内容正文:
小学教材全练
,
课
得兴滋¥滑
重点
6年级语文(下)
小学教材全练
六年级语文(下)
9
那个星期天
名称
重点内容
巧学妙记
mei
zhuan
yi
dao
媚(明媚)
砖
(方砖)
蚁(蚂蚁)
叨(唠叨)
◆易错读音
ban
jiao
dan
rou
惶恐(huang
会写
绊(绊倒)
绞(绞刑)
耽(耽误)
揉(揉搓)
huang)
zhan
mo
cuo
huang
绽(绽放)
沫(泡沫)
搓(揉搓)
惶(惶恐)》
绞刑(jiǎ0
jiao)
wen
wei
吻(口吻)
偎(依偎)
绽放(ding
zhàn)
1.必会词语:明媚时光拨弄
草丛
画报
念叨
词
停顿晃动耽搁泡沫沉郁漫长休止
惊惶
亲吻依偎挽回荒凉翻箱倒柜
◆巧记形近字
语
2.近义词:原谅一谅解昏暗一阴暗盼望一期望
蝗虫危害大
3.反义词:原谅一责备停顿一持续荒凉一热闹
惶恐心害怕
我坐在草丛里看她们,想象她们的家,想象她们此刻
彷徨想办法
在干什么,想象她们的兄弟姐妹和她们的父母,想象她们
辉煌成就他
句
的声音。
子
(母亲还没有回来,“我”只能像往常那样,坐在草丛里想
象电影画报上的一群女孩子的生活。这里作者运用排比
◆易混词语
的修辞方法写出了“我”百无聊赖的状态。)
昏暗:大多指光线
第一部分(1段):概述“我”在“那个星期天”经历了一场
不足。例:太阳下
“盼望”。
山了,山谷里逐渐
课
第二部分(2一6段):描写了“我”从满怀期望、兴奋雀跃
昏暗了。
到焦急、无奈,最终失望、委屈的过程。
阴暗:除了昏暗、阴
构
第三部分(7段):描写了“我”的情绪郁积到项点以致情
沉外,还指人的神
感爆发的样子。
态或内心。例:看
课文写了一个小男孩在一个星期天平等候母亲带他
到我的试卷,父亲
出去玩的经历。一开始他既兴奋又满怀期待,后来因为
的脸色阴暗了下来。
容主
母亲一拖再拖而焦急万分,最后因母亲没有兑现承诺而
失望、委屈乃至“绝望”的事。表现了小男孩从无比期待
到希望落空的心理过程,也表现了丹亲从早到晚操持家
◆巧学内容
务的辛劳。
焦急等待
史铁生,中国作家、散文家,生于北京。早期创作富
资料
有想象力,文体精致绵密,中后期创作偏重于精神探索与
集
文本实验。主要作品有《务虚笔记》《命若琴弦》《我与地
坛X病隙碎笔》等。
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