内容正文:
第十章 轴对称、平移与旋转
10.1 轴对称
1.生活中的轴对称
1
学习导航
学习目标
新课导入
自主学习
合作探究
当堂检测
课堂总结
一、学习目标
1.知道轴对称图形和两个图形关于一条直线对称的概念,会判断一个图形是不是轴对称图形
2.知道轴对称图形与两个图形成轴对称的区别与联系
二、新课导入
这些美丽的图案来自于生活中,你能发现它们有什么共同特征吗?
三、自主学习
如果一个图形沿一条直线折叠,对折后的两部分能完全重合,这个图形就叫做轴对称图形,这条直线就是它的对称轴.
轴对称图形
轴对称图形
对称轴
对称轴
a
m
知识点:轴对称图形和两个图形成轴对称
三、自主学习
想一想:
下面的每对图形有什么共同特点?
A′
A
B
C
B′
C′
对称轴
对称轴
把一个图形沿一条直线折叠,如果它能够与另一个图形重合,那么就说这两个图形成轴对称,这条直线就是它的对称轴.
折叠后重合的点是对应点,叫做对称点.如图点A、A ′就是一对对称点.
三、自主学习
比较归纳
轴对称图形 两个图形成轴对称
图形
区别
联系
一个图形具有的特殊形状
两个全等图形的特殊的位置关系
1.都是沿着某条直线对折后能重合.
2.如果把两个成轴对称的图形看成一个整体,那么它就是一个轴对称图形.反过来,把轴对称图形的对称轴两旁的部分分别看作两个图形,那么这两个图形成轴对称
三、自主学习
归纳总结
轴对称图形(或成轴对称的两个图形)的对应线段(对折后重合的线段)相等,对应角(对折后重合的角)相等.
四、合作探究
(1)
(2)
C′
A′
A
B
C
B′
D
E
D′
E′
(3)
探究:轴对称图形和两个图形成轴对称
下面有三个图形,小戴认为这三个图形都是轴对称图形.
(1)你认为小戴的说法正确吗?
小戴的说法不正确.
四、合作探究
(2)请你纠正小戴的说法,并且说明理由.
(1)和(2)是轴对称图形,(3)是两个图形成轴对称.
理由:(1)和(2)都是一个图形,且沿着竖直直线对折后能重合;
(3)既然题目中的这三个图形都能够沿着竖直直线对折后能重合,那么轴对称图形和两个图形成轴对称之间有什么关系吗?(提示:从整体和局部进行思考)
如果把(3)中的两个成轴对称的图形看成一个整体,那么它就是一个轴对称图形.反过来,把(1)和(2)的对称轴的左右两部分分别看作两个图形,那么这两个图形成轴对称.
(3)由两个图形组成,且沿着竖直直线对折后能重合.
轴对称图形 两个图形成轴对称
图形
区别
联系
四、合作探究
C′
A′
A
B
C
B′
D
E
D′
E′
一个图形具有的特殊形状
两个全等图形的特殊的位置关系
1.都是沿着某条直线对折后能重合.
2.如果把两个成轴对称的图形看成一个整体,那么它就是一个轴对称图形.反过来,把轴对称图形的对称轴两旁的部分分别看作两个图形,那么这两个图形成轴对称
(4)归纳总结,完成下列填空.
五、当堂检测
1.在下列图形中,一定轴对称图形的是( )
A、锐角三角形 B、曲线
C、线段 D、直角三角形
C
五、当堂检测
A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
2.下列英文字母中,哪些是轴对称图形?
五、当堂检测
3.如图所示的图形中,属于轴对称图形的有
________________;两个图形成轴对称的有_____________.
① ③ ④ ⑧ ⑩
② ⑤ ⑦ ⑨
五、当堂检测
4.我们知道木、目、日等都是轴对称图形,那么你知道还有哪些汉字也是轴对称图形吗?那又有没有两个图形成轴对称这样的汉字呢?
王、工、田等都是轴对称图形.
非、林、双、囍等都是两个图形成轴对称.(仅供参考)
六、课堂总结
轴对称
轴对称图形
图形成轴对称
定义
性质
定义
性质
轴对称与成轴对称
联系
区别
$$