内容正文:
第二章 实数
2.6 实 数
课前提问(1分钟)
2的相反数是_______,绝对值是_______,
倒数是_______.
-2
2
学习目标(1分钟)
1、了解实数的概念,会对实数进行分类;
2、了解实数范围内相反数、绝对值、倒数的意义,会求一个实数的相反数和绝对值;
3、知道实数和数轴上的点一一对应,能把一些简单的无理数在数轴上表示出来.
实数的分类
þ
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ï
í
ì
无限不循环小数
负无理数
正无理数
无理数
有限小数或无限循环小数
负有理数
正有理数
有理数
实数
0
自学指导1:(1分钟)
阅读课本P38议一议及以上部分 ,完成下列问题:
实数可以分为______ 和____________;
实数也可以分为______、___、_____。
有理数
无理数
正实数
0
负实数
学生自学,教师巡视(4分钟)
ï
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ï
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ì
1、把下列各数分别填入相应的括号内:
有理数集合
无理数集合
自学检测1:(5分钟)
D
D
4.下列实数中,属于无理数的是( )
B
(变式)下列各数中是有理数的是( )
A.π B.0 C. D.
B
学生自学,教师巡视(6分钟)
自学指导2:(1分钟)
1、a是一个实数,它的相反数为___ ,绝对值为____;
如果a≠0,那么它的倒数为_____
2、 __________与数轴上的点是一一对应的.
实数
3、有理数的运算法则与运算律对实数仍然适用吗?
丨a丨
阅读课本P38议一议—P39议一议的内容,完成下列问题:
解:仍然适用
自学检测2:(6分钟)
1.﹣ 的绝对值是 ,相反数是 .
2、绝对值等于 的数是_____
3、 的相反数是( )
A.2 B.﹣2 C.4 D.﹣
5.如图,数轴上点A表示的数可能是( )
C
易错点:负数的绝对值是它的相反数
4、
A
易错点:先化简
(变式)实数a在数轴上的位置如图,则化简|a﹣3|的结果正确的是( )
A.3﹣a B.﹣a﹣3
C.a﹣3 D.a+3
A
B
A
1
解:如图:
讨论、更正、点拨:(3分钟)
点拨:在数轴上画表示无理数的点,一般的,先根据勾股定理,构造直角三角形,得到长度为无理数的绝对值的线段,再以原点为圆心,上述线段长为半径画弧,弧与数轴的交点,便是表示无理数的点。
实数与数轴上的点是一一对应的.
注意解题格式
小结(2分钟)
(1)相反数: 与 互为相反数;0的相反数仍是 ;
(2)倒 数:当 时, 与 互为倒数(0没有倒数);
(3)绝对值:正数的绝对值是它本身;负数的绝对值是它的相反数;0的绝对值是0;
2、实数的相反数,倒数,绝对值 是一个实数,则
0
3、实数与数轴上的点是一一对应的
1、实数可以分为______ 和____________;
有理数
无理数
正实数
负实数
0
实数也可以分为______、___、_____。
注意:0没有倒数
1、 的绝对值是 , 的绝对值是 ,
相反数是 .
·
·
·
0
a
1
0
1
a
0
1
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
4
B
C
当堂训练(15分钟)
易错:分数的分子分母都是整数
-a
易错点:结合数轴进行比较
A
5.如图,数轴点A表示的实数是 .
③⑤
-3 -2 -1 0 1 2 3
A
1
选做题
正本作业
P40习题2.8知识技能1
7、在数轴上找出 的对应点
解:如图所示
-3 -2 -1 0 1 2 3
B
1
A
因此,点B的
对应点是
注意解题格式
6.化简:
解:
P40习题2.8知识技能
2(2)(3)(5)
正本作业
在数轴上作出 对应的点.
B
A
解:如图:
1
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第五级
作业:p25
2.6 实数
一、无理数
二、实数及分类
三、实数与数轴上的点一一对应
四、实数的绝对值与相反数及非零实数的倒数
板书设计
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