10 青山处处埋忠骨 课课划重点（PDF练习）-【教材全练】2023-2024学年五年级下册语文同步练习(统编版)

小学教材全练 课 重点 5年级语文（下） 用 小学教材全练五年级语文（下） 10 青山处处埋忠骨 名称 重点内容 巧学妙记 会 peng ni mou fu shu chou chu an ge 彭 拟 谋 赴殊 躇黯革 peng ni mou rui 彭（姓彭） 拟（拟定） 谋（参谋） 瑞（瑞金） ◆易错读音 sun duan lian juan 拟定(ni ni) 会写字 损（损失） 锻（锻炼） 炼（锤炼） 眷（眷恋） f位 gao shu zun 参谋(múm6u) 赴（奔赴） 搞（搞好） 殊（特殊） 尊（尊敬） L gian 畴躇(ch6u shou) 签（签字） 革（革命） L 拟（比拟） 谋（谋略） 炼（缎炼） 殊（特殊） 近 似（似乎） 煤（煤炭） 练（练习）株（植株） ◆易错字形 1.必会词语：拟定 参谋损失锻炼 情不自禁慰 【签】不要漏写第九 问眷恋 奔赴繁忙特殊尊重签字下意识 笔横。 【锻】左部是“钅”， 2.近义词：悲痛一悲哀眷恋一留恋慰问一问候 踌躇一迟疑 不是“火”。 3.反义词：繁忙一清闲踌躇果断悲痛一快乐 分离一相聚 4.四字词语：情不自禁不由自主 若有所思马革 襄尸 ◆易混词语 词 5.重点词语解释。 损失：消耗或失去。 语 【拟定】起草制定。 例：这场空战，敌人 【倾注】（感情、力量等）集中到一个日标上。 损失了五架飞机。 【情不自禁】禁：抑制。感情激动，控制不住自己。 损害：使（事业、利 益、健康、名誉等) 【不由自主】由不得自己做主。指自己控制不住自己。 【眷恋】（对自己喜爱的人或事物）深切地留恋。 蒙受损失。例：我 【若有所思】好像在思考着什么似的。 们决不能做损害群 【踌躇】犹豫。 众利益的事。 【黯然】心里不舒服、情绪低落的样子。 14 课课划重点 练全教材考点 续表 名称 重点内容 巧学妙记 1.从见到这封电报起，毛主席整整一天没说一句话，只是 一支接着一支地吸着烟。（这是对毛主席的动作描写」 ◆词语拓展 形容悲痛的词语： 虽然没有撕心裂肺的呼喊，没有泪流满面，可是痛苦已经 痛不欲生 将他的心吞噬，他用无声的肢体语言传递着那份心如刀 声泪俱下 绞的痛，表现了毛主席失去爱子后无比悲痛的心情。) 伤心欲绝 2.当年，地下党的同志们冒着生命危险找到了岸英，把他 句 肝肠寸断 送到毛主席身边。后来岸英去苏联留学，回国后毛主席 子 撕心裂肺 又亲自把爱子送到农村锻炼。那一次次的分离，岸英不 呼天抢地 都平平安安回到自己的身边来了吗？这次怎么会… ◆巧学内容 (这里写的是毛主席和岸英的一次次分离及其原因。这 痛失 艰难 一次，岸英真的不能回来了吗？毛主席感到震惊，简直不 爱子 抉择 敢相信也不愿意相信这是真的，表现了毛主席的无比 青山处处埋忠骨 悲痛。) 何须马革襄尸还 第一部分(1~4段)：毛主席看到有关毛岸英在朝鲜牺牲 ◆毛主席诗词推荐 的电报后，心情无比悲痛。 1.红军不怕远征难， 文结 第二部分(5~10段)：毛主席在面对毛岸英遗骨是否归 万水千山只等闲。 葬这一问题时，内心经历了艰难的抉择，最后作出了将爱 (《七律·长征》) 子安葬于朝鲜的决定。 2.天高云淡，望断 课文主要描写了毛主席在听闻爱子毛岸英牺牲的噩 南飞雁。不到长城 耗后，内心极度痛苦、煎熬，几经踌躇后，最终决定将 非好汉，屈指行程 主 毛岸英的遗骨安葬在朝鲜，表现了毛主席作为一位父亲 二万。 (《清平乐·六盘 的真实感情和身为国家领导人的伟大胸怀。 山》) 怎样理解课文以“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸 3.钟山风雨起苍黄， 还”结尾？ 百万雄师过大江。 疑 这句话的意思是革命者既然把整个身心都献给了祖 虎踞龙盘今胜昔， 国，那么死后尸身是否要归葬家乡已经不重要了，即使长 天翻地覆慨而慷。 究 眠于异国的土地上又何妨。这句话既是对毛岸英牺后 (《七律·人民解放 长眠朝鲜这一情况的概括，也是抗美援朝战争中为国捐 军占领南京》) 躯的英雄儿女的真实写照。 15