内容正文:
人教版八年级(下)数学教学课件
第十八章 平行四边形
§18.2.2 菱 形
情境导入
探究新知
当堂训练
典例精讲
知识归纳
§18.2.2(1) 菱形的判定
情境导入
温故知新
菱形的判定
欣赏下面图片,图片中框出的图形是你熟悉的吗?
2
菱形的性质
01
菱形的面积
02
知识要点
精讲精练
3
新知探究
知识点一
菱形的性质
平行
四边形
矩形
前面我们学习了平行四边形和矩形,知道了矩形是由平行四边形角的变化得到,如果平行四边形有一个角是直角时,就成为了矩形.
有一个角是直角
【思考】如果从边的角度,将平行四边形特殊化,内角大小保持不变仅改变边的长度让它有一组邻边相等,这个特殊的平行四边形叫什么呢?
平行四边形
定义:有一组邻边相等的平行四边形.
菱形
邻边相等
菱形是特殊的平行四边形.
平行四边形不一定是菱形.
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新知探究
知识点一
菱形的性质
【活动】在自己剪出的菱形上画出两条折痕,折叠手中的图形(如图),并回答以下问题:
【猜想1】菱形的四条边都相等.
【猜想2】菱形的两条对角线互相垂直,并且每一条对角线平分一组对角.
【问题1】菱形是轴对称图形吗?如果是,指出它的对称轴.
是,两条对角线所在直线都是它的对称轴.
【问题2】根据上面折叠过程,猜想菱形的四边在数量上有什么关系?菱形的两对角线有什么关系?
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已知:如图,在平行四边形ABCD中,AB=AD,对角线AC与BD相交于点O.
求证:(1)AB=BC=CD=AD;
(2)AC⊥BD,∠DAC=∠BAC,∠DCA=∠BCA,∠ADB=∠CDB,∠ABD=∠CBD.
新知探究
知识点一
菱形的性质
证明:(1)∵四边形ABCD是平行四边形,
∴AB=CD,AD=BC.
∵AB=AD,∴AB=BC=CD=AD.
A
B
C
O
D
(2)∵AB=AD,∴△ABD是等腰三角形.
∵四边形ABCD是平行四边形,∴OB=OD.
在等腰三角形ABD中,
∵OB=OD.∴AO⊥BD,AO平分∠BAD.
即AC⊥BD,∠DAC=∠BAC.
同理可证:∠DCA=∠BCA,∠ADB=∠CDB,∠ABD=∠CBD.
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要点归纳
知识点一
菱形的性质
菱形是特殊的平行四边形,它除具有平行四边形的所有性质外,还有平行四边形所没有的特殊性质.
对称性:是轴对称图形.
边:四条边都相等.
对角线:互相垂直,且每
条对角线平分一组对角.
角:对角相等.
边:对边平行且相等.
对角线:相互平分.
菱形的特殊性质
平行四边形的性质
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典例精讲
知识点一
菱形的性质
【例1-1】如图,在菱形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,BD=12cm,AC=6cm,求菱形的周长.
解:∵四边形ABCD是菱形,
∴AC⊥BD,AO=0.5AC,BO=0.5BD.
∵AC=6cm,BD=12cm,
∴AO=3cm,BO=6cm.
在Rt△ABO中,由勾股定理得
∴菱形的周长=4AB=4×3 =12 (cm).
B
A
D
O
C
8
典例精讲
知识点一
菱形的性质
【例1-2】如图,在菱形ABCD中,CE⊥AB于点E,CF⊥AD于点F,求证:AE=AF.
证明:连接AC.
∵四边形ABCD是菱形,
∴AC平分∠BAD,即∠BAC=∠DAC.
∵CE⊥AB,CF⊥AD,
∴∠AEC=∠AFC=90º.
∵AC=AC,∴△ACE≌△ACF.
∴AE=AF.
【归纳】菱形是轴对称图形,它的两条对角线所在的直线都是它的对称轴,每条对角线平分一组对角.
9
典例精讲
知识点一
菱形的性质
【例1-3】如图,E为菱形ABCD边BC上一点,且AB=AE,AE交BD于O,且∠DAE=2∠BAE,求证:OA=EB.
A
B
C
D
O
E
证明:∵四边形ABCD为菱形,
∴AD∥BC,AD=BA,∠ABC=∠ADC=2∠ADB.
∴∠DAE=∠AEB,
∵AB=AE,∴∠ABC=∠AEB,
∴∠ABC=∠DAE,
∵∠DAE=2∠BAE,∴∠BAE=∠ADB.
∵AD=BA ,
∴△AOD≌△BEA ,
∴AO=BE .
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基础训练
知识点一
菱形的性质
1.如图,在菱形ABCD中,已知∠A=60º,AB=5,则△ABD的周长是( )
A.10 B.12 C.15 D.20
2.如图,菱形ABCD的周长为48cm,对角线AC、BD相交于O点,E是AD的中点,连接OE,则线段OE的长为_____.
C
6cm
A
B
D
C
B
O
E
D
A
C
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菱形的性质
01
菱形的面积
02
知识要点
精讲精练
12
新知探究
知识点二