内容正文:
1.2 任意角3种常见考法归类
课程标准
学习目标
了解任意角的概念
通过本节课的学习,要求掌握任意角的概念,并能用集合的形式表示任意角.
知识点01角的概念推广
1.角的概念:平面内一条射线绕着它的端点旋转到终止位置,形成角.
2.角的分类:按逆时针方向旋转形成的角叫正角,按顺时针方向旋转形成的角叫负角.如果一条射线没有作任何旋转,称它形成了一个零角.
注:(1)表示角时,箭头的方向代表角的正负,因此箭头不能丢掉;顺时针旋转形成负角常常被忽视;(2)为了简单起见,在不引起混淆的前提下,“角α”或“∠α”可以简记成“α”.
【即学即练1】(2024·全国·高一课堂例题)时针走过1小时50分钟,则分针转过的角度是__________.
【即学即练2】(2024·全国·高一课堂例题)自行车大链轮有36齿,小链轮有24齿,当大链轮转过一周时,小链轮转过的角度是_____________度.
知识点02象限角
在直角坐标系中研究角时,当角的顶点与原点重合,角的始边与x轴的非负半轴重合时,角的终边在第几象限,就说这个角是第几象限角,如果角的终边在坐标轴上,就认为这个角不属于任何一个象限.
象限角
角的表示
第一象限的角
{α|k·360°<α<k·360°+90°,k∈Z}
第二象限的角
{α|k·360°+90°<α<k·360°+180°,k∈Z}
第三象限的角
{α|k·360°+180°<α<k·360°+270°,k∈Z}
第四象限的角
{α|k·360°–90°<α<k·360°,k∈Z}
注:轴线角的集合表示
角的终边位置
集合表示
轴的非负半轴
轴的非正半轴
轴上
轴非负半轴
轴非正半轴
轴上
【即学即练3】(2024·全国·高一课堂例题)是( )
A.第一象限角 B.第二象限角
C.第三象限角 D.第四象限角
【即学即练4】(2024·全国·高一课堂例题)下列说法中正确的序号有__________.①-65°是第四象限角;②225°是第三象限角;
③475°是第二象限角;④-315°是第一象限角.
【即学即练5】(2024·全国·高一课堂例题)在,,,,这五个角中,第二象限角有__________个.
【即学即练6】(2024·全国·高一课堂例题)已知θ为第二象限角,那么是( )
A. 第一或第二象限角 B. 第一或四象限角
C. 第二或四象限角 D. 第一、二或第四象限角
【即学即练7】(2024·全国·高一课堂例题)已知α锐角,那么2α是( )
A.小于180°的正角 B.第一象限角
C.第二象限角 D.第一或二象限角
知识点03 终边相同的角
所有与角α终边相同的角,连同角α在内,可构成一个集合S={β|β=α+k·360°,k∈Z},即任一与角α终边相同的角,都可以表示成角α与整数个周角的和.
注:(1)α为任意角,“k∈Z”这一条件不能漏.
(2)k·360 °与α中间用“+”连接,k·360 °-α可理解成k·360 °+(-α).
(3)当角的始边相同时,相等的角的终边一定相同,而终边相同的角不一定相等.终边相同的角有无数个,它们相差360 °的整数倍.终边不同则表示的角一定不同.
【即学即练8】(2024·全国·高一课堂例题)下列各角中与角终边相同的是( )
A. B.
C. D.
【即学即练9】(2024·全国·高一课堂例题)在集合中,属于之间的角的集合是__________.
题型一:任意角的概念及应用
例1.(2023上·福建南平·高一武夷山一中校考期中)把分针拨快15分钟,则分针转过的角度为 .
变式1.(2023上·高一课时练习)如图,射线绕顶点逆时针旋转到位置,并在此基础上顺时针旋转120到达位置,则 .
变式2.(2023上·高一校考课时练习)已知集合A={| 为锐角},B={|为小于的角},C={|为第一象限角},D={|为小于的正角},则下列等式中成立的是( )
A.A=B B.B=C C.A=C D.A=D
【方法技巧与总结】
与角的概念有关问题的解决方法
正确解答角的概念问题,关键在于正确理解象限角与锐角、直角、钝角、平角、周角等的概念,弄清角的始边与终边及旋转方向与大小.另外需要掌握判断结论正确与否的技巧,判断结论正确需要证明,而判断结论不正确只需举一个反例即可.
题型二:终边相同的角
例2.(2023上·安徽·高二校联考期中)在平面直角坐标系中,下列与角 终边相同的角是( )
A. B. C. D.