1 古诗词三首 课课划重点（PDF练习）-【教材全练】2023-2024学年四年级下册语文同步练习(统编版)

小学教材全练 得兴滋￥漏 重点 4年级语拉（下） 课课划重点 练全教材考点 1 古诗词三首 名称 重点内容 巧学妙记 会认字 za i shu chu 杂 篱 徐 疏 锄 剥 ◆易错读音 20 tin 疏(shū s0) XI ging 杂（杂乱） 稀（稀少） 蜻（蜻蜓） 蜓（蜻蜓） die su xU shu 锄(chi c0) 会写字 蝶（蝴蝶） 宿（宿会） 徐（徐徐） 疏（疏远） mao yan weng long 檐(yan zhan) 茅（茅屋） 檐（屋檐） 翁（渔翁） 笼（笼子） lai bo 赖（依赖） 刺（剥夺） 四时田园杂兴（其二十五） ◆易错字形 【杂兴】随兴而与的诗。 【蛱蝶】蝴蝶的一种。 【杂】下部是“本”，不 宿新市徐公店 是“木”。 【篱落】篱笆。 【疏疏】稀疏。 【径】小路。 【赖】右部是“负”， 【阴】树荫。 不是“欠”。 清平乐·村居 语解 【清平乐】词牌名。 ◆语境识生字 【村居】词题 篱笆院内，老 【茅檐】茅屋的屋檐，这里指茅屋 伯正在锄地。他把 【吴音】这首词是辛弃疾闲居带湖（今属江西）时马的。此 石块和杂草清除， 地古代属吴地，所以称当地的方言为“吴音”。 种上蔬莱。 【相媚好】这里指互和逗趣、取乐。 【翁媪】老翁和老妇。 【亡赖】同“尤赖”，这里指顽皮、淘气。 ◆理解背诵 四时田园杂兴（其二十五）》 1.《四时田园杂兴》 梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。（一树树梅子变 (其二十五)中描写 得金黄，杏子也越长越大了，荞麦花一片雪白，油莱花倒 有花有果、有形有 显得稀稀落落。) 色的田园景色的诗 诗 日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。（白天变长了， 词译文 句是“梅子金黄杏 篱笆的影子随着太阳的升高变得越来越短，没有人经过 子肥，麦花雪白菜 只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。) 花稀”。 宿新市徐公店 篱落硫疏一径深，树头新绿未成阴。（篱笆稀稀落落， 条小路通向远方，树上新长出的叶子，尚未形成树荫。) 小学教材全练四年级语文（下） 续表 名称 重点内容 巧学妙记 儿童急走追黄蝶，飞人菜花无处了。（小孩子飞快地 2.《四时田园杂兴》 奔跑着追赶黄色的蝴蝶，可是蝴蝶突然飞入菜花丛中，再也 (其二十五)中从侧 找不到了。) 面描写农事正忙的 清平乐·村居 茅檐低小，溪上青青草。醉里只音相媚好，白发谁家翁 诗句是“日长篱落 诗 姐？（一所低矮的茅草房紧靠着一条小溪，小溪边长满了碧 无人过，帷有蜻蜒 绿的小草。屋前一对满头白发的老夫妻，刚刚饮罢酒，带着 蛱蝶飞”。 文 醉意，在一起悠闲自得地用吴地方言聊着天。这对白发老夫 妻是谁家的老人呢？) 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头 3.《宿新市徐公店》 卧喇莲篷。（大儿子在小溪东边的豆田里锄草，二儿子正 中展示出农村自 忙于编织鸡笼。最令人喜爱的是顽皮的小儿子，他正趴 然、朴素的风貌的 在小溪一头的草丛中，剥着刚摘下的莲蓬。) 诗句是“篱落疏疏 1.《四时出园杂兴》（其二十五）描写了初夏时乡村的美丽 一径深，树头新绿 景色和农人的忙碌，表现了诗人对乡村生活的热爱与 未成阴”。 欣赏，也表现出对劳动生活和劳动人民的赞美之情。 2.《宿新市徐公店》描绘了一幅明丽、活泼的乡村春景图， 容 表现了诗人对田园生活的赞美和对儿童的喜爱之情。 4.《宿新市徐公店》 题 3.《清平乐·村居》以简练的笔触勾画出一幅优美的出园 中把儿童的天真描 景物图，描绘出一家五口各具情态的形象，借此表现了 写得自然真切、别 人情之关和生活之趣，流露出词人那极富生活情趣的 有风趣的诗句是 内心世界。 “儿童急走追黄蝶」 1.范成大，南宋名臣、文学家、诗人。其诗风格平易浅显、 飞入菜花无处寻”。 清新妩媚。诗的题材广泛，以反映农村补会生活内容 的作品成就最高。 2.杨万里，南宋诗人。宁廷秀，号诚斋。以善写田园诗著 5.《清平乐·村居》 资 称，与陆游、范成大、尤袤并称为“南宋四大家”。擅长七 中再现三个儿子不 搜集 言绝句，创造了新、奇、活、快、风趣、幽默的“诚斋休”。 同活动的句子是 3.产弃疾，南宋词人。字幼安，号稼轩居十。强烈的爱国 “大儿锄豆溪东，中 主义思想和战斗精神是辛弃疾诗词的基本忠想和内 容。其诗词热情洋溢，慷慨悲壮，笔力雄厚，艺术风格 儿正织鸡笼。最喜 多样，其狐特的词作风格被称为“稼纤体”。在词坛上 小儿亡赖，溪头卧 他苏轼齐名，并称“苏辛” 剥莲蓬”。 2