第2单元素养测试卷(PDF练习)-【教材全练】2023-2024学年三年级下册语文同步练习(统编版)

2024-02-20
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版三年级下册
年级 三年级
章节 语文园地
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 8.04 MB
发布时间 2024-02-20
更新时间 2024-02-20
作者 山东面向未来图书销售有限公司
品牌系列 小学教材全练·小学同步
审核时间 2024-02-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/43393008.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

小学我材全炼 三年级语文(下门 且听了这个故事后,明明总是登竿充数,疑神疑鬼的。 C不学习就会像井底之蛙一样见识浅陋。 第二单元素养测试卷 D.这件事的真相已经调查得很清楚了,你怎么还想掩耳盗铃呢? 测试时间:90分种 测试慈分:100分 三、按要求完成句子练习。★12分 号 总分 1,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢】(改为陈述句》 得分 积累·运用 2,鹿停下脚步,一边嘴气一边休息,(用加点的词语造句) 一、看拼音,写字同。10分 《刚罐和铁螺》中i6o'ào( )的铁罐看不起陶罐,并因 3,“你敢碰我吗?”铁蝶做慢地问。(飘样子,把下面的句子补充完整) 陶罐的话恼怒不已,扬言要让陶罐付出dàià( )。最终, (1)“亲爱的姐姐,你难道不会疲劳?”池子 地问 gian xu( )的陶罐依旧guang jieé( )mei guan (2)“我们快要赶不上公交车啦!”妹妹 地说, ),而铁罐却消失了,这启示我们:要善于看到别人的长 四、根据课文内容填空。8分 处,正视自已的短处。 《守株待兔这个故事的结局是“ 二、选择题。★16分 ”(用原文阿答)。这个放事启发我们: 1.下列给句子划分的停顿没有错误的一项是( )(4分) A.因释/其末/而守株,冀/复得兔。B兔走/触株,折颜/面死。 读了《陶罐和铁罐》《鹿角和健腿》,我懂得了:不论是陶罐和铁 C.兔/不可复得,而身为宋国/笑。D.宋人有/耕者。田中/有株 罐,还是鹿角和鹿饱,它们各有各的 ,也各有各的 。读 2.下列词语中,与“无忧无虑”形式不同的一项是( ),(4分) 了《池子与河流》,我明白了:才能 就要衰退,它会逐渐 A.半信半疑 B.讨论讨论 C.自言自语 D.绘声绘色 才能一且让懒惰支配,它就 3.看图片猜寓言故事,正确的一项是 ).(4分》 阅读·理解 五、课内阅读。12分 陶罐和铁罐(节选) 语段①:“住嘴!”铁罐恼怒了,“你怎么敢和我相提并论!你等着 A.《画蛇添足》 《杯弓蛇影) 《邯解学步》 《澄竿充数》 吧,要不了几天,你就会破成碎片,我却求远在这里,什么也不悔。” B,《杯弓蛇影3 《厮蛇添足》 《邯郸学步) 《凿竿充数 语段②:“真的,一个胸罐!”其他的人都高兴地叫起来 C.《叶公好龙 《杯弓蛇影】 《自相矛盾 《杞人忧天》 捧起胸罐,创掉里面的泥土,清理干净,它还是那样光洁,朴煮 D.《画蛇添足》 《叶公好龙》 《滥竿充数》 《杞人忧天) 美规。 4.下列句子中,加点的成语运用不恰当的一项是( )(4分) “多美的陶顿!”一个人说,“小心点儿,千万别把它碰坏了,这是 A.他刚才说的话自相矛盾,一定是在数谎。 古代的东西,很有价值的,” “谢谢你们!”陶雄兴存地说,“我的兄年铁短就在我多边,请你 “哎的,菲狸先生,”貓威道,“你的上百种本烦就这么给韧掉了! 们把它也摇出来吧,它一定问得不行了。” 假如你能像我一样会爬树,就不至于丢了性命了! 人们立即动手,翻来瘦去,把土都描遍了,但是,连铁雄的影子 1,猎和狐理对彼此的态度分别是怎样的呢?读短文,从文中找出关 也没见到。 键词,完成练习。(5分) 1.语段①写了铁罐对待陶罐的态度十分 ,它认为陶罐会 人物 态度变化 ,自己却会 ,什么也不怕。(3分) 药 友好 2.语段②中画”"的句子让我感受到侧罐对铁罐的( ).(3分) 孫额 不屑 A.思念 B友好 C奚落 从中我们能看出,猫的性格特点是 ,孤狸的性 3.腾罐和铁罐的结局分别是怎样的?用“”画出来。(3分) 格特点是 4.从语段中我明白了( )(3分) 2猎向氟理打招呼是因为 (2分) A.每个人都有长处和短处,要正确看待,不要骄做。 3.结合短文内容,判断下列说法是否正确,正确的画“√”,误的画 B命运无常,不要嘲笑别人, “X”。(4分) 六、课外阅读。17分 (1)短文主要是靠动作描写来推动情节发展的: 猫和狐狸 (2)狐理对猫的态度是非常做慢的,它认为自己懂的比猫要多得多。 一只猫在森林里遇到一只孤程,心想:“燕狸聪明而且经验半 封 富,挺受人尊重的,”于是它很友好地和孤程打招呼:“尊散的孤狸先 4.这则故事告诉我们()(3分) 生,您好吗?这些日子挺难难的,您过得怎么群?” A.做人不能研做自满,要谦虚好学,并且懂得学以致用.这样才能 狐翟傲授地将锅从头到脚地打量了一番,半天拿不定主意是不 学到真正属于自己的知识, 是孩和它说话。最后孤位说:“哦,你这个长着胡子、满身花饮的例 B做人不能太骄做,太自以为是,掌据的技能太多也没有太大 霉傻瓜,饥肠镜繞地追赶老鼠的家欣,你会什么本领?有什么资格 问我过得怎么样?” 用处 “我只有一种本领”猫课虚地说。“什么本颜?”然锂问。“当有 5,假如狐理这次饶幸逃脱了猎狗的抓辅,它会对猫

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