1 古诗三首 课课划重点（PDF练习）-【教材全练】2023-2024学年三年级下册语文同步练习(统编版)

小学教材全练 课 得兴滋￥滑 重点 3年级语文（下） 课课划重点 练全教材考点 1 古诗三首 名称 重点内容 巧学妙记 yu yang hui chang tun jian 鸳 鸯 惠 崇 豚 ◆易错读音 字 鸳鸯(yang yan) rong yan yuan yang 融（融化） 燕（燕子） 鸳（鸳鸯）》 莺（鸳鸯）》 惠崇(c6ng chong) 会写字 hui cho ya 惠（优惠） 崇（常高） 芦（芦芽） 芽（嫩芽） mei XT fan jian ◆易错字形 梅（梅花） 溪（小溪） 泛（泛舟） 减（减少）》 【融】左部下边里面 形 芦（葫芦） 芽（芦芽） 梅（杨梅） 诚（减法） 只有一横，不要 炉（火炉） 牙（牙齿） 海（海洋） 贼（叫喊） 多写。 绝句 【燕】上面是“廿”， 【迟日】春日。 【泥雄】这里指泥土变湿软。 第四笔是短横。 惠崇春江晚景 【崇】下面是“宗”， 语解 【芦芽】芦苇的嫩芽。 【河豚】一种肉味鲜美的伯，有毒性。 不要写成“示”。 三衢道中 【溪】右部下面是 【三衢】电名，在今浙江衢州一带。 【却】中，又。 “大”。 【小溪泛尽】乘小船到小溪的尽头。 【阴】树荫。 绝句 ●巧学内容 迟日江山丽，春风花草香。 金 结合诗句内容，想 春天阳光普照，山河无比秀丽，清风拂面，送来花草 象画面。 的芳香。 泥融飞燕子，沙暖 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 睡鸳鸯。 泥土湿润，燕子轻盈地飞来飞去，忙着衔泥筑巢，慵 诗 懒的鸳鸯睡在温暖的沙滩上。 惠崇春江晚景 文 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 绿色的竹林，掩映着儿枝粉红的桃花。江上春水荡 竹外桃花三两枝， 漾，一群鸭子在欢快地嬉戏，它们最先感知剑春大江水已 春江水暖鸭先知。 经变暖。 葵高满地芦芽短，正是河豚欲上时。 岸边长满初生的葵蒿和刚刚发出嫩芽的芦苇。这正 是河豚将要逆江而上产卵的季节。 小学教材全练三年级语文（下） 续表 名称 重点内容 巧学妙记 三衢道中 ◆理解背诵 梅子黄时日日睛，小溪泛尽却山行。 1.《绝句》中运用动 梅子黄透了的时候，天天都很晴朗。乘小船来到小 静结合的手法来写 诗句译文 溪的尽头，再走山路继续前行。 春日美景的两句诗 绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声」 是“泥融飞燕子，沙 山路上绿树成荫，不亚于来时之路，树林中不时传来 暖睡鸳鸯”。 儿声黄鹂悦耳的鸣叫。 2.《惠崇春江晚景》 中揭示了“认识要从 1.《绝句》描绘了草堂院花溪一带明丽和谐的春日美景， 实践中来”这一道理 表达了诗人对春大的喜爱之情。 的两句诗是“竹外桃 2.《惠崇春江晚景》是宋代诗人苏轼为惠崇的画作所与的 花三两枝，春江水 内容主 题画诗，再现了画巾的江南早春景色，抒发了诗人对早 暖鸭先知”。 3.《惠崇春江晚景》 春的喜爱与赞美之情。 3.《三衢道中》描写了梅子成熟时节诗人游三衢山的见闻 中，诗人由所见产 生联想的两句诗是 感受，展现了渐西山区明媚清驷的风光，体现了诗人轻 “篓高满地芦芽短， 松愉悦的心情。 正是河豚欲上时”。 1.杜甫，唐代诗人，字子芙，祖籍襄阳（今湖北襄阳），因居 4.《三衢道中》中描 长安时期，曾一度住在城南少陵附近，故自称少陵野 写了诗人出游的天 气和路线的两句诗 老。他是唐代伟大的现实主义诗人，与李白合称“李 是“梅子黄时日日 杜”。杜甫对中国占典诗歌的影响非常深远，被后人称 睛，小溪泛尽却山 为“诗圣”，他的诗被称为“诗史”。 行”。 资 2.苏轼，字子除，号乐坡居十，北宋文学家、书法家，“唐宋 5.《三衢道中》中诗 料搜 八大家”之一，豪放派词人。他的代表作有《饮湖上初 人运用视觉和听觉 晴后雨》《惠崇春江晚景《水调歌头·明月儿时有》等。 来写景的两句诗是 3.曾几，南宋诗人，字吉甫，号茶山居上。曾几为人正直， “绿阴不减来时路， 勤于政事，学识渊博，通贯六经。其诗歌风格近于黄庭 添得黄鹂四五声”。 坚，后被归入江西诗派。其诗句律“整，有一种清新活 泼、明快流畅的风格 2