年应该读古人之书，守文化之常。 点 评 首段提出中心论点。 【范文赏析】 1.[2023河北]话题作文“守常” 2 读古人之书，守热爱国家文化之常。读苏轼的“鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐”，我们感受到他杀敌为国的雄心壮志和渴望得到朝廷重用、一心报国的爱国之心；读范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，我们被他为国为民的忧乐观而深深感动。我们青少年生逢盛世，在学好科学文化知识的同时，更要胸怀天下，心系祖国。 分论点一：守热爱国家文化之常，然后联系青少年的时代使命，观点新颖。 续表 3 读古人之书，守勤劳勇敢文化之常。“唧唧复唧唧，木兰当户织”，一位对门而织的勤劳的姑娘形象跃然纸上。可当国家有难时，木兰也会勇敢地站出来，“东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭”，她浴血奋战，十年而返。勤劳勇敢是中华民族的传统美德，几千年来,正是依靠这种精神,中华民族才历经沧桑而不衰。我们青少年作为国家的未来，更要敢于吃苦，勇敢奋斗。 分论点二：守勤劳勇敢文化之常，引用了木兰的事迹，结构清晰明确。 续表 4 读古人之书，守自强不息文化之常。“天行健，君子以自强不息。”女娲补天、夸父逐日、愚公移山……在这些故事里，先民们往往终其一生从事一项近乎不可能完成的事业，这份执着追求，并不是为了向谁邀功，也不是为了流芳百世，只是为了更好地完成自己的使命，这就是自强不息。作为新时代的青少年，我们应立志成为一个自强不息的人，到祖国需要的地方去，去实现我们的青春梦。如今我们青春大好，祖国正强，更应该在这盛世建功立业，梦圆中华。 分论点三：守自强不息文化之常，进而提出对青少年的要求——报效祖国，梦圆中华。 续表 5 古人之书，精神源泉，读之胸中块垒豪爽，更应化作报国之志。我们要守文化之常，铸盛世功业！ 结尾回扣标题，深化中心。 续表 6 【名师点评】作者在考场上思维敏捷，将“守文化之常”具体化，分为“守热爱国家文化之常”“守勤劳勇敢文化之常”“守自强不息文化之常”，并且巧妙使用苏轼、范仲淹的名言、木兰的事迹和众多古代传说故事，紧扣中心，结构清晰，论证严密。不仅激励了青少年在当今盛世更应继承先人智慧，实现中华梦；还符合中华民族精神内涵，宣传了民族精神文化。 7 感谢那株小野花 ①太阳热辣辣的，有些灼人，连原本茂盛的花草都耷拉着脑袋，无精打采。没有一丝风拂过，空气中弥漫着炎热的气息。 点 评  ①我会评（从开篇技法方面）：____________________________________________________________ 情景式开篇，渲染了燥热、令人窒息的环境，为下文叙事做铺垫。 2.[2023安徽]材料作文“前行的力量” 8 我烦躁地走着，脚下无辜的石子被踢得到处乱飞。我抬头看了看天，抱怨道：这种天气，竟要参加800米比赛，跑800米本就是我从小最害怕的，更何况这么热的天，我讨厌出汗后全身黏黏的感觉，也不喜欢那种身体快要失控的感觉！唉…… 续表 9 ②我正沮丧地往操场边阴凉的地方走去，突然看到路边一株野花，不像旁边的花草低垂着脑袋，它竟直直地挺立着，迎着阳光，扬起笑脸，与火辣辣的太阳对抗着，缕缕幽香扑鼻而来，沁人心脾，这种香气在空气中氤氲、弥散，让我感觉神清气爽。它是如此地与众不同，我觉得它是我见过最美的花，尽管还是含苞待放，但它的倔强让我自愧不如。我立即打起精神，抬头挺胸走进热辣辣的太阳下。 ②采用拟人和对比烘托法，突出小野花倔强挺立、不惧酷热、芳香四溢的美好形象。 续表 10 800米比赛在下午两点整正式开始，我踏上跑道，本想向后站。却突然想起那株发光的野花，我要像野花那样倔强、自信。我毫不犹豫地站到了第一排，此时同学和老师也向我投来了赞许的目光。我要勇敢！我深吸一口气，静待比赛号令。 续表 11 随着哨声响起，我一马当先冲了出去，像一支离弦的箭，毫不犹豫地向目标进发，地面的热气向上蔓延，额头上的汗水快要滴进眼里，我也管不了那么多，只顾往前冲。跑到一圈半的时候，同学们都明显在提速，身后的几个人影像冲锋陷阵的将军纷纷冲到我前面。③我努力迈步，但脚踏在地面的声响让我头晕目眩，呼吸不顺，眼前像老式的