内容正文:
小学教材全练
课
重点
5年级语文(下)
用
小学教材全练|五年级语文(下)
3
月是故乡明
名称
重点内容
巧学妙记
pai
huai
miao gou meng cheng
che vi
ni rui
会
徘
徊
渺
篝
萌
澄
澈
旖
旎瑞
◆易错读音
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yin qing
éyan zhui
徘徊(huai hui)
莱
垠
顷
峨燕
缀
L
渺小(miao miǎo)
fyan(燕园)
燕
字
yàn(燕子)
萌动(meng
ming)
1.近义词:孤单一孤独
陪衬一衬托
气派一气势
盼望一期望
澄澈一清澈
广阔一辽阔
词
2.反义词:澄澈一混浊
广阔一狭窄
语
3.四字词语:不可胜数顶天立地
恍然大悟
烟波浩渺乐此不疲
相映成趣
◆理解词义
离乡背井良辰美景
【乐此不疲】专心爱
1.我当时虽然还不懂什么叫诗兴,可觉得心中油然有什
好某事,做起来不
么东西在萌动。(作者看到天空中的明月,清光四溢,看
知疲倦。
到水中的月亮与之相映成趣,心中萌动的一定是对明月
句
【离乡背井】指被迫
的赞美,是对家乡的歌颂。)
远离故乡,到外地
子
2.不管我离开故乡多远,我的心立刻就飞回去了。我的
谋生。
小月亮,我永远忘不掉你!(这两句话表达了作者对故乡
的思念之情。)
第一部分(1段):将故乡和月亮联系在一起,引出“月是
课
故乡明”的主题。
第二部分(2~6段):写了月下故乡的风光,以及离开故
◆巧学内容
构
乡后在各地看到的月亮。
故乡的
场院上致星星
第三部分(7段):抒发了强烈的思乡之情。
童年生
古柳下点幕火
活
坑边望月
内容主题
作者以“月”为线索,回忆了在故乡的童年生活,抒发
了离乡后的思念之情。
季羡林,语言学家、作家、文学翻译家。1946年应北
资料
京大学之聘为东方语言文学系教授、系主任。1978年开
集
始兼任北京大学副校长。精通梵、巴利、吐火罗等多种古
文字,长期致力于梵文文学的研究和翻译工作。
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